“小豆包”，你別哭

張月

開學了，一年級的“小豆包”們背上小書包，和爸爸媽媽揮手道別，開始了他們嶄新的校園生活，我也整裝期待與他們的邂逅。

我在教室門前迎接一個個可愛的小家伙，時間已過8點，還有一個座位空缺。我撥通電話，電話那端的家長操著南方口音，說他還在學校門口，孩子賴著不想上學。我馬上跑到校門口，看到一個頭發長長的小男孩正哭個不停。

小男孩名叫祁祁，黑葡萄似的眼睛都哭紅了。我蹲下來告訴他：“校園里有很多有趣的課程，有更多和你一樣熱心的小朋友，跟老師一起去看看吧。”

祁祁將信將疑地跟著我走進校園。我帶他參觀了學校，介紹了這里的環境、各教室的用途，他眼睛里滿是好奇。直到他不哭了，我們才回到教室。一整天，我都在密切觀察他。

下班后，我通過翻閱《兒童心理學》了解到，“成人對兒童的恐懼心理不應大驚小怪，要給予他們耐心的解釋，給予安慰和鼓勵，幫助孩子消除恐懼。”明白了原理和措施，今后的教育教學我心里就有底了。

祁祁是個懂事的孩子，他發現地下有小紙屑會主動拾起，我辦公桌附近的雜物經常被眼疾手快的他撿起來。每次放學開門后，門總是會自動關上，他便主動站崗拉門，讓大家順利通過。我在全班表揚了他。祁祁有了信心，就更加勤勉學習、勤快做事了。很快，他就作為班級領隊，帶領同學參加學校的會操比賽了。

諾諾是一個長得像“天線寶寶”的小女孩，冬天喜歡穿一件紅色的連帽棉服，帽子上豎著一根天線一樣的尖頂，有時還戴著一頂有絨球的帽子。我逗她：“你是撲克牌里的大王嗎？”

她說：“這件帽子顏色艷麗的是大王，妹妹那個顏色少的是小王。”

我被她逗樂了。就是這樣的樂天派諾諾，之前有一天進教室時，淚珠全掛在了睫毛上。下課時，我問她：“諾諾，早上你怎么不高興呢？”

諾諾好像終于有了訴苦對象似的，“哇”地一聲大哭起來，邊哭邊說：“媽媽出門不在家，我想她了！嗚嗚……”

我說：“你是大王，還哭鼻子？媽媽過幾天就回來了，而且我們要用好的表現讓媽媽放心。再說，用視頻也能天天看見媽媽呀！”

她眨著長睫毛的大眼睛問我：“真的嗎？”

“當然了！”

我把她的作業、發言、活動的視頻發給她媽媽，讓諾諾用我的手機跟媽媽視頻，母女倆開心得不得了。

“過幾天媽媽回來了，我一定用最好的表現向她匯報。”諾諾笑了，像春天的陽光下盛開的桃花。

我相信用耐心和愛心幫助他們消除恐懼，適應新環境，順利走進新學期，終有一天，我班這些“小豆包”會長成“參天大樹”。

（責任編輯：李晶）