淺談校園管樂團可持續發展的金鑰匙

蘇莉

摘 要：近年來，隨著經濟快速發展，人們在不斷追求更高品質的生活，很多中小學也紛紛組建起校園管樂團來豐富學生的校園生活和提高學生的藝術素養，但由于受學生年齡、各方面素質、管理等方面因素的影響，很多管樂團在組建和發展中都存在著不少問題，下面，筆者結合自己多年的學校管樂團教學和管理的實踐，從加大宣傳，激發興趣;以生為本，以愛為源;精心組織，嚴格訓練三個方面來談談校園管樂團可持續發展的一些看法。

關鍵詞：校園管樂團;可持續發展;管理;訓練

隨著新課改的不斷深入，素質教育逐漸深入人心，很多中小學通過組建合唱隊、舞蹈隊、管樂團等文娛社團，來促進學生全面發展、豐富學生的校園文化生活，以及培養出一批在音樂表演上有一技之長、素質水平突出的藝術人才。管樂是高雅的集體協作的表演藝術，它不但能有效提高學生的審美情趣、文化藝術修養和綜合素質，而且能演奏出氣勢宏偉、音響豐富、表現場面壯觀浩大的音響效果，如今，它已成為很多中小學提高學生素質的重要途徑。由于受到學生的人數、聲部、年齡等因素的影響，校園管樂團實際訓練和管理起來遠比合唱、舞蹈等其他社團難開展得多。那么，如何實施才能讓校園管樂團可以持續并更好地發展呢？筆者認為以下三方面是校園管樂團可持續發展的金鑰匙。

一、 加大宣傳 激發興趣

管樂的聲音氣勢恢弘、音域寬廣、音響豐厚、音色響亮輝煌、穿透力強，不但能烘托出熱鬧喜氣的場面，而且也能展示出學校的整體精神面貌，它在學校的各種重大活動如：慶典活動、大型晚會、運動會開幕式等起著非常重要和關鍵的作用。為使校園管樂團的發展得到保障，我們在校內大力做好宣傳工作，招生過程中還需得到班主任的支持和配合，班主任老師積極宣傳發動具備學習條件的同學報名參加管樂團。充分利用各班班隊會和音樂課時間讓學生了解管樂團所使用的樂器形狀和音色，以及本校多年來的共榮歷史，培養學生學習的興趣，榮譽感和自豪感，激發學生參加管樂團的積極性和熱情，并以此形成了樂團梯隊建設的成果經驗，有效防止了樂團發展斷層。

二、以生為本? 以愛為源

管樂團在人員的編制上有嚴格的規定，如果樂團的隊員流動性大，會直接影響整個樂團的教學進度和演奏水平。因此，如何用自己的行動和愛心去感染學生，留住學生，讓學生從內心里下決心要學會這種樂器？對樂團老師組織管理能力有了極大的考驗。

學習任何東西都有可能遇到厭倦期，尤其是學習樂器時枯燥的練習階段。我們管樂團有一位性格溫和的長號樂手小炫，由于過了學新樂器的新鮮期后，枯燥的反復練習讓小炫的惰性滋生起來了。看到小炫學習態度的大轉變，我并沒有給小炫批頭蓋臉地罵一頓，而是主動與主動走進孩子的內心世界。小炫在我的理解和鼓勵下，找回了學習樂器的動力。

音樂是一種很奇妙的東西，它可以表達我們內心的悲歡，也可以讓我們變得更加陽光和自信。樂團有一個薩克斯樂手小怡，她一直沉默內斂，但我知道其實她心中一直有個音樂夢。于是，在我的不斷鼓勵下，她當上一團的聲部首席，還當了二團的聲部小老師，并多次參加學校的個人才藝匯演，在一次次的煅練中，她變得更加自信和美麗！

就這樣，樂團隊員們被愛與鼓勵下，在各個方面都有了很大的進步，學習的積極性提高了，主人翁意識強了，與他人合作的能力提高了，還涌現出一部分真正熱愛音樂的小樂手們，他們會利用訓練的空隙，主動邀請其他聲部的隊友一起合奏喜歡的音樂，自組小樂隊，玩得不亦樂乎。

三、 精心組織 嚴格訓練

校園文化建設已在教育界形成共識，各所學校已不斷地重視起來，相信在不遠的將來，必將形成百花齊放，百舸爭流之勢。而如何能在校園文化建設這一重要陣地保持優勢，最終在百舸爭流的局面中力爭上游，立于潮頭，這就需要在借鑒一些成功經驗和自身積累的基礎上，找到突破點，整合各資源和力量，打造出自身的特色之路。多年的管樂團訓練和管理實踐經驗告訴我，管樂團的成功組建和持續發展，需要做到精心組織，嚴格訓練。首先，根據管樂團的樂器人員編制，我們選擇開設了打擊樂、長笛、單簧管、薩克斯、小號、長號、次中音號的分排課。其次，我們嚴格把關、精心選擇專業技能好、責任心強的外聘管樂教師，以保證教學的質量，并根據學生演奏能力，精心選擇曲目，制定學習訓練計劃，并嚴格訓練落實。最后，為了激發學生的積極性和增強家長對孩子學習管樂成果的了解，我們定期組織形式多樣的展示活動，如：每學期一次的家長匯報演出，一年一次專場音樂會，學校的活動演出，參加上級組織的大型管樂比賽，特別優秀的演奏曲目可以利用“六一”“元旦”等重要節日，向全校師生和社會各界做匯報演出等，保持蓬勃的生命力，并得到家長以及社會各界人士的高度評價。

校園管樂團能否持續發展，不只在于專業水平的程度和社會的知名度，而更在于能否吸引更廣大的學生投入到音樂的海洋之中來，能否給更多的人以音樂的感染和心靈的熏陶，使校園形成濃郁的藝術氛圍和活躍文化氣息，從而促進校園文化建設的發展。同時，讓樂團在校園中帶動和影響一批一批的學生，并在長期的開展活動中，影響到學校周圍社會各層的發展。我相信，在管樂團的建設實施過程中，只要我們肯努力、肯思考、肯吃苦、肯落實，就一定能把校園管樂團變成校園的一個亮點，為學校的發展發揮應有的作用。