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地理信息技術在高中地理教育中的應用研究

2020-06-28 07:13:57瑪依拉·木拉提
新一代 2020年13期
關鍵詞:信息技術研究教育

瑪依拉·木拉提

摘 要:隨著信息網絡技術的不斷發展,地理信息技術逐步走進高中地理教育工作者的視野,并在高中地理教學改革方面越來越占有重要的位置。高中階段的地理教學在知識教學和應試教學之外,地理信息人才的培養也逐漸地成為了高中地理教育教學的重點。所以,在現階段的高中地理教學中,如何將地理信息技術和高中地理教育有機結合到一起,是高中地理教師不懈探索的重要教學改革內容。本文詳細介紹了地理信息技術的概念、地理信息技術在高中地理教育中應用的意義、地理信息技術在高中地理教育中的應用現狀及意義,以期為高中地理教育教學改革提供重要參考。

關鍵詞:地理信息技術;高中地理;應用

地理信息技術在是現代社會發展下的一種利用地理空間信息技術進行多方面應用的一種技術,是地理教學知識的信息化實踐,也是高中地理教師在日常地理教學之外,需要計劃安排進行教學的重要教學內容。現階段高中階段的人才培養逐漸成為素質教育的重點,也是我國未來發展以及人才培養的關鍵,地理信息技術作為地理學科應用和教學的重要現代技術,對于地理人才的培養的意義是十分重大的,本文所進行的一系列有關地理信息技術以及其在高中地理教學中應用的有關探索,是當今時代高中地理教育教學改革的重大創新。

一、地理信息技術的概念以及其在高中地理教育中應用的意義

(一)地理信息技術的概念

那么,什么是地理信息技術呢?從專業化的概念來說,地理信息技術是和地理空間信息的獲取、管理、分析和應用有關的一種現代技術,是信息時代發展的產物,也是地理領域重要的技術實踐內容。地理信息技術所包含的內容也是多種多樣的,其中包含著我們所熟知的遙感技術、全球定位系統,還有專業化的地理信息系統以及數字地球等,這些內容都是高中地理教學的重要參考內容,也是培養地理信息技術人才的重要基礎。此外,從地理信息技術的發展來看,其已經經過了較長時間的發展,在原理和技術應用方面的研究都已經逐步趨向成熟,目前在軍事、航行、測繪以及天氣預報等應用領域的實踐也十分廣泛。

(二)地理信息技術在高中地理教育中應用的意義

傳統教育理念下的高中地理教學過于注重地理知識的教學以及應試技巧的教學,對于學生地理核心素養培養以及相關能力素質培養方面的重視程度不夠高,使得高中學生的地理學習興趣一直得不到提高。地理信息技術在高中地理教育中的應用研究則解決了現階段高中地理教學存在的問題,從技術應用的角度充分吸引了學生的吸引力,融入了素質教育以及人才培養的教學理念,能夠使學生在地理知識的學習中逐步了解現代地理信息技術的發展,充分感悟地理世界的魅力,學生的地理學習和探索興趣在這個過程中也會得到充分激發。另外,我們不可否認的是,與信息技術有關的地理教學對于學生創新意識和創新能力的培養也是十分有幫助的,有助于未來高素質人才的培養。

二、地理信息技術在高中地理教育中的應用現狀及策略

(一)地理信息技術在高中地理教育中的應用現狀

但是,由于諸多因素的影響,地理信息技術在高中地理教學中的應用現狀是不容樂觀的,存在一系列問題,在下面的內容中,我們具體來了解一下地理信息技術在高中地理教育中的應用現狀。首先,地理信息技術本身的專業性是非常高的,但是,高中地理教師由于在職業培訓以及自身職業素養的培養過程中對專業性地理研究和知識的側重是比較少的,這就導致了,現階段高中學校里的地理教師在信息技術與高中地理教學融合這一方面的教學其實是心有余而力不足的,另外,地理信息技術的專業性研究來看,更多側重的是現狀、問題、對策,對原理、方法方面內容的研究是不夠豐富的,這也限制了高中地理教學對地理信息技術的有效應用。和地理信息技術有關的教材一般都是針對高校學生和專業人才編制的,適用于高中學生的比較少,這也是制約現階段地理信息技術在高中地理教育中應用的重要因素。

(二)地理信息技術在高中地理教育中的應用建議

在上述內容中,我們已經充分了解了地理信息技術的具體概念、地理信息技術在高中地理教學中應用的意義以及應用現狀,接下來我們在上述討論的基礎上,進行地理信息技術在高中地理教育中應用策略的研究。首先,高中學校一定要重視地理教師在專業領域方面的培訓問題,定期的安排地理教師進行研究學習,提升地理教師的職業素養,為地理信息技術在高中地理教育中的實踐應用打下堅實的基礎。另外,精品教材的編制也是現階段提升地理信息技術在高中地理教育中應用效果的重要措施,有關地理教育教學研究部門要協同專業性教師編制出適合高中學生學習的有關地理信息技術學習的教材,為學生的地理學習提供保障。最后,地理信息技術在高中地理教育中的應用研究和技術本身的專業性研究也是息息相關的,兩者之間是相輔相成的關系,專業性人才要堅持不懈地進行原理和方法方面的研究,高中地理教學也要注重地理信息技術專業人才方面的潛移默化地培養,互相促進。

三、結語

綜上所述,本文主要討論了地理信息技術的具體概念,地理信息技術在高中地理教育中的應用現狀及意義,在最后,結合地理信息技術發展現狀,進行了地理信息技術在高中地理教育中應用的一些建議。

參考文獻:

[1]王濤.地理信息技術在高中地理教學中應用研究[J].2016(05).

[2]張偉強.地理信息技術輔助高中地理教學的應用研究[J].2013(6).

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