論職業(yè)指導(dǎo)在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作中的作用和重要性

彭寧東

摘 要：職業(yè)指導(dǎo)目前已成為各高校教育工作中的重要板塊，可以幫助大學(xué)生了解相關(guān)職業(yè)的意義和價(jià)值，使其提前做好就業(yè)準(zhǔn)備。因此，本文就針對(duì)職業(yè)指導(dǎo)在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作中的作用和重要性展開論述，望各高校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)職業(yè)指導(dǎo)的重視。

關(guān)鍵詞：職業(yè)指導(dǎo);大學(xué)生;就業(yè)工作

隨著現(xiàn)代化教育的發(fā)展，各高校在職業(yè)指導(dǎo)工作上不斷探索和改進(jìn)，逐步豐富了職業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容、形式和師資，將大學(xué)生與社會(huì)和就業(yè)緊密聯(lián)系起來。而面對(duì)競爭力越來越大、形勢越來越嚴(yán)峻的就業(yè)，職業(yè)指導(dǎo)在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)方面的作用和重要性日益突出。

一、職業(yè)指導(dǎo)在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作中的作用

（一）有利于幫助大學(xué)生了解就業(yè)形勢與政策

高校通過對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢的分析，會(huì)根據(jù)各個(gè)專業(yè)的不同全面收集、整合相關(guān)職業(yè)信息和資料，并利用課程與教育教學(xué)活動(dòng)等形式將之反饋給校內(nèi)大學(xué)生，進(jìn)而有利于幫助他們準(zhǔn)確了解當(dāng)前的就業(yè)形勢。同時(shí)，職業(yè)指導(dǎo)可以幫助大學(xué)生了解一些基本的就業(yè)政策，例如勞動(dòng)合同要明確包含的內(nèi)容以及簽訂注意事項(xiàng)等，有利于提高大學(xué)生的合法維權(quán)意識(shí)。在此之外，職業(yè)指導(dǎo)還有利于幫助大學(xué)生提前做好就業(yè)選擇和面對(duì)就業(yè)市場的準(zhǔn)備，促使他們能夠根據(jù)當(dāng)下的就業(yè)信息明確職業(yè)生涯規(guī)劃，堅(jiān)定職業(yè)發(fā)展方向。

（二）有利于幫助大學(xué)生樹立正確就業(yè)觀

大學(xué)生的就業(yè)觀直接影響著其對(duì)未來職業(yè)的定位、期望和選擇職業(yè)的行為。大學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少，因此，對(duì)就業(yè)的認(rèn)知和選擇多數(shù)都是不明確或不成熟的，而高校的職業(yè)指導(dǎo)可以幫助大學(xué)生在了解當(dāng)前就業(yè)形勢與政策的基礎(chǔ)上，能夠樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，同時(shí)對(duì)與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)以及行業(yè)前景有進(jìn)一步的了解、判斷和定位選擇，以便可以及時(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、理性期望職業(yè)、摒除職業(yè)偏見，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐上能夠腳踏實(shí)地、不驕不躁，并不斷豐富自己[1]。

（三）有利于幫助大學(xué)生提高就業(yè)素質(zhì)

職業(yè)指導(dǎo)是利用專業(yè)課程幫助大學(xué)生更好擇業(yè)、就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。職業(yè)競爭說到底還是人才競爭，而大學(xué)生作為社會(huì)新鮮血液和滿足企事業(yè)單位人才需求的中流砥柱，其就業(yè)素質(zhì)尤為重要。職業(yè)指導(dǎo)可以讓大學(xué)生明確就業(yè)方向和目標(biāo)，并為之努力提升自己，加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，在深化認(rèn)識(shí)和實(shí)踐體驗(yàn)中不斷強(qiáng)化自身專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。在此過程中，大學(xué)生會(huì)逐漸增強(qiáng)職業(yè)適應(yīng)能力，努力做到人崗相配。

