臨床醫學專業：“白衣天使”誕生的地方

我是一名臨床醫學專業的大二本科生，我行走在學醫的征途里，在身后留下了大一走過的淺淺的腳印。大二伊始，我將駐足停留，對人生進行一番小結，從我選擇本專業的原因、課程學習與生活，以及未來職業規劃等方面一一談起。

選擇學醫是我在填報志愿之前從未想過的事。對于生病次數較為頻繁的我來說，醫院是一個給我留下諸多陰影的地方。在那時，我對于當醫生這件事并沒有很高的積極性，不排斥，也不主動接近。

與身邊的一些立志學醫的朋友相比，我的報考理由著實有些直白和現實，不過這也是我當時的真實想法。填報志愿時，我有意避開我的短板——令我束手無策的物理學，于是我排除了涉及應用物理學較多的工科專業;根據高考分數對院校和專業進行選擇，最后我將目光聚焦在外語和臨床這兩門專業上。英語是我的強項，但我個人更偏向于學習一門“手藝”，或者說是專業性很強的專業，而醫學專業就非常契合我的要求。

由此，我的漫漫學醫路開始了。

臨床醫學本科需要學習五年，只招理科生，比一般本科生多一年。大四或大五的時候，學校會安排學生去醫院實習，同時進行課程學習。

我個人感覺，大一上學期的課程學習是比較輕松的，這一學期是培養愛好與增長見識的最佳時機。與醫學專業較為貼近的只有基礎化學一門課程，數學和物理均為考察課，這與一般專業的要求不同。大一下學期的課程驟然增加，其中有機化學、系統解剖學、組織胚胎學這三門是基礎課程。到了大二上學期，免疫學、生理學、生物化學三座大山一齊出現，學習難度便有了質的飛躍。而在后面的日子里，專業課會越來越難，教材厚度的增加速度令人心慌。不過不必擔心，前面的學長學姐都是這樣熬過來的，醫院的優秀醫生無一例外將這些“藍色生死戀”深深地印入腦海，我們這些萌新自然也要循著前輩們的經驗之路，牢牢地掌握這些藍皮醫書！

系統解剖學是我接觸到的第一門醫學專業課。解剖學的理論課是需要花費大量時間去精準記憶的，剛開始學習時，我常常掌握不了竅門，比如學習完骨學章節和肌學章節后，我才把骨學內容記住了，肌學部分還是處于兩眼一抹黑的狀態。后來我察覺到，我因太過注重細節知識和復習不及時，陷入了類似于背單詞總是無奈從頭背起的窘境。而這種太過關注細節的錯誤學習方法，大概源自一個在醫學生中廣為流傳的故事——

“老師，這本書的重點是什么？”

“問重點？病人會按重點生病嗎？”

聽上去的確很有道理，但你也不必驚慌，考試時其實還是有側重點的，所以不要像我剛開始學習時那樣專摳細枝末節。人的精力是有限的，課程進度也是不會變慢的，細節摳多了，梳理知識體系的時間自然就少了，這樣做得不償失。所以，梳理知識體系，精準記憶重點和難點知識，對應人體結構加深記憶，理解不太常考的知識，眼熟其余的零碎知識，是我目前總結出的學習方法。

最刺激而直觀的課莫過于系統解剖學的實驗課。白大褂一穿，膠皮手套一戴，便要親自在大體老師身上實踐理論知識了。對于大體老師，沒有一個學醫人會不尊敬。醫學生比其他專業的學生要多一名偉大而特殊的老師，他不能言亦不能動，卻準許你翻動他的身軀，移動他的內臟，讓醫學生們不再紙上談兵，讓一名名研究人員能夠借實物破解醫學難題。

大一時的我對于實驗課一度恐懼過、害怕過，但不必擔心，當整個班級的同學在大體老師的身邊圍成一圈的情況下，你很快就會從身到心完全適應。

一名醫學生可以沒有校服或者系服，卻不能沒有一件屬于自己的戰服——白大褂。白大褂作為一種職業制服，和警服一樣，總會讓人禁不住加上一層濾鏡，讓身著它的人看起來更加容光煥發。對于醫學生而言，它是實驗課上屏蔽病菌的防護服，更是象征著我們對圣潔醫術的無限向往。不論酷夏還是寒冬，每當穿上白大褂走入實驗室時，我的心里就會產生一種強烈的使命感，驅使著我不斷進步向上。

大學生活是多姿多彩的，在鉆研學業之余，社團活動是值得濃墨重彩的一筆。大一這一年里，我多次參與救濟流浪貓狗的志愿活動，為救濟站的小動物清理衛生，幫助救濟站開展領養會，與充滿愛心的同學一起小心翼翼地接近這些落入人間的折翼小天使。這大大滿足了我這個沒有條件養貓狗的愛寵人士，來回奔波固然辛苦，我的心中卻始終燃燒著一股熱情。除此之外，我曾跟隨校志愿隊去醫院進行志愿服務，在導醫臺為病人解答基本問題。這無疑是一項新奇的體驗，也是我首次以非患者的身份進入醫院。面對形形色色的病人與病人家屬，我時常為他們臉上寫著的憂愁而感到緊張，生怕耽誤他們就診，因而注意力高度集中。這項志愿活動雖然十分短暫，卻令我印象深刻。

“生涯要規劃，更要經營。”最后，我想談談關乎未來的事。絕大多數臨床專業的人畢業后都選擇了當醫生，我也是如此。經過一年的學習了解，我對當醫生這件事早已滿懷憧憬;我也在學習中轉變了心態，認為醫院是救死扶傷和未來工作的地方，而不是我生病時的一方牢籠。

新型冠狀病毒肺炎疫情期間，大量優秀醫護人員的事跡大家都有目共睹，去往前線支援的醫生無不是各個醫院的骨干。作為一名醫學生，我渴望成為他們那樣優秀的人，那一定會讓我深深地感受到自身的價值。

然而，當醫生并不是一件容易的事，我也清楚地認識到了這一點。如今，一般醫院是不招收本科生的，碩士生是招聘的起點，而三甲醫院的大多科室招收的人才都是博士。所以，考研究生對于臨床醫學生而言幾乎算是一種剛需。這是現實的要求，也是專業的要求。所以，不論你學醫學專業還是其他專業，任何階段都萬萬不得懈怠，千萬不要相信“到了大學就輕松了”這樣的傳言！

臨床醫學專業是一門實踐性很強的應用科學專業，致力于培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能;能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。

主干課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學。