推進信息技術與教育教學深度融合，提升民辦學校辦學質量

全球新冠肺炎疫情持續蔓延，聯合國教科文組織緊急呼吁全球39個國家和地區的4.21億學生遠程上課。阿里巴巴釘釘系統的出現，滿足了各級各類學校在線教學的需求。

教育是民族振興、社會進步的重要基石，教育公平是人民群眾最關心最直接最現實的利益問題之一。為了更好推動教育資源的公平，阿里巴巴釘釘的戰略合作伙伴——廣州讀努門教育科技有限公司，主動將資源向民辦學校進行傾斜，免費為我省民辦學校部署阿里巴巴釘釘未來校園系統，重點解決民辦學校中協同辦公手段效率不高、教育信息化建設零散、信息化平臺不統一等一系列問題，釘釘將作為推動民辦學校教育教學變革的重要力量，推動民辦學校教育理念更新、模式變革，支撐引領民辦學校教育現代化發展。

廣州讀努門教育科技有限公司擁有豐富的釘釘系統部署經驗，曾為華南地區如廣州市、茂名市、河源市、韶關市等地區的學校免費部署了釘釘系統，幫助其進行校園數字化教學轉型。

廣州讀努門公司響應國家號召，加大資源保障，為民辦學校免費部署系統，免費開展系統培訓，免費打造“空中課堂”。

一是可以全面實現學校教育數字化。通過釘釘系統可以為民辦學校打造出智慧課堂、數字管理、云數據分析等功能，即幫助校園實現組織在線、溝通在線、協同在線、業務在線、生態在線等五個在線，能夠對學習、教學、科研等有關信息資源進行整合、集成和全面的數字化，構成統一的用戶管理、統一的資源管理;能夠更好的利用數據實現因材施教，幫助學生成績的提升和全面發展，提升課堂教學效益，進一步提高升學率;能夠構建軟硬件一體的生態圈，把握AI智能時代的主流趨勢，通過軟硬件結合適用在特定場景并且獲取大量數據，讓校園管理、教學教研、家校溝通和學生成長記錄更簡單，協助校園、老師、家長、學生減負真正落地。

二是可以全面構建教育管理平臺。通過釘釘系統可以實現民辦學校的人財物事數字化管理，包含在線審批、請假審批、OA收發文、人事管理、差旅報銷、資產管理、數據智能報送等，全面提升民辦學校的管理水平和管理能力。借助釘釘渠道，可以廣泛開展工作安排、信息報送、工作交流、應急處置、家校聯系等工作，使釘釘成為民辦學校的辦公平臺、指揮平臺、反饋平臺和家校互聯平臺，推進辦公、教學的信息化、數字化、扁平化、一體化、高效化。

三是可以全面提升學校信息處理能力。利用釘釘系統，可以從數據標準、數據采集、數據存儲、數據挖掘等一系列工作，為“打造”學校大數據管理的教育大腦做好充分準備。圍繞著收集到的學校管理、學生成長、學生成績等大量信息化數據，通過建立統一數據評價標準，打造可以即時了解民辦學校教育現狀的“數據看板平臺”，實現數據看板，通過數據反哺管理及教學，同時基于以上數據搭建的教育大腦，全面提升民辦學校在招生、教育等方面的決策能力、管理水平和管理能力。

目前，全省釘釘系統的部署工作正在緊鑼密鼓地開展，讀努門作為阿里釘釘“千校計劃”的主要推動者，為了更好地服務民辦學校，對需要部署的民辦學校進行優先處理，倒排工期，形成更詳實的路線圖、時間表，做到任務明確、責任明確、進度明確，確保教育優質資源供給有效覆蓋，有效地拓展、放大、輻射到更多的學校。

（廣東省民辦教育協會）