疫情期間高校畢業生就業現狀及應對措施探析

任志宏 王晶晶

摘 要：新冠肺炎疫情持續發展，范圍越來越廣、影響越來越深，對我國經濟發展帶來了巨大壓力，也對高校畢業生就業產生了深刻的影響。本文介紹了高校畢業生的整體情況，分析了疫情對畢業生的影響，最后嘗試提出了就業工作的應對措施。

關鍵詞：疫情;高校畢業生;就業;措施;指導服務

高校畢業生就業關系到個人的前程、家庭的幸福和國家的未來。2020年初疫情發生以來，黨中央、國務院高度重視高校畢業生就業工作，各部門也制定了一系列政策措施來保障大學生穩定就業。疫情當前，高校就業工作者要發揮重要作用，積極行動起來，多措并舉幫助畢業生順利畢業，高質量充分就業。

1高校畢業生就業基本情況

自高校擴招政策開始實施以來，高校應屆畢業生人數直線上升。2000年全國普通高校畢業生總人數94.98萬，到2020年畢業生人數達到874萬。短短二十年間，人數增長了8倍之多。今年高校畢業生數量再創新高，就業壓力很大，再加上疫情的影響，就業形勢愈加嚴峻[1]。

我國高校畢業生就業去向一般分為國內升學、出國（境）深造、求職就業和自主創業四種。其中，國內升學已經成為畢業生的一個重要選擇。據教育部統計，2020年全國碩士研究生招生考試報考人數341萬人，占本年全部畢業生的42.4%，較2019年增幅超過17%[2]。據中國教育在線發布數據，從2016年到2020年，研究生考試報名人數逐年攀升，年均增長率為15.6%。錄取人數2016年是51.7萬，2019年錄取人數70萬，考錄比由2.9∶1下降為4.1∶1。考研競爭激烈，落榜的畢業生最終會進入招聘市場直接就業，成為春招市場上的主力。

高校畢業生就業去向多元化發展，出國（境）留學的畢業生越來越多。2013年，我國出國留學人數首次突破40萬，成為世界第一大留學生輸出國[3]。此后，我國留學人數一路攀升。2017年我國出國留學總人數為60.84萬，2018年人數為66.21萬人，增長百分比為8.83%。以東北大學為例，留學人數從2014年的6.4%增至2018年的8.3%，人數上翻了近一倍[4]。統計顯示，雙一流高校畢業生出國（境）深造比例更高。中國教育在線《2017中國出國留學發展趨勢報告》發現，部屬高校中六成以上高校的學生出國深造比例超過10%，其中1/5的院校出國深造比例在20%以上。2017年到2019年北京理工大學畢業生平均出國率20.6%，清華大學則達到26.3%。在深造國選擇上，美國、英國、日本、加拿大、澳大利亞、韓國等國家是中國學生主要選擇的留學去向[4]。隨著我國對外開放的深化，可以預測2020年高校畢業生擬出國（境）深造人數將繼續增長。

高校畢業生中求職就業的數量最多，約占總人數的70%-80%。2017年已有超30%的畢業生進入民營、私營企業[5]。2014-2018屆本科畢業生在民營企業就業的比例由50%上升到54%，在國有企業就業的比例從23%下降到19%，在中外合資/外資/獨資企業就業的比例從11%下降到7%。2014-2018屆高職高專畢業生在民營企業就業的比例從65%上升到68%，而在國有企業就業的比例從18%下降到15%，在中外合資/外資/獨資企業就業的比例從9%下降到6%。在就業地區選擇上，2018年17%的本科畢業生在直轄市就業，30%的就業于副省級城市，50%以上選擇在地級城市及以下地區就業[6]。由此可見，民營企業、私營企業已成為接納高校畢業生就業的主力，到地級城市及以下地區就業是畢業生的共識。

近年來，在“大眾創業、萬眾創新”的號召下，一部分畢業生選擇創業。從目前來看，畢業生創業的比例較小，人數也不多。麥克斯就業報告顯示，2016年高校畢業生自主創業比例為3.0%，2017年為2.9%，2018年為2.7%[6]。北京地區畢業生自主創業2017年和2018年均為0.6%。畢業生自主創業比例最高的經濟區域為泛長江三角洲區域經濟體[5]。從近年趨勢可以看出，大學畢業生自主創業的比例較為穩定。畢業生創新創業事關國家“中國制造2025”的發展戰略和創新型人才的培養，是需要高校和社會關注和扶持的群體。

2疫情對高校畢業生就業的影響

新冠肺炎持續發展，對我國經濟和社會發展造成了一定的影響，使得高校畢業生就業形勢更加嚴峻。具體分析如下：

2.1對求職畢業生影響

春季求職的學生一部分是秋招未找到合適工作，重新進入春招市場。還有一部分是因為考研失利，被動進入就業市場。其中考研失利群體數量龐大，受疫情影響最大。根據往年錄取人數估算，考慮2020年教育部將計劃擴招18.9萬名碩士研究生的利好因素，考研學生中仍有約220萬將面臨著落榜，超過全部畢業生人數的四分之一[7]。這部分同學前期把重心放在備考上，沒有時間和精力制作簡歷和準備面試，缺乏進入職場的必要準備。現在由于疫情蔓延，市場需求受到抑制，經濟下行壓力大。許多企業的招聘計劃隨之調整或延期，部分企業縮減了招聘人數。據BOSS直聘等招聘平臺調查顯示，2020年高校應屆畢業生新增崗位同比降幅達49%，而100人以下的小微企業對應屆畢業生的需求同比降幅更達到60%以上。不利因素疊加，導致這部分群體在就業市場上處境非常不利。此外，公務員考試和事業單位招考面試處于停頓狀態，就業進程受阻，導致畢業生無法盡快落實就業崗位。

