
2020年13期
刊物介紹
《新一代》雜志是經國家新聞出版總署批準,由共青團甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國內外公開發行,國際刊號:ISSN1003-2851;國內刊號:CN62-1003/G0;郵發代號:54—4。《新一代》為萬方數據、龍源網全文收錄期刊,雜志內容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權威性、理論性、前瞻性與專業性于一體,具有很高的學術價值和社會影響力,讀者遍布全國各科研機構、高等院校、職業院校,中小學及企事業單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國教育界,以反映我國西部地區素質教育領域最新實踐和研究成果,介紹發達地區乃至國外先進的教育理念和優秀教育研究成果,反映我國教育改革發展新動向,推動教育事業的進步,促進中國教育事業蓬勃發展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關注教育實踐熱點,探索創新教育理念,傳播教育教學信息,總結教育實踐經驗”的辦刊理念。通過高端研討會、專家約稿和各種論文征集等活動,使本刊成為全國高等教育、職業教育和基礎教育界開展素質教育研究、交流實踐經驗、互通研究信息的重要渠道和平臺,將本刊打造成為全國教育界進行學術交流和論文發表的重要陣地。 br 二、欄目設置 br 高等教育,職業教育,基礎教育,內容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學方法、課改論壇、教學案例、多媒體教學、班主任論壇、教育管理、教學管理、師德建設、師生思想建設、教育心理研究、體育與藝術教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學探索、專業研究、素質教育等。 br 三、征稿對象 br 本刊以大、中、小學校教師、教育教學研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高教探索
職業教育
德育時空
教育管理
- 新冠肺炎疫情背景下醫學院校德育教學探究
- 心有多大,世界就有多大
- 班集體育人建設初探
- 論德育與音樂教育的整合
- 探究高校學生管理結合法治思維的創新措施
- 中西方不同的“抗疫”手法效果,是對青少年學生思想觀念教育的活教材
- 初中班主任高效管理班級的策略探討
- 以安全第一的觀念關注學生管理
- 對本科院校教務管理工作的幾點思考
- 高中生手機依賴癥的心理分析及早期干預
- 運用激勵性評價轉化后進生的策略研究
- 試論高職思政教育與人文管理的有效結合
- 普通中學團隊干部培養思考
- 疫情背景下幼兒園生命教育的探索與實踐
- 基于社會需求的外語人才培養模式構建探究
- 淺析如何培養農村留守兒童的自主學習能力
- 淺談“以人為本”的班級自我管理
- 淺談農村留守兒童數學自主學習能力的培養
- “互聯網+教育”背景下初中道德與法治課堂教學中學生核心素養的培養
- 農村留守兒童常見問題及輔導修正
- 美術作業的蛻變
- 小學開展班級活動的有效性研究
- 提升高校行政管理執行力的策略研究
- 淺析新課程改革背景下小學教學管理中存在的問題與對策
- 淺析小學生數學審題能力的培養
- 淺談農村小學班級管理對策研究
- 淺談新時期農村班主任工作的幾點認識
- 淺談如何提高大學生自主學習能力
- 關于農村寄宿制學校初中學生宿舍安全管理策略的研究
學科教育
- 高中語文校本教材研究
- 應用題讀題策略
- “問題鏈”教學在初三化學復習課中的實踐與思考
- 高中數學課堂實施數學史與數學文化的對策
- 初中語文教學中的多元化教學方法探討
- 探究式教學在初中物理教學中的應用研究
- 初中《道德與法治》課堂教學中的情感教育
- 探討自然拼讀法應用在小學英語教學中的對策
- 地理信息技術在高中地理教育中的應用研究
- 漢語對維吾爾語詞匯的影響研究
- 初中英語教學中教材插圖的運用
- 淺談在初中物理學科教學中滲透現代科技教育
- 初中語文教學中的審美教學
- 淺談歷史教學中后進生類型劃分及轉化策略
- 語文核心素養下小學語文閱讀教學策略研究
- 初中數學教學中學生歸納意識的培養策略
- “問題串”在初中數學概念教學中的設計與應用
- 初中幾何課堂教學中的思維培養分析
- 小學語文教學模式及思路分析
- 數形結合思想在初中數學教學中的應用策略研究
- 小學數學教學中有效問題情境的創設
- 初中語文網絡課程資源開發應用的實踐與思考
- 以解讀教材為基礎抓好小學語文教學
- 小學數學教學情境課堂的創設方法思考
- 小學高年級數學教學中導學互動教學模式的實踐探究
- 談在農村小學英語教學中,如何培養留守兒童的自主學習策略
- 初中數學教學中如何有效應用思維導圖
