新冠肺炎疫情對高中生報考醫學類專業意向的影響

陳都

摘 要： 對浙江省嘉興市兩所重點高中的高二年級學生及其家長進行問卷調查，以了解新冠肺炎疫情對高中生報考醫學類專業意向的影響。結果顯示，疫情前有報考醫學類專業意向的學生和家長分別占19.1%和28.7%;疫情影響下，現有報考醫學類專業意向的學生和家長分別為15.4%和19.6%占，分別下降3.7%和9.1%。同時，30.3%的學生和48.9%的家長認為新冠肺炎疫情對報考醫學類專業存在影響。

關鍵詞： 新冠肺炎;高中生;醫學類專業

醫學類專業是高考中的熱門專業。從近幾年高考錄取分數看，不管是專業的醫學類院校還是綜合性大學里的醫學類專業，錄取分數線一般都比較高。《中國教育統計年鑒》統計了2006年至2016年近10年的醫學院校本科招生人數以及畢業人數。2006年醫學本科招生人數155242人，畢業人數107020人;到了2016年，醫學本科招生人數則多達至232452人，畢業人數也增加到了208905人。隨著經濟發展，人們健康意識的增強，盡管受制于醫患矛盾等不良因素影響，但總體而言，醫生和護士越來越受到尊重，行業就業前景相對樂觀，醫學專業逐步受人青睞。針對本次新冠肺炎疫情的突發，考生和家長又會有怎樣的影響呢？本研究對浙江省嘉興市兩所重點高中的高二年級學生及其家長進行了問卷調查。

1 對象與方法

1.1 研究對象

選取浙江省嘉興市兩所重點高中的高二年級學生作為調查對象，向學生本人及其家長發放問卷。我們一共發放學生問卷份197份，回收188份;家長問卷197份，回收187份。

1.2 研究方法

自行設計封閉式調查問卷，選取36名學生及其家長進行預調查，根據預調查的結果對問卷作出了進一步修改和完善。正式調查前，對調查員統一進行培訓，明確調查目的，規范調查程序，確保調查資料的真實性、可靠性和完整性，所有調查問卷均由調查員統一發放和回收。

1.3 統計學分析

調查問卷經邏輯核對后，采用EpiData 3.1軟件統一錄入，所有數據采用SPSS 19.0軟件進行分析。

2 結果

2.1 對學生的調查結果

所有的188名學生中，調查顯示，30.3%的學生認為新冠肺炎疫情對報考醫學類專業存在影響。數據顯示，“原本想報”醫學類專業意向的有36名學生，占比19.1%，其中：報醫生24名，占比12.8%;報護士6名，占比3.2%;報綜合6名（主要指科研、教學、社區保健、衛生防疫、衛生行政事業管理等工作），占比3.2%。“依舊想報”的學生有22名，占比11.7%，其中：報醫生15名，占比8%;報護士3名，占比1.6%;報綜合4名，占比2.1%。“產生動搖”的學生有6名，占比3.2%，其中：報醫生3名，占比1.6%;報護士2名，占比1.1%;報綜合1名，占比0.5%。“不想再報”的學生有8名，占比4.3%，其中：報醫生6名，占比3.2%;報護士1名，占比0.5%;報綜合1名，占比0.5%。“新增要報”的學生有7名，占比3.7%，其中：報醫生3名，占比3.2%;報護士2名，占比1.1%;報綜合2名，占比1.1%。“新增猶豫中”的學生有17名，占比9%，其中：報醫生10名，占比5.3%;報護士5名，占比2.7名;報綜合2名，占比1.1%。從調查中，可以看到新冠肺炎疫情發生后，從“依舊想報”和“新增報考”的情況看，醫生從原來的的24名變為18名，減少了25%;護士從原來的6名變為5名，減少了16.7%;綜合也從原來的6名變為5名，減少了16.7%。但是，“產生動搖”的學生尚未決定，特別是“新增猶豫中”的人數大幅增加。通過疫情，部分學生覺得做醫生和護士更有人生價值，具有“英雄情結”。可見，學生報考意向關鍵在于新冠肺炎疫情最終的走向和整體的引導。

2.2對家長的調查結果。所有的187名家長中，調查顯示，48.9%的家長認為新冠肺炎疫情對報考醫學類專業存在影響。“原本支持”報考醫學類專業意向的家長有54名，占比28.7%，其中：醫生33名，占比17.6%;護士9名，占比4.8%;綜合12名（主要指科研、教學、社區保健、衛生防疫、衛生行政事業管理等工作），占比6.4%。“依舊支持”的家長有30名，占比16%，其中報醫生18名，占比9.6%;報護士3名，占比1.6%;報綜合9名，占比4.8%。“產生動搖”家長有5名，占比2.7%，其中：報醫生2名，占比1.1%;報護士2名，占比1.1%;報綜合1名，占比0.5%。“不想再報”的家長有19名，占比10.2%，其中：報醫生13名，占比6.9%;報護士4名，占比2.1%，報綜合2名，占比1.1%。“新增要報”的家長有9名，占比4.8%，其中：報醫生4名，占比2.1%;報護士3名，占比1.6%;報綜合2名，占比1.1%。“新增猶豫中”的家長有10名，占比5.3%，其中：報醫生8名，占比4.3%;報護士1名，占比0.5%;報綜合1名，占比0.5%。從調查中，可以看到新冠肺炎疫情發生后，從“原本支持”和“新增報考”的情況看，醫生從原來的的33名變為18名，減少了45%;護士從原來的9名變為3名，減少了66.7%;綜合也從原來的12名變為9名，減少了25%。同時，也新增9名家長有這個意向。應該看到，部分家長相對比較理性，對醫學專業認識到位，堅定不移。但毋庸置疑，新冠肺炎疫情讓家長們看到了醫生、護士存在的危險性，超出了自我認識，部分家長堅決遏制孩子報考醫學專業。

