這個專業“慘”中帶點“甜”

一線

·專業小百科·

本文主角：國際經濟與貿易

專業分類：經濟與貿易類

實力院校：對外經濟貿易大學、浙江大學、湖南大學、上海財經大學等

適合人群：熟練掌握一門外語，性格開朗、外向的同學更適合選擇該專業

選科要求：普通高考中，文理兼招/新高考選科：①物理，歷史（2選1）②不提科目要求（僅供參考，以各省份高校實際招生要求為準）

課程只會遲到，不會缺席

國際經濟與貿易（以下簡稱“國貿”）專業是研究國際貿易發生的原因、國際貿易政策、國際貿易實務、跨國投資的一個專業。盡管各高校對國貿專業的培養目標不盡相同，但總體而言，國貿專業的理論和方法是和經濟學緊密聯系的。在國貿專業中，像經濟學、統計學等基礎課程必然不會少，同時這類經濟課程中涉及不少數學知識，因此高等數學、概率論、應用統計學這些課程只會遲到，不會缺席。

上海金融學院楊新房教授說，國際經濟與貿易就是國家之間的商品和勞務等方面的交換活動。既然是國家與國家之間的交換活動，那總要互相有所了解吧？因此，我們需要熟練掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力。我們學校國貿專業的畢業要求是通過英語六級、計算機二級，我有一個舍友天天在為英語而“坐愁行嘆”的樣子，就差變成林黛玉本人了。這就是我所說的國貿專業的“慘”，英語不好的同學可千萬別“踩雷”。

理論知識之外，好玩的實操課

讓我們“想哭”的課程有很多，但是也有好玩的實操課，像我們大二開設的市場營銷電子沙盤綜合實驗課就和玩游戲差不多。在課上，老師通過軟件擬真企業經營和市場競爭環境，將學生置于該環境中，使其根據環境的變化做出相關決策，從而讓學生更為直觀地理解“4PCS”策略。

·什么是“4PCS”？·

在市場營銷理論中，“4PCS”其實是“4P+4C+4S”的簡略稱呼：

實操課是怎樣把理論與實踐結合起來，讓我們感受真實產品的“4PCS”策略與銷售之間的關系的呢？老師給我們設置了500萬元的初始資本，實驗周期為4個虛擬季度，實驗時間為180分鐘，45分鐘為一個季度。數人作為一組參與實驗，扮演經銷商角色，使用一個虛擬公司賬戶進行操作。老師在規定時間內結束每個季度的模擬運營，并由實驗系統進行實驗結算，形成按公司銷售利潤率排名的經營業績匯總表。同學們可以自己當老板去選址、創建公司，進行廣告投入，銷售渠道建設、發送合作意向，進貨、配貨，等等。同班的同學一起競爭，下課后你就會知道在同學中你排多少名，也會發現平時寡言少語的男生們是真的厲害（也許這也間接說明了他們擅長玩游戲的原因）。

打開視野，就業不是問題

在我看來，這個專業其實就等同于沒有就業方向，為什么呢？因為我們可以選擇的方向太多。有數據顯示，國貿專業的畢業生中有15%從事貿易行業，9%從事金融投資行業，6%從事房地產行業，4%從事服裝行業，4%從事快消品行業，而從事其他行業的卻占62%。

我還記得大學生職業生涯規劃課的老師給我們國貿專業的學生一個建議——學習電商知識，從事電商行業。隨著社會進步，軟硬件技術的迅猛提高，電商行業呈智能化、延展化、規范化、分工化、區域化、大眾化、國際化發展趨勢。其中，電商的大眾化和國際化趨勢帶有歷史的必然性。傳統大城市之外的更為廣闊的城鎮農村地區將成為巨大市場，除了常規電商行業，更多的人群將會參與到越來越大眾化的電商衍生服務中來。我國的網絡經濟已成為國際的投資熱點，加速了我國電商整體實力的提高，同時也為我國中小企業帶來更有利的盈利通道。國際化，是未來電商不可缺失的發展環節。

總而言之，這個“慘”中帶“甜”的專業，適不適合自己只有你知道！