- 初中物理教學中分層教學探索
- 淺談新課程理念下中學化學教學的策略與實施
- 核心素養下初中生物實驗教學的改革探究
- 淺談中學物理教學中創新能力的建構
- 小學班主任管理工作中語言溝通藝術探析
- 高三地理微專題復習的優勢
- 核心素養下初中物理課堂有效提問教學探討
- 高中生物實驗教學存在的問題及對策探析
- 數形結合思想方法在高中數學教學與解題中的應用探析
- 小學英語教學中學生良好的書寫習慣的培養研究
- 幾何畫板在初中數學教學中的應用分析
- 課外閱讀與拓展訓練在初中語文作文教學中的運用
- 初中物理教學中合作探究教學法的應用
- “數形結合”法在小學數學教學中的應用
- 高考化學實驗題的研究及解題策略
- 提高農村小學生英語口語能力的研究
- 自然拼讀法在小學英語詞匯教學中的應用研究
- 在儀式感中促進小學生身心的健康發展
- 淺談信息化資源優化高中音樂課堂
- 班主任工作經驗交流
- 現代教育技術在小學數學教學中的應用
- 試論小學語文教學與農村留守兒童良好行為習慣的培養
- 淺談如何巧用信息技術輔助數學教學
- 帶學生開啟體育智慧閱讀之旅
- 中學數學單元教學的改革策略
- 小學數學教學中趣味教學法的應用
- 數字化資源在英語教學的應用
- 深挖語文教材,加強學生教育
- 小學語文教學課堂氛圍創建的策略
- 改進初中語文課堂教學效率的策略與方法研究
- 初中英語教學中分層教學法的應用分析
- 淺析提高初中歷史課堂教學時效性的幾點做法
- 淺談小學語文和心理健康的融合
- 淺談高效小學語文課堂的構建
- 小學數學問題解決能力培養的研究
教學實踐
- 借項目學習方式 讓應用意識自然生長
- 淺析如何有效將信息技術融入到小學英語課堂中
- 小學數學教學富有生活情趣的策略分析
- 通過社會實踐活動提高醫學生人文素養的探索
- 基于釘釘平臺的師生互動
- TMHK視野下的國語練習設計方案
- 工匠精神融入一體化教學中的應用研究
- 同心圓式高校課程思政教學體系的構建初探
- 淺議初中化學高效課堂的分層教學
- 初中語文預習教學的開展與方法探尋
- 打造實效課堂的策略
- 試論如何提高部隊教育的實踐教學效果
- 探討戲曲舞臺燈光如何配置演出效果更好
- 物理教學中中職學生實踐能力的培養分析
- 疫情背景下小學教師網絡教學方法初探
- 學校課程及教學資源開發研究
- 新媒體環境下初中數學創新教育研究
- 趣味識字教學法在小學語文教學中的應用
- 試分析初中數學函數教學的困境和突破
- 關于初中地理教學銜接生活的探討
- 基于高中政治核心素養提升的課堂教學方法策略
- 淺談初三體育課程的開展
- 淺述實驗教學在高中化學教育中的作用發揮
- 淺談初中數學課堂教學之我見
- 提高小學數學線上教學有效性的創新舉措
- 小學綜合實踐活動課中的德育滲透探究
- 初中政治課堂中引入時政教學的策略分析
- 初中地理教學中學生識圖技能培養方法探討
- 淺析初中數學互動教學
- 創設情境,構建靈動的初中英語課堂
閱讀與理解
信息技術
學前教育
- 淺談幼兒園常規教育中的問題行為及策略
- 淺談如何提高幼兒園教師的職業幸福感
- 論幼兒園的德育教育活動研究
- 幼兒品德教育與行為習慣培養之我見
- 淺談幼兒藝術體操對學前幼兒身心發展的作用
- 師幼互動,趣味課程
- 探討幼兒學習發展的價值與教育契機
- 學前教育游戲課件的設計探索
- 后疫情時代幼兒園保教工作措施的研究
- 春種啦
- 對學前幼兒自信心培養的策略
- 幼兒教育中幼兒自信心的培養策略分析
- 談語言環境對幼兒語言發展的影響
- 淺談藏羌民族文化與幼兒園主題活動的融合
- 童話故事對幼兒口語表達的影響
- 淺析促進幼兒語言能力發展的策略
- 籃球運動的開展對幼兒身心健康發展的促進作用分析
- 地方曲藝文化融入高職院校校園文化建設的探索
- 小學“云體育課” 教學生居家鍛煉方法的探究
- 小學體育教學之我見
- 情境教學法在小學體育教學中的應用
- 打陀螺在體育特色學校建設中的意義
- 多元教學法在初中音樂教學中的運用研究
- 少數民族傳統體育在特色高中建設中的價值與實踐研究
- 高中體育教學陽光體育理念應用策略探究
- 試論中專體育教育與學生的心理健康
- 淺談粵劇花旦表演藝術的實踐與體會
- 越野滑雪運動員的力量訓練
- 在高中體育教學中構建和諧的師生關系研究策略
- 在初中美術教學中如何培養學生的實踐能力
- 論如何在初中體育教學中開展德育工作
- 中考背景下的初中體育教學現狀分析
- 基于學生核心素養培養的初中音樂教學探析
- 體育教學中體態語的運用策略
- 小學美術教學中優秀傳統文化的傳承與弘揚
- 讓音樂課堂“微”妙起來
- 論疫情期間體育課程線上教學的組織及實施要點
- 青州市現階段青少年排球運動員技術訓練研討
- 童聲合唱《花兒與少年》的音樂特點與排練反思
- 淺析如何創新小學體育教學方法提高體育課堂教學效率
- 試論繪本教學對幼兒美術創作能力的提高
- 核心素養視閾下學生體育素養構建
