練好“五功”，落實立德樹人根本任務

魏韌 馬雅娜

習近平總書記在全國教育大會上指出，經過40年的改革和發(fā)展，我國教育事業(yè)取得了偉大的歷史性成就，總體發(fā)展水平達到了世界中上國家的平均水平。但是，我國教育事業(yè)改革發(fā)展中始終面臨著一個重大挑戰(zhàn)，就是如何全面貫徹黨的教育方針、堅持立德樹人、促進學生健康發(fā)展的重大問題。

全面貫徹黨的教育方針是學校黨組織的職責所在、使命所系。我們要按照習近平總書記提出的“五育并舉”“六個下功夫”，堅持立德樹人的根本任務，對長期以來疏于德、弱于體、缺于勞的問題，要換腦筋、換思路、換辦法，讓立德樹人融入學校教育、家庭教育、社會教育，在五育并舉、德育為先上練好領航功，在完善黨管德育工作機制上練好主導功，在師德建設上練好引領功，在意識形態(tài)上練好領導功，在思想政治工作上練好統(tǒng)領功。以新的方式推進立德樹人工作，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

1.在五育并舉、德育為先上練好領航功

習近平總書記在學校思政理論課教師座談會上指出，新時代貫徹黨的教育方針，要堅持馬克思主義指導地位，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。這是新時代黨的教育方針提出來的新要求，是新時代對學校人才教育的新要求。一是“德智體美勞全面培養(yǎng)、全面發(fā)展”，既是價值標準，又是評判標準;既是目標任務，又是路徑手段;既是理論依據，又是實踐邏輯，體現(xiàn)了馬克思主義關于“促進人的全面發(fā)展”的基本觀點。二是德智體美勞五個方面是一個相輔相成、互為促進、不可或缺的有機整體。如勞動教育不僅能使學生掌握勞動技術和技能，學以致用，還可以以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞益美，是解決勞動教育在學校中被弱化、在家庭中被軟化、在社會中被淡化的重要途徑和手段，勞動教育的實質是對“人的全面發(fā)展”的回歸和堅守。

學校黨組織要全面貫徹黨的教育方針，突出全面培養(yǎng)，不是局部、選擇性貫徹，要形成五育并舉、德育為先的教育格局，必須在課程開設、教材編寫、教學體系和學科建設中起到把關定向的作用，保證課程開齊、課時開足，確保學生德智體美勞全面發(fā)展。要做到以下幾點：一是把德育放在學校工作的首位，要在加強品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，從身邊做起，從小事做起，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。如書記上黨課或團隊課，加強和完善黨建帶團建、黨建帶隊建機制，做好思想引領和政治啟蒙;黨組織要通過共青團、少先隊組織，密切貼近學生生活實際，讓學生參加更多有意義、有意思的黨建活動，在體驗感悟中實施德育。二是加強智育，要在增長知識見識上下功夫，教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，增長見識，豐富學識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進。三是加強體育，要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，讓學生每天鍛煉一小時，堅持兩操，掌握一至兩項體育運動技能，形成終身運動習慣，在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。四是加強美育，堅持以美育人、以文化人，提高學生的審美和人文素養(yǎng)。五是加強勞動教育，要在學生的中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。

2.在黨管德育工作機制上練好主導功

學校黨組織要堅持育人為本、德育為先的德育工作理念，緊扣立德樹人的根本任務，在黨管德育工作機制上練好主導功。

一是建立黨組織主導、校長負責、群團組織參與、家庭社會聯(lián)動的德育工作機制。在黨組織主導下做好學校德育工作的規(guī)劃、決策，將黨的組織設置、職責分工、主要任務納入學校德育管理體系之中。如將支部建在年級上，黨小組建在學科上;黨政工團主要領導負責年級，蹲點班級。建立健全家校工作機制，統(tǒng)籌學校、年級和班級三級家長委員會，建立家校工作坊、家長開放日、家長接待日制度，暢通家校溝通渠道。開發(fā)社會育人資源，如聯(lián)系共青團、關工委等部門，聘請名家大師以及老黨員、老模范進校園、進課堂。形成家庭、學校和社會同心同向、全員全過程全方位育人局面，引導和幫助學生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子，助力學生健康成長。

二是建立黨組織主導、教學部門負責的學科德育工作機制。黨組織和教學部門以《中小學學科德育綱要》為指導，制定學校學科德育實施方案，定期以學科德育論文、故事、案例和論壇等形式開展學科德育研究，突出學科育人的價值，真正將立德樹人落實到學科主渠道、課堂主陣地。

三是建立黨組織主導、教育處負責對德育骨干進行培訓的工作機制。定期指導德育干部開展德育工作研究，確立年度德育工作目標和任務;開發(fā)縱向銜接、橫向貫通的中小幼一體化德育課程;專題研究和解決學校德育工作中存在的困難和問題等。同時，定期為班主任搭建交流展示育人智慧的平臺，聘請德育、心理專家到學校講座，不斷提升德育隊伍育人水平和質量。

