不同健康教育方式對社區已婚婦女宮頸癌認知與健康行為的影響

柳畫云，陸 琳，吳曉璇，吳淑君，龔志勇，黃興民

（廣東省東莞市厚街鎮社區衛生服務中心，廣東 東莞 523000）

宮頸癌是女性惡性腫瘤中發病率僅次于乳腺癌的臨床常見惡性腫瘤之一，宮頸癌研究對象中有95%～99.7%是HPV感染研究對象[1-2]。婦女對宮頸癌認知水平的低下及不健康行為會增加宮頸癌患病率[3]。尋找一種更有效的健康教育方式，可以提高婦女對宮頸癌的認知及健康行為，降低宮頸癌發生率，具有重要的意義[4]。為此，本研究中筆者選取2017年11月至2019年12月在筆者社區的40例已婚婦女作為研究對象，探討分析不同健康教育方式對社區已婚婦女宮頸癌認知與健康行為的影響。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取筆者社區的40例已婚婦女作為研究對象，在研究對象及其家屬知情同意后納入研究。將研究對象隨機分為兩組：觀察組20例研究對象，對照組20例研究對象。兩組研究對象基礎資料比較（P＞0.05）。

1.2 研究方法

觀察組采用網絡健康教育方式。具體如下：成立宮頸癌相關知識與健康行為教育管理小組，建立相關QQ群和微信群，對干預對象實行會員制管理，對其發放會員卡，建立會員檔案；通過微信群和QQ群和干預對象在線交流，實現會員與會員之間及會員與專業人員之間的互動；通過發布相關知識帖等網絡健康教育方式普及干預對象對宮頸癌的認知，包括宮頸癌的發生發展過程及篩查方式、HPV感染的預防和治療、保持良好的性衛生習慣等。對照組采用傳統的線下健康教育方式。

1.3 觀察指標

自行設置HPV知識、宮頸癌知識及健康行為知識調查評分表對干預對象進行評分，分數越高認為宮頸癌認知與健康行為水平越高。其中，HPV相關知識調查內容包括：HPV是什么、HPV的傳播途徑、HPV和宮頸癌之間的關系等；宮頸癌相關知識調查表內容包括：宮頸癌是什么、宮頸癌的危險因素、宮頸癌的早期癥狀、宮頸癌的預防及檢查等；健康行為調查表內容包括：與丈夫性生活前后洗外陰、第1次性生活年齡、性生活是否帶避孕套、人工流產次數等。通過比較兩組研究對象的HPV知識評分、宮頸癌知識評分、健康行為評分來探討分析不同健康教育方式對社區已婚婦女宮頸癌認知與健康行為的影響。

1.4 統計方法

運用SPSS17.0行t檢驗分析，統計學意義以P＜0.05確定。

2 結 果

2.1 兩組研究對象干預前后的HPV、宮頸癌相關知識評分比較，見表1

2.2 兩組研究對象干預前后健康行為評分比較，見表2

3 討 論

研究結果顯示，兩組研究對象接受干預后的HPV知識評分、宮頸癌知識評分普遍高于接受干預前的水平（P＜0.05）；觀察組進行干預后的HPV知識評分、宮頸癌知識評分普遍高于對照組評分水平（P＜0.05）。以上評分反映了干預對象對宮頸癌及研究對象，其分數越高，代表干預對象對宮頸癌認知水平越高。本次研究結果說明，線下健康教育方式及網絡健康教育方式都可以提高已婚婦女對宮頸癌的認知水平；但和線下健康教育方式相比，網絡健康教育方式可以更好的提高婦女對宮頸癌的認知水平，起到更好的宮頸癌相關知識普及效果。同時，研究結果顯示，進行干預后，觀察組的健康行為評分普遍高于對照組評分水平（P＜0.05）。健康行為評分可以反映已婚婦女健康行為水平，分數越高代表干預后的健康行為水平越高。本次研究結果說明，傳統線下健康教育方式和網絡健康教育方式都可以提高已婚婦女健康行為；但和線下健康教育方式相比，網絡健康教育方式可以更好的提高已婚婦女健康行為水平。

表1 兩組研究對象干預前后的HPV、宮頸癌相關知識評分比較（分）

表2 兩組研究對象干預前后健康行為評分比較（分）

綜上所述，筆者認為，和傳統線下健康教育方式相比，網絡健康教育方式可以更好的提高社區已婚婦女對宮頸癌的認知程度及健康行為水平。