2020年高考語文新高考II卷作文題詳解

（適用地區：甘肅 青海 黑龍江 吉林 遼寧 寧夏 新疆 內蒙古 陜西 重慶 ）

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

墨子說：“視人之國，若視其國;視人之家，若視其家;視人之身，若視其身。”英國詩人約翰·多恩說：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。”

“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉。”“同氣連枝，共盼春來。”……2020年的春天，這些寄言印在國際社會援助中國的物資上，表達了世界人民對中國的支持。

“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明時我們將獲勝！”……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄托著中國人民對世界的祝福。

“世界青年與社會發展論壇”邀請你作為中國青年代表參會，發表以“攜手同一世界，青年共創未來”為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

要求：結合材料內容及含義完成寫作任務;選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

文題解析

這篇材料作文題充滿哲學思辨的意味，年輕人既應當有責任擔當，奮發有為，更應該有眼光，有頭腦。認識層面的提高，才能促進家國情懷形成，創造人類共贏的發展格局。

反過來看，如果把“攜手同一世界”這句刪除，那么何談“青年共創未來”？未來不是自己的，不是建立在一國利益之上，更不應該是別國有難，袖手旁觀。中國在新型冠狀病毒肺炎疫情中提供醫療物資援助于世界，就是一種偉大情懷和人道主義精神的體現，所以青年人應當有世界的眼光和思維。未來的發展依賴于年輕人勇擔國家民族希望之責，但青年人更應該認識到攜手同一世界，才能共創未來。題目的設置依然存在發展的前提條件，就是攜手世界。學生在審題立意時要做如此考慮，寫文章也應該寫出青年人奮斗創未來的主旨，但一定要建立在世界共同發展的理念上。至于選取材料，可以結合疫情等。

審題立意

今年全國卷的作文題，是將傳統思想和現代“人類命運共同體”進行對接，倡導攜手同行，互聯互通，一個人可以激勵一群人，一群人可以影響一片天的理念。考生應洞察各個信息點間的聯系，如材料內容和任務關系層面，應將寫作目的與材料內容的關系打通，不可脫離材料內容或拋開任務泛泛而談，同時還要與寫作對象、規定文體特征打通融合，這是本次作文的難點。“攜手同一世界”是個體在新時代背景下的生活法則，不論是“世界不是孤島”的休戚與共，還是“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉”的人類命運共同體觀念，都是即將走向社會的青年人應該深思、理解和認同的內容。而對“個體”“群體”“人類命運共同體”關系的梳理，又使考生必須將自己放入時代背景中去深思，也讓自己投身到時代洪流中去砥礪，這是材料基于“立德樹人”要求對青年人價值判斷的限定和期待。