充分發揮新媒體在企業工會宣教中的作用

劉建剛

摘? ? 要：工會宣傳教育工作是黨的宣傳思想工作的重要組成部分，也是工會工作的重要內容，形勢發展使傳統的宣傳教育工作面臨挑戰，如何推進工會宣傳教育工作的創新發展，是新形勢下擺在工會面前的一個重要課題。當今以互聯網和手機為主的新媒體已進入社會各領域和深入日常生活的方方面面，網絡傳播的大眾化、媒體化、數字化日趨凸顯。運用新媒體進行宣教和互動，給企業宣傳教育注入新的模式。新媒體宣教呈現出投入費用低，傳播迅速覆蓋面廣的特點，使宣傳教育“活”起來。因此，工會利用新媒體開展職工宣傳教育不僅勢在必行，而且還體現出越來越重要的作用。

關鍵詞：充分;發揮;新媒體;企業;工會;宣教;工作

一、新媒體在工會宣教工作中的體現出了獨特作用

（一）擴大了企業職工知情監督渠道。一是企業職工群眾參與廣泛。網絡新媒體的開放性突破了制度的局限，使任何人都可以隨時隨地地參與到監督之中來，形成全民參與的強大的監督網絡。二是信息反饋更加迅捷。一方面它能將未經人為篩選、加工的原始輿情信息實現民意直達，另一方面它又能在短時間內形成強大的網絡輿論壓力。三是信息高度透明。網絡新媒體信息的互動共享和高度透明的特質，使職工群眾與企業的信息流轉實現實時雙向溝通，實現最大限度地透明度。

（二）有效拓展了工會的宣教平臺。一方面網絡新媒體為工會工作提供更為豐富的宣教手段和資源。網絡新媒體集文字、聲音和圖像于一體的信息表現形式和豐富的共享資源，為我們提供了豐富多樣的宣傳手段和資源，使我們工會的宣傳功能更加的多樣化，進一步增強了工會宣教工作的輻射力、吸引力、感染力，極大地拓展了工會輿論引導工作的空間。另一方面網絡新媒體為企業把握輿論引導的主導權提供了便利條件。網絡新媒體使工會直接走向職工群眾深處，從有限走向無限，這為掌握輿論引導的主動權提供了一個難得的機遇。

二、以新媒體為載體，提高職工群眾對企業的認同感

經過幾年的發展，網絡新媒體已經成為宣傳教育工作中不可或缺的新載體，不論是從相對數還是從絕對數上講，新媒體已經成為最為主要的新聞曝光媒介類型。企業工會要善于利用網絡傳播的快捷性、廣泛性，發揮網絡語言的生動性，增進職工群眾對企業的全面了解，宣傳企業文化，提高職工群眾對企業的認同感。企業工會可以設立開通網頁、微信和QQ群，通過文字、圖片、視頻等形式，開展社會主義核心價值觀、愛崗敬業、孝廉文化等職工教育，通過互動廣泛發動職工群眾積極參與企業生產經營工作之中。打造濃厚的崇尚勞動、弘揚正氣、愛崗敬業的輿論氛圍。

三、利用新媒體，豐富職工宣傳教育的內容和形式

近年來，以互聯網和手機為代表的新媒體正在對廣大民眾的思想觀念產生越來越深刻的影響。在新媒體條件下，工會組織要發揮新媒體技術的獨特教化功能，要根據不同層面多方位實施多內容的宣傳教育，充分開發其潛能，將使教育形式日益豐富。比如職工技術大講堂可開設網絡課堂，授課人與聽課人可以微博互動。創新常規宣傳的新方式：創建網站、微博、微信、手機報等新媒體欄目，以圖文并茂、生動活潑的方式，每月向職工群眾推送編輯好的公司重大新聞、工會舉辦的文體活動、旅游美食生活類信息等，在特殊時段和重要節假日進行安全文明過節“微提醒”，溫馨提醒廣大員工，帶頭遵紀守法、遵章守紀、文明過節。新媒體可將內容由較多的理論變成通俗易懂，喜聞樂見的微視頻、PPT課件等，使教育更生動化;還可安排學習討論、答題等教育活動的形式，形成相互學習、測試、交流、評選、探討的論壇平臺，使教育具有更多的參與性、針對性、啟發性與實效性。

四、利用新媒體，構建傳統與新式的職工宣教格局

加強新媒體環境下應努力構建傳統教育與新媒體教育相互配合、緊密融合的職工宣傳教育新格局。一是完善教育機制，增強教育合力。要在各級工會組織內形成一系列的職工宣傳教育制度，以保證職工教育機制能夠有效運作，發揮作用。在教育機制上要突出“聯合性”，注重夯實工作基礎，創新工作機制，著力構建“大教育”工作格局。二是注重建立多方聯動的協作機制，外部上要“聯”。如會同宣傳、文體、文聯等部門適時組織愛國愛企為主題的書法繪畫、詩詞、小說征集及文藝展演等活動，實現橫向與縱向、時間與空間、視覺與聽覺、歷史與現實的相互交融與滲透，形成教育工作全方位、多角度、齊參與的立體態勢。三是通過傳統職工教育提升新媒體素養。要在日常教育和職工業務教育中增加新媒體素養的相關內容，規范和引導職工新媒體表達內容與方式，增加技術環節的實踐培訓及考核，提高職工運用新媒體的相關能力。四是探索新媒體職工會議補充方式。新媒體會議交流可以給職工更寬廣的思考空間和更寬松的語言氛圍，可以探索作為現實職工交流的重要補充;如“職工大講堂”、“ 鼓山學堂”這些業務提升課堂，還有“學好生身邊的法”普法課堂，可以使用APP課件，增加漫畫、微視頻等圖像，形成生動活潑的教育內容，使接受職工在寓教于樂中拓展業務知識，知法、懂法。