普通中學團隊干部培養思考

黃藝青

摘 要：普通中學團隊干部是學校團委少先隊領導下能起到溝通學校與學生之間的橋梁作用，是中學學生進行自我管理重要途徑。本文通過結合自身學校團隊的現狀，針對中學團隊學生干部管理面臨的問題和困難，積極探索中學團隊學生干部培養的有效途徑。

關鍵詞：中學;團隊;干部;培養

2014年到現在擔任團委書記已經有五個年頭，從2014年開始踏入工作崗位擔任班主任工作到團委工作轉變，每項工作離不開和每一位級長班主任打交道。團隊是在團委的領導下的中學生群眾組織，它有自我教育、自我管理和自我服務的功能，可以為學生干部提供鍛煉的平臺，同時促進學校管理模式的多樣化，真正地做到為學生的發展服務。

自從擔任團委工作以來，參加學校團隊活動多了，與各班各類學生接觸也增多。經過面試、考察，我們選出大隊委委、團隊等學生組織的干事，發現不同特質的人才，培養具有領袖能力的學生干部，團隊主席基本上是團員干部并且是班里的骨干。五年時間里，團隊的五次換屆大會我都參與了，送走了一批批團隊干部。作為團委負責人，由此引發我對于團隊干部培養的一點思考，希望通過相互探討可以更好的發展學校團隊干部成長。

一、中學團隊建立與發展存在的問題

據了解，目前大多數初級中學團隊的干部隊伍主要是以初一初二非畢業班的學生為主，每學年初都要進行團隊干部隊伍換屆選舉，因此學生干部隊伍流動性較大，隊伍比較不穩定，而新任的團隊干部一般是學生工作經驗比較缺乏;此外，團隊干部素質參差補齊，團隊干部培養機制和體系比較不健全，這樣就比較容易造成團隊工作缺乏連貫性和創造性。團隊在一些活動有時就像是做苦力，說是為社會為同學服務，但歸根到底落腳點不是學生，成為了學校管理工具，團隊失去了應該有的重要作用和存在的意義。此外，學生干部在不同年級、不同班級，平時少有團隊訓練，因此他們之間的溝通也相對較少，缺乏組織的凝聚力。

我校團隊成立近十年，每一屆換屆都會在新生里明確團隊成立的意義，團隊是提供讓學生自主管理，自主發展的平臺;明確團隊是服務學生，溝通學校，幫助學生，幫助管理宗旨。每一屆的團隊招生換屆，我首先要讓加入團隊的自我明確一點，“你為什么要加入團隊？”“你加入團隊的動機是什么？”定期開展團隊會議：如主席團每周一次，部長每兩周開一次，全體團隊一個月一次例會，讓每位成員時時提醒自己，團隊的工作是為廣大學生服務的，是溝通學校，協助管理的一項光榮的工作。在選擇團隊干部上，目前是由團隊內部自行進行，缺少干部選拔的常規程序。

二、管理和發揮團隊干部的問題和思考

要管理好團隊首先要把團隊定位于參與學校管理，學校領導應重視團隊工作，在實際工作中，學校應該安排專門的老師負責指導，并且給予相應的補貼，每個老師指導1-2個部門，協助解決團隊遇到的問題。目前，我校團隊設立了四個部門：紀檢部、宣傳部、文娛部、組織部，團隊管理工作主要落在團委書記一人管理，要協助德育處管理日常十項工作評比：1、課堂紀律教室日志登記表統計;2、出勤統計;3、巡查課室及課室外走廊衛生;4、利用課間操進行一次儀容儀表;5、早讀情況檢查;6、課間操情況檢查7、眼操情況檢查;8、學校公共財務檢查;9、午休情況檢查;10、課室每月一次主題墻報宣傳檢查。紀檢部是負責出勤、眼操和早讀情況檢查，宣傳部是負責教室日志、墻報宣傳和公共財務檢查，文娛部負責衛生、午休檢查，組織部是負責儀容儀表和課間操檢查。這些工作都是涉及到文明班級的評比，因此必須要讓每一個加入團隊的成員熟悉學校團隊章程和各個工作細則以及團隊成員行為規范，在上崗的時候所有成員都帶牌，接受班主任老師監督和投訴，由主席團負責管理考核和監督團隊成員行為。每個學期末散學典禮上表彰優秀部長和優秀團隊成員，鼓勵更多學生加入到團隊當中來。

團隊工作的好壞與團隊主席的作用重中之重，因此指導好團隊主席和培養好團隊主席對團隊工作發展起著至關重要作用。團隊主席如何發揮各部門部長的積極能動性，如何做好繼承和創新工作，如何發揮團隊的力量，這幾個問題都是每一屆團隊都要考慮的。由于我們是普通初級中學，學生綜合素質整體不高，這幾年的團隊主席都是女生為主，協調各部門工作能力上還是比較欠缺，如何調動各部門集思廣益共同做好團隊工作是一個優秀團隊主席努力方向，作為團委書記培養好一個優秀團隊主席很重要，每個部門進行活動要先做好前期方案，然后由團隊主席報團委老師審核修改，最后形成決案。如學校國旗隊的管理，先讓團隊主席與各部門商量建立國旗隊的相關制度方案，報團隊老師審核最終形成了《國旗隊管理守則》《國旗隊隊員升旗儀式出勤表》《廣州學國旗隊出勤表》等;此外，通過定期開展國旗隊座談會，聽聽每位隊員的訓練心得，反思訓練和管理的情況，有則改之無則加勉。

團隊在學校的發展中起到的作用越來越重要，如何使用好團隊讓他真正起到服務學生，引領學生發展的作用，同時起到協助學校，協助老師管理的作用。以上幾點思考還要經過實踐進行檢驗，也希望同行能提出批評指正意見。

參考文獻：

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