3.在師德建設上練好引領功

學校黨組織要把提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平擺在首要位置，加強師德建設。

一是貫徹新時代教師職業(yè)行為規(guī)范，健全師德教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結合的師德建設長效機制。將師德教育融入教師培養(yǎng)培訓全過程，把師德表現(xiàn)作為教師選聘、考核評價、職稱評定、評優(yōu)評先的首要內容。二是健全師德先進、師德榜樣評選表彰機制，大力宣傳先進，弘揚正能量。三是推行師德考核負面清單制度，嚴格執(zhí)行師德失范“一票否決制”。引導廣大教師明大德、守公德、嚴私德，自覺踐行社會主義核心價值觀，愛崗敬業(yè)，教書育人。引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者、學生健康成長的指導者和引路人。

4.在意識形態(tài)上練好領導功

意識形態(tài)工作是黨的一項極其重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。中小學黨組織要把意識形態(tài)工作擺到關乎培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這一重要位置來認識、來落實，牢牢把握意識形態(tài)工作領導權、主導權、話語權。

一是全面落實黨組織意識形態(tài)工作責任制，進一步建立健全落實“黨組織統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、部門組織協(xié)調落實”的意識形態(tài)工作機制。二是重點加強對意識形態(tài)陣地的管理，切實筑牢意識形態(tài)安全防線，堅決不給各種錯誤思潮和有害言論提供發(fā)聲場所和舞臺。如加強教室、宿舍、圖書館、食堂的規(guī)范管理，加強校園網絡安全管理和輿情搜集研判，規(guī)范自媒體管理和學生社團、報告會、研討會等，守好校園思想文化陣地。三是完善校規(guī)校紀，強化紀律約束。堅持課堂講授守紀律、公開言論守規(guī)矩、成果發(fā)布守程序，所有教育教學活動都不得出現(xiàn)違背黨和國家大政方針、違背憲法法律、危害國家安全、破壞民族團結等言行。四是加強輿論正面引導，傳播正能量。如大力表彰“教書育人楷模”“最美教師”“優(yōu)秀學生”的先進事跡，發(fā)揮典型示范效應。

5.在思想政治教育上練好統(tǒng)領功

思想政治工作是學校各項工作的生命線。它不僅能提高人的政治覺悟、思想水平和認知能力，而且能調動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為實踐活動提供思想指導和精神動力。因此，學校黨組織必須在思想政治教育上練好統(tǒng)領功，把黨的政治建設擺在首位。

一是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐。黨的十八大以來，習近平總書記對教育工作提出了一系列富有創(chuàng)見的新理念新思想新觀點，系統(tǒng)回答了一系列方向性、全局性、戰(zhàn)略性的重大問題，是中國特色社會主義教育理論發(fā)展的最新成果，標志著我們黨對教育規(guī)律的認識達到了新高度，為推進新時代教育改革發(fā)展提供了強大思想武器。學校黨組織要引導廣大教師在學懂弄通做實上下功夫，不斷內化，不斷轉化，感受理論的魅力和思想的力量，自覺地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導工作。二是旗幟鮮明地堅持社會主義辦學方向。我們的教育是在黨領導下的中國特色社會主義教育，必須以把學生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。一所學校一旦在辦學方向上走錯了，在培養(yǎng)人的問題上走偏了，那就像一棵歪脖子樹，無論如何也長不成參天大樹。因此，在事關辦學方向的問題上必須旗幟鮮明，立場堅定。三是努力打造一支政治過硬、業(yè)務精湛、育人水平高超的思政課教師隊伍。對照“六要八統(tǒng)一”要求，通過教學教研、拓展渠道、搭建平臺等方式，找差距，補短板，練內功，優(yōu)化知識結構，涵養(yǎng)學識，拓寬思維視野，錘煉高尚人格，創(chuàng)新課堂教學方式，發(fā)揮思政課教師隊伍在鑄魂育人、立德樹人方面的重大作用。四是加強理想信念教育，激勵師生追求民族復興中國夢的美好未來。組織全體教職員工開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史和形勢政策教育，引導廣大師生不斷增強“四個意識”，牢固樹立“四個自信”，做到“兩個維護”，成為習近平新時代中國特色社會主義思想的信仰者和實踐者，勤奮工作、樂于奉獻、勇于擔當，以強烈的進取心實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

習近平總書記指出，要把立德樹人融入教育全過程，融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)。學校黨組織只有練好“五功”，才能牢牢抓住教育事業(yè)發(fā)展的靈魂，全面貫徹黨的教育方針，為黨育人，為國育才。

編輯 _ 于萍