我已無暇顧及過去，我要走向未來

高三下學期，那時候的我每過幾天就會陷入周期性恐慌之中，那種恐慌是無法被他人所理解的。在他人眼里，我是年級第一名，是學校最有可能考上“北大”的人，肯定是勝券在握的。而只有我自己知道，我被太多的事情牽絆著：考試的排名、父母的期望、同學之間的比較、老師的評價，等等。

這種恐慌在距離高考不到一百天的時候達到了最高點。那段時間里，每天都要進行模擬考試，大部分時候，我依然是年級第一名，榮譽與稱贊依舊。但我的成績已經停滯不前，即使再努力，也不會有大的提升。無數次的課間、自習里，我看著寫滿筆記的試卷、改錯本，內心深處會時不時地涌出一股莫名的失落感。

那段時間，科任老師、班主任、年級主任輪番找我談話。談話內容無一例外都是：你目前已經做得很好了，但是想要達到考入“北大”的目標，還需要再努力一點，我們都相信你是可以做到的。但是，我要怎么做才好呢？我不知道。似乎每種努力的方式我都嘗試過了，但是成績提升起來卻是步履維艱。由此而來的是我對自己的懷疑：一直以來那么努力，放棄了那么多東西，值得嗎？這種懷疑直接導致我喪失學習動力。當時我整天患得患失，明知自己不能這樣下去，但就是無法找到令自己重新振作起來的方法。

高考一天天逼近，我才明白，我已經沒有時間去傷感，我能做的只能是咬牙堅持下去。

我開始制訂每日計劃，拿一個便簽本，每天一頁，寫上一天的目標，細致到在哪個時間段做幾套題、讀什么科目的知識點等。也是在那段日子里，我買了各種作文雜志，積累文章中的精彩名言。我每天在便簽紙上寫一句收集到的勵志語句，其中給我觸動最大的是加繆的一句話：“對未來的真正慷慨，是把一切都獻給現在?！?/p>

是啊，再多的顧慮與喪氣，在即將到來的高考面前都是渺小的。我們都知道“學如逆水行舟，不進則退”，都知道要拼盡全力一搏，但有多少人在面對重重阻礙時仍然不忘努力？有多少人可以真正拋棄所有疑慮，不顧一切地將自己最大的努力投入到高考中去？而高考，需要的就是這種努力啊。

至于高考前的這種學習“瓶頸期”，每個人都有可能遇到，當知識積累到一定程度，就必然會出現新的問題，促使我們將以前的知識進行整合梳理，只是有的人能夠很快意識到問題所在并且走出來，而有的人卻一直停留在這個階段。面對這種情況，不要急，急躁只會讓你產生憂慮、失望等負面情緒，妨礙你繼續復習。當這種情況出現時，你所能做的最有價值的事情，不是自責和抱怨，而是盡一切努力應對高考。

現在，在北京大學里的我驀然回首：那段緊張又充實、有淚水也有歡笑的日子已經遠去，但當時形成的一些心態和原則卻繼續指導著我的大學生活。

在教室里備戰高考的學弟學妹們，不要被昨日所困擾，努力去打造自己的未來吧！