二、職業(yè)指導(dǎo)在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作中的重要性

（一）緩解就業(yè)壓力的需要

近幾年，每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增長，使得人才競爭、就業(yè)形勢愈加嚴(yán)峻，許多在實(shí)習(xí)或已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生都面臨著擇業(yè)難、就業(yè)難的問題，有的處于求職迷茫期，有的對(duì)現(xiàn)有工作不滿意卻不敢隨意轉(zhuǎn)業(yè)，有的多次跳槽，不穩(wěn)定的就業(yè)狀態(tài)下加大了眾多大學(xué)生心理等多方面的壓力。因此，高校職業(yè)指導(dǎo)非常重要。這是貫徹和落實(shí)政府部門關(guān)于大學(xué)生就業(yè)政策的舉措，可以向社會(huì)輸送大量有正確就業(yè)觀的人才，使其能夠快速適應(yīng)崗位、少走彎路，從而滿足了企事業(yè)單位用人的需要以及緩解當(dāng)前緊張就業(yè)形勢和壓力的需要。

（二）高校教育工作的需要

高校開展職業(yè)指導(dǎo)是從教育本位、學(xué)生為本的角度出發(fā)，與國家強(qiáng)調(diào)的素質(zhì)教育以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展相適應(yīng)。并且高校畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)率是每個(gè)學(xué)校乃至社會(huì)公眾都非常重視和關(guān)注的，影響著學(xué)校的聲譽(yù)和影響力。因此，高校通過多種職業(yè)指導(dǎo)方式來對(duì)大學(xué)生進(jìn)行因材施教，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合開展專業(yè)對(duì)口的指導(dǎo)和教育，期望在滿足學(xué)生職業(yè)教育需求的同時(shí)，可以提高本校大學(xué)生的就業(yè)率。各高校會(huì)通過官方網(wǎng)站、專業(yè)就業(yè)群等及時(shí)更新和發(fā)布就業(yè)信息或者崗位招聘信息等，同時(shí)還會(huì)開展一些校企合作專題講座、職業(yè)規(guī)劃大賽、校內(nèi)宣傳活動(dòng)、其它專業(yè)競賽活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)與教育，極大地豐富了學(xué)生的見識(shí)，為社會(huì)優(yōu)化了人力資源[2]。企業(yè)也會(huì)根據(jù)自身用人需求和學(xué)校的推薦，選擇合適的人入職，給學(xué)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和選擇。此外，職業(yè)指導(dǎo)也是對(duì)大學(xué)生勞動(dòng)法律意識(shí)的教育，并使其學(xué)會(huì)如何分辨招聘信息，有利于提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

（三）維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要

就業(yè)乃民生之本，而大學(xué)生作為我國人力資源中的儲(chǔ)備力量，在就業(yè)中面臨著較大的壓力。沒有足夠工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，在擇業(yè)和就業(yè)以及追求個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程中常常會(huì)受到來自社會(huì)、家庭、經(jīng)濟(jì)以及自己內(nèi)心的壓力。而高校職業(yè)指導(dǎo)本質(zhì)上是一種服務(wù)大學(xué)生、服務(wù)社會(huì)的工作，在大學(xué)生就業(yè)工作中開展職業(yè)指導(dǎo)不僅是教育的需要，更是有效落實(shí)國家和政府部門相關(guān)就業(yè)政策的需要。在就業(yè)政策的引導(dǎo)下，高校通過職業(yè)指導(dǎo)為大學(xué)生提供各專業(yè)發(fā)展前景與市場勞動(dòng)需求信息，有利于提高大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，還能幫助其樹立就業(yè)自信心，進(jìn)而為企事業(yè)單位注入更多新鮮血液，并有效減輕大學(xué)生的就業(yè)壓力，滿足社會(huì)需要，促進(jìn)社會(huì)和諧、穩(wěn)定發(fā)展。

綜上所述，職業(yè)指導(dǎo)是促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作中重要模塊，發(fā)揮著積極作用，有利于幫助學(xué)生全面了解就業(yè)形勢、樹立正確的擇業(yè)觀就業(yè)觀、提高就業(yè)素質(zhì)和職場適應(yīng)能力，進(jìn)而滿足緩解就業(yè)壓力、教育維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要。因此，各高校做好職業(yè)指導(dǎo)教育工作至關(guān)重要。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳笑霞.職業(yè)指導(dǎo)在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作中的作用和重要性[J].智庫時(shí)代，2018（28）：121+125.

[2]吳志淵.論職業(yè)指導(dǎo)在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)困難群體就業(yè)工作中的作用和重要性[J].智庫時(shí)代，2020（03）：269-270.