決定你是什么的,不是你擁有的能力,而是你的選擇?!獥顬?/p>
素材分析:
人生就像一條四通八達(dá)的立交橋,做什么事都需要進(jìn)行選擇。結(jié)合興趣、遵從內(nèi)心,會(huì)給你帶來(lái)強(qiáng)大的力量。
杭州女工程師張薇是一名天文愛(ài)好者,遙望星空,曾是她繁忙工作之余最愛(ài)做的事。為此,她選擇從薪資優(yōu)渥的通訊工程師,轉(zhuǎn)行為少兒航空航天科普教育者。
6800年一遇的彗星、獅子座流星雨、金星凌日……光聽(tīng)聽(tīng)這些名詞,就足以讓人心向往之。但更讓人感興趣的,還是為什么她會(huì)對(duì)星空產(chǎn)生這么大的熱情,甚至愿意為此放棄高薪工作?
張薇追星的熱情是常人難以想象的。比如為了看一場(chǎng)流星雨,她下班后,頂著大暴雨開(kāi)車(chē)前往仙居,等到凌晨3點(diǎn),看完后只睡了兩小時(shí),就又匆匆趕回來(lái)上班;為了看金星凌日,她特意請(qǐng)假,飛到4000多公里外的新疆觀測(cè),第二天再趕回來(lái);為了觀星,即便下班后已是晚上11點(diǎn),她也會(huì)回家拉上設(shè)備,跑到山上,看一夜星空。
聽(tīng)上去似乎挺浪漫的,但其中的艱辛只有她自己知道。她必須忍受旅途的勞頓、追星過(guò)程的孤獨(dú),好的觀星位置大多在野外,她還必須面對(duì)蚊蟲(chóng)的叮咬、山路的崎嶇等。三腳架、大型望遠(yuǎn)鏡、赤道儀、相機(jī)、長(zhǎng)焦鏡頭,張薇用來(lái)觀星的設(shè)備加起來(lái)足足有30多公斤重。體重不足50公斤的她,經(jīng)常要在下車(chē)點(diǎn)和觀測(cè)點(diǎn)往返幾次,才能把器材全部運(yùn)送到位。從中不難想象,她吃了多少常人無(wú)法想象的苦。
她把追星當(dāng)成了自己生命的一部分。在她看來(lái),在看到天文景象的那一刻,吃再多的苦都是值得的,用她的話說(shuō),就是“換來(lái)的則是心靈與視覺(jué)的極致享受”。從她的行為也能看出,當(dāng)一個(gè)人的興趣成為追求時(shí),會(huì)煥發(fā)出怎樣的熱情,那是比周?chē)说馁潛P(yáng)、學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)狀、高分、名校、高薪以及良好的生活環(huán)境更澎湃的動(dòng)力。
在滿屏都是對(duì)分?jǐn)?shù)、對(duì)前途的討論中,張薇的存在如同一股清流,讓我們有機(jī)會(huì)審視個(gè)人成長(zhǎng)的多樣路徑。張薇的經(jīng)歷,生動(dòng)地演繹了興趣愛(ài)好與學(xué)習(xí)相結(jié)合會(huì)迸發(fā)出怎樣驚人的能量。
放棄高薪,從事一個(gè)暫時(shí)還看不到前途的職業(yè),有人質(zhì)疑這么做是否值得,這種質(zhì)疑太過(guò)功利。
張薇轉(zhuǎn)行以后進(jìn)入教育行業(yè),將只有她自己知道的經(jīng)歷告訴給孩子們,在他們心中埋下啟蒙的種子。而且誰(shuí)說(shuō)這沒(méi)有前途,包括天文學(xué)在內(nèi)的自然科學(xué)始終是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,隨著素質(zhì)教育深入人心,會(huì)有越來(lái)越多的孩子可以更從容地選擇人生方向,將興趣和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。