


【摘要】本研究采用分層隨機抽樣法選取山西省60所城鄉普惠性幼兒園,對其發展現狀進行調查發現,普惠性幼兒園教育質量存在城鄉差異,市區普惠性幼兒園教育質量普遍優于鄉村普惠性幼兒園;普惠性幼兒園的總體辦園情況、保教質量與在園學前兒童發展呈顯著正相關。研究者據此提出相關建議。
【關鍵詞】普惠性幼兒園; 發展現狀;建議
2017年1月,國務院頒布《國家教育事業發展“十三五”規劃》,提出要完善普惠性民辦幼兒園扶持政策,鼓勵地方通過多種方式,加快民辦普惠性幼兒園的發展。 山西省教育廳順勢提出學前教育要以普及為主題,以普惠為主線,通過政策傾斜、財政扶持、完善制度等方式,全面實施第三期學前教育行動計劃。 2017年9月,山西省召開第三期學前教育行動計劃部署會,強調要公平抓雙普、保障抓機制、發展抓質量,建設公益普惠的學前教育公共服務體系。 目前,山西省共有普惠性幼兒園五千余所,預計2020年底前再建普惠性幼兒園400所,使普惠性幼兒園數占幼兒園總數的82%。 《關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》(以下簡稱《意見》)提出“到2020年,普惠性幼兒園覆蓋率要達到80%”。 可見,山西省普惠性幼兒園在數量上已達到《意見》要求。 本研究以山西省為例,對山西省各地區的城鄉普惠性幼兒園進行調查,以期為提升普惠性幼兒園教育質量提供參考。
一、研究設計
1.研究對象
本研究采用分層隨機抽樣法,從山西省北部、中部、南部的11個行政區① 抽取市區、縣區、鄉鎮、鄉村普惠性幼兒園各5所作為樣本園。……