2.2對擬出國（境）畢業生影響

由于新冠肺炎疫情影響，托福、GRE、GMAT等各種考試紛紛取消或推延，何時啟動考試仍是未知數，直接導致部分擬出國（境）同學考試困難。原來準備參加考試的同學，由于無法提交合格的語言成績，網申也隨之延遲，出國（境）深造計劃受阻。隨著疫情的全球化蔓延，許多國家紛紛暫停簽證業務，對已經取得錄取通知的同學也增加了不確定性。以北京理工大學物理學院為例，在擬出國（境）畢業生中約60%已取得了Offer。在拿到Offer的學生中，一半表示不滿意目前的結果，但是由于無法參加考試失去了沖刺更好學校的機會，只能從到手的Offer中選擇一個較為滿意的。而剩下還未拿到Offer的同學普遍持悲觀態度，部分同學直接取消出國計劃，部分同學選擇等待觀望。目前來看，打算出國（境）深造的同學在就業方向上存在較大變數。

2.3對創業畢業生影響

疫情對打算創業的畢業生也造成一定程度影響。這部分學生對于突如其來的疫情下如何開始創業尚未做好充分的心理準備，也無法準確判斷疫情對未來發展的具體影響。如今市場競爭壓力加大，融資變得更加困難，市場方面支持不足，直接打擊了學生的創業熱情。部分同學選擇推遲創業計劃，短期內以就業為目標。

3高校畢業生就業工作建議

特殊時期，面對前所未有的復雜局面和嚴峻形勢，我們必須采取措施保障高校畢業生順利畢業盡快就業。結合目前畢業生的就業困境和自身的工作實踐，提出以下建議：

3.1調動多方力量共同服務就業工作

就業相關人員要積極行動起來，各司其職高效合作，確保完成就業目標。就業教師宣傳就業政策，深挖就業信息，暢通就業手續辦理渠道;輔導員關注學生心理動態，穩定安撫學生情緒;班主任負責信息采集，提供數據支持;研究生導師多渠道指導學生論文，以學業促就業。同時我們可以拓寬就業宣傳教育渠道，發揮黨支部的積極作用，嘗試在黨支部活動中加入職業規劃內容，探討如何把自我價值和祖國需要結合起來，引導學生到中西部就業，到基層就業。

3.2分類管理精細化服務

我們要關注不同群體的就業短板，按需提供服務。因對用人市場和就業政策不了解導致的就業困難，學院應發放相關資料，進行一對一政策講解;對于考研失利的同學，要做好學生的心理工作，理性看待暫時的失敗，還要對其進行就業形勢分析和簡歷面試輔導，使其快速進入求職狀態;對就業定位不清的畢業生，要加強生涯教育，幫助其認識自己合理定位，找到適合自己的就業目標;對于參加公務員面試、教師招考的學生，進行有針對性的培訓學習。在目前的就業形勢下，尤其要在關注因家庭困難、學業困難、心理問題、身體疾病等原因導致的就業困難畢業生。學院要建立特定群體就業檔案，進行精準幫扶。同時我們也要重視對湖北等疫區畢業生的幫扶，教師和學生一對一結對子，關心其身體狀態，關注其精神狀態，關切其畢業就業需求。

3.3積極更新就業指導服務理念

高校就業工作人員要積極轉變就業觀念，就業指導和服務工作由線下轉為線上，樹立云服務意識。我們要引導畢業生參加網絡招聘，通過企業公眾號、郵箱、微信等渠道投寄簡歷，利用網絡遠程手段在線筆試、面試;協助學生使用網絡、郵寄等方式簽署三方和辦理畢業手續，盡量減少人員流動。根據需要學院推薦關于簡歷制作、面試技巧、職業規劃等方面的網絡課程，提升學生的就業能力。同時在疫情期間，國家有關部門發布了諸多政策和措施保證大學生順利就業、穩定就業。學院就業工作者應學習好這些政策，第一時間傳達給學生，并做好相關配套支持工作，讓畢業生充分享受這些政策的紅利，最大程度降低疫情的不利影響。學院要結合國家相關政策和學科性質，督促畢業生積極就業，引導鼓勵畢業生到國家重點戰略項目就業，到教育等重點行業就業，到民生急需的養老、醫療等服務行業就業。我們要積極更新就業指導和服務理念，為畢業生就業保駕護航。

參考文獻

[1] 岳昌君.疫情對高校畢業生就業有何影響[N].中國青年報，2020-03-09（8）.

[2] 熊丙奇.“考研熱”的冷思考[N].環球時報，2019-12-21（7）.

[3] 康娜，蔡立佳.淺析高校大學生留學規劃指導策略[J].教育教學論壇，2019（10）：219-220.

[4] 孫欣然.基于當前高校畢業生留學現狀的在校留學指導體系探究[J].教育現代化，2019（12）：285-286.

[5] 張輝，王晶晶.北京地區高校畢業生就業狀況統計及趨勢分析—基于2011—2018年的實證數據[J].北京聯合大學學報，2019（7）：1-6.

[6] 麥可思研究院，2019年中國大學生就業報告[R].北京：麥可思研究院，2019.

[7] 陳鵬.碩士擴招18.9萬人：怎么擴，如何招[N].光明日報，2020-03-11（8）.