3 討論

3.1 結果分析

（1）高中生報考醫學類專業的意向。本調查顯示，疫情前報考醫學類專業意向的學生和家長分別占19.1%和28.7%。學生報考醫學類專業最主要的因素是個人興趣，包括身邊人（親戚朋友）從醫的影響。總體上，學生對醫護工作缺乏一定的了解和較為理性的認識。從家長支持率上來講，醫生、護士等職業雖然辛苦，但是工作穩定，待遇不錯，包括就業前景等因素。所以，明顯看到家長的意向比學生高了將近9.6%。但是，學醫時間久，工作辛苦，早晚倒班，醫患矛盾，暴力事件等使部分家長一直處于兩難境地，視學醫為“雞肋”。

（2）新冠肺炎疫情對高中生報考醫學類專業的影響。新冠肺炎疫情的爆發，武漢封城，全民抗疫。調查顯示，現有報考醫學類專業意向的學生和家長分別15.4%和19.6%占，分別下降3.7%和9.1%。新冠疫情已經影響到部分學生和家長對專業的選擇。人都是自私的，“勸人學醫，天打雷劈”。部分父母內心對學醫的擔憂情緒重新點燃。特別是看到新冠肺炎疫情肆虐，站在抗疫第一線的醫護人員冒著生命危險，一些人開始打退堂鼓了。家長的情緒主導了部分學生的報考意向。但高中生有獨立思考的能力，如果喜歡這個職業，就另當別論了。當然，也有部分學生和家長通過疫情看到了學醫的價值和機會。

3.2 對策和建議

（1）完善對醫生的職業保護法理機制，讓從業者無憂。其實，這幾年醫患關系本身日趨復雜，使得很多想報考醫學類專業的學子和家長覺得學醫缺乏安全感。新冠肺炎疫情的爆發，再結合2003年的非典疫情，人們不得不重新審視醫生的社會職業地位。國家必須進一步完善對醫生的職業保護法理機制，讓人們尊重醫生護士的職業，讓從業者無憂。這樣才會讓近年來良好的學醫態勢繼續保持，吸引更多優秀的學子報考醫學專業，否則很多人只能望而卻步。

（2）不斷提高醫生的職業價值，使學醫更具現實意義。醫生的職業價值不僅體現在救死扶傷方面，更體現在這個職業是否能獲得大眾的尊重。醫生可以拯救國家，拯救社會，拯救人類，這是一個高尚偉大的職業，尤其是這次有很多醫學工作者在疫情中表現出來的積極勇敢，成為了青少年的榜樣。國家需要大力宣傳鐘南山、李蘭娟等“國醫”，也要弘揚一線醫生、護士的精神。人生在世總有許多選擇，各行各業都會有風險。高中生是“三觀”形成期，選擇什么工作，取決于興趣，也取決于社會趨勢的變化。

（3）加強防疫方面專業的重視，加大對醫科院校的投入。這次疫情來勢洶洶，部分地區的醫護人員數量明顯不足，同時也考驗出了醫生的綜合素質并不高。重災區不僅從各地大量抽調人員，甚至是醫學院的學生也是“蜀中無大將，廖化作先鋒”。國家需要加大醫療設施投入，新建許多醫院，擴大醫學招生計劃，因為今后醫學類專業畢業生需求量會大大增加。同時，國家需要對培養醫生的現行體制進行深刻反思，不僅要加強學科建設，更重要的是醫學專業的培養模式要朝著高精尖方面發展。國外，醫護人員是最頂尖的人才選擇的方向，職業價值非常高，甚至成為考生向往、神往的職業。

（4）激發高中生對醫學的興趣。絕大多數的學生選擇專業是根據自己的興趣。學醫不僅保護自己和家人健康，更可保護他人身體健康，很受人尊敬，而且待遇方面也都很好。因此，提高學生對醫學的興趣可能會吸引到更多優秀的學生報考醫學院校和專業。各級各類大學的醫學院要盡可能舉辦中學生醫學夏令營、冬令營等，來增進中學生對醫學院的了解。同時，一些中學不妨邀請著名的醫學專家或優秀的醫學生來與中學生進行面對面交流，有助于學生更多地了解醫學，激發對醫學的興趣。

參考文獻

[1]陳少敏，任川，陳寶霞.暴力傷醫事件對高中生報考醫學類專業意向的影響[J].中國高等醫學教育，2015，（5）：25.

[2]老穆.“新冠肺炎”疫情對考生報考醫學類專業產生什么影響.伍先生BLOG，2020，2.