青少年精神分裂癥患兒自我管理能力影響因素分析及護(hù)理干預(yù)

錢艷艷 韓佳凱 夏海濤

自我管理是通過對自身行為的約束，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，在自我管理過程中，通過對疾病癥狀的自主監(jiān)控，養(yǎng)成良好的治療依賴性，從而達(dá)到穩(wěn)定以及良好的帶病狀態(tài)[1]。精神分裂癥屬于一種常見的慢性疾病，需要長時間服藥控制臨床癥狀，病情遷延反復(fù)，可對社會功能以及生活質(zhì)量造成嚴(yán)重影響[2]。隨著青少年精神分裂癥發(fā)病逐年增加，且受生活方式改變與諸多壓力影響，其自我管理能力嚴(yán)重欠缺，成為越來越多研究者關(guān)注熱點(diǎn)。因此，本研究探討青少年精神分裂癥自我管理能力的影響因素及護(hù)理干預(yù)，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料 選擇2018年5月至2019年6月我院門診接受治療及住院的73例青少年精神分裂癥患兒為研究對象，納入標(biāo)準(zhǔn)：均滿足第10版《國際疾病分類》關(guān)于精神分裂癥疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)，且處于疾病穩(wěn)定期；排除合并嚴(yán)重軀體疾病、明顯聽力障礙、視力障礙以及神經(jīng)系統(tǒng)疾病。其中男32例，女41例。年齡13～18歲，平均(15.93±2.18)歲。病程6個月～3年，平均(1.21±2.41)年。母親學(xué)歷高中及以下42例，大專及以上31例。父親學(xué)歷高中及以下32例，大專及以上41例。住院次數(shù)<4次55例，≥4次18例。發(fā)病次數(shù)<5次57例，≥5次16例。復(fù)診情況：良好45例，差28例。社會支持：良好38例，差35例。

1.2 方法 由經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)并通過考核的精神專科護(hù)士采用一般資料調(diào)查問卷、精神分裂癥患者自我管理量表(SSMIS)以及社會支持評定量表(SSRS)進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)一指導(dǎo)語，問卷當(dāng)場回收。共發(fā)放問卷73份，回收有效率100%。

1.2.1 一般資料調(diào)查問卷 我院自制量表，內(nèi)容包括年齡、性別、父母親受教育情況、發(fā)病次數(shù)、住院次數(shù)、復(fù)診情況。……