為每一個學生提供“表現”的舞臺
——江蘇省徐州市星光小學省級前瞻性教學改革項目掠影

唱學英文歌《檸檬樹》

學生舞蹈《魚兒》

學生自編自導自演課本劇

“讓每顆星都閃亮”是江蘇省徐州市星光小學的育人目標。學校堅持以人為本，促進每一個學生主動、活潑、多元、全面發展。

2019 年，學校借助江蘇省前瞻性教學改革項目“小學表現性學習課堂樣態的實踐探索”，推動教育教學改革。“表現性學習”就是讓學生用最擅長的方式表現最好的自己，讓學生在和諧輕松的氛圍中活動、學習、探究，表現性學習讓課堂成為學生表現的新場域。語文課上，學生滔滔不絕地闡述觀點；數學課上，學生用統計知識籌備班級聯歡會；英語課上，學生唱著學、演著學。此外，學校還開發了適合學生表現的課程體系，如科學學科的“小彗星”課程、藝術學科的“小明星”課程等。學校以項目研究讓學生在課堂上勇表現、會表現、愛表現，為每一個學生提供“表現”的舞臺。

揚琴展示

生動的語文課

有趣的科學課