面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)集群建設(shè)研究
——基于集群網(wǎng)絡(luò)視角

劉國(guó)巍，張停停，張一純

(1．桂林航天工業(yè)學(xué)院管理學(xué)院，廣西桂林，541004；2.電子科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，四川成都，611731)

戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為我國(guó)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)生活影響較大，如新能源汽車的市場(chǎng)保有量越來(lái)越高，人們對(duì)大健康產(chǎn)業(yè)的精準(zhǔn)醫(yī)療需求也越來(lái)越高。然而，面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人才培養(yǎng)卻相對(duì)滯后，高校對(duì)于如何整合力量培養(yǎng)服務(wù)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才的討論較少。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)具有戰(zhàn)略性和新興性等典型特征，一所高校的專業(yè)結(jié)構(gòu)難以承擔(dān)產(chǎn)業(yè)攻關(guān)所需的全部知識(shí)，需要眾多高校集群式共享共建。專業(yè)集群為解決這一問(wèn)題提供了思路，構(gòu)建面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)集群是十分必要的。然而，現(xiàn)有學(xué)者對(duì)專業(yè)集群的研究都以建設(shè)必要性和部分實(shí)踐為主，還存在認(rèn)識(shí)不到位、視野不開(kāi)闊、創(chuàng)新性缺乏、特色不彰顯、價(jià)值未達(dá)成等問(wèn)題，[1]缺乏對(duì)專業(yè)集群運(yùn)作機(jī)理的進(jìn)一步探索。研究發(fā)現(xiàn)，專業(yè)集群的建設(shè)以產(chǎn)業(yè)集群為基礎(chǔ)，而諸多學(xué)者又都基于網(wǎng)絡(luò)視角透視產(chǎn)業(yè)集群的形成過(guò)程和演化機(jī)理。[2-3]因此，本文認(rèn)為專業(yè)集群也應(yīng)該按照網(wǎng)絡(luò)式發(fā)展，形成專業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)。綜上，開(kāi)展面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)建設(shè)研究具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

一、內(nèi)涵分析

(一)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與集群網(wǎng)絡(luò)

國(guó)外學(xué)者對(duì)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的研究，直接論述戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)(Strategic Emerging Industries)定義的較少，更多的是從戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)(Strategic Industries)和新興產(chǎn)業(yè)(Emerging Industries)兩方面來(lái)闡述，而國(guó)內(nèi)實(shí)踐界和學(xué)術(shù)界對(duì)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的認(rèn)知?jiǎng)t相對(duì)明晰，將其劃分為節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造、新能源、新材料、新能源汽車七個(gè)類別。[4]早期學(xué)者把注意力集中在推動(dòng)新興產(chǎn)業(yè)形成的主要?jiǎng)恿ι希P(guān)注影響戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)形成的外部因素，比如科技進(jìn)步、新消費(fèi)模式、政府引導(dǎo)等。[5]此后，一些學(xué)者以典型產(chǎn)業(yè)為例研究戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的通用發(fā)展模式，認(rèn)為在不同的細(xì)分市場(chǎng)需求的前提下同一新興產(chǎn)業(yè)將衍生出不同的發(fā)展模式，如移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)基于歐美市場(chǎng)的商務(wù)應(yīng)用模式和基于日韓市場(chǎng)的娛樂(lè)模式。[6]近十年，學(xué)者主要從定性(戰(zhàn)略性、關(guān)聯(lián)性、成長(zhǎng)性、創(chuàng)新性、風(fēng)險(xiǎn)性和導(dǎo)向性等)和標(biāo)準(zhǔn)(R&D 投入比重、單位產(chǎn)值能耗率、就業(yè)增長(zhǎng)率等)兩方面，探討戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的識(shí)別問(wèn)題。[7-9]還有學(xué)者從創(chuàng)新特征、協(xié)同模式、發(fā)展路徑等方面來(lái)研究戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的演進(jìn)問(wèn)題。[10-12]可見(jiàn)，在戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究中，學(xué)者的研究已經(jīng)從形成動(dòng)力領(lǐng)域逐步拓展到發(fā)展模式和演化路徑等方面，呈現(xiàn)出從宏觀到微觀不斷深入、細(xì)化的發(fā)展態(tài)勢(shì)。但這些研究都以戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的自覺(jué)實(shí)踐分析為主，鮮有學(xué)者開(kāi)展推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)培育的專業(yè)教育研究。

習(xí)近平總書記在2018年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議中強(qiáng)調(diào)，“要提升產(chǎn)業(yè)鏈水平，注重利用技術(shù)創(chuàng)新和規(guī)模效應(yīng)形成新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，培育和發(fā)展新的產(chǎn)業(yè)集群”“創(chuàng)新要素快速集聚，新的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展”。于是，如何利用集群系統(tǒng)快速集聚要素成為推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。集群創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)是指基于集群的相關(guān)行為主體(企業(yè)、大學(xué)、科研院所、中介機(jī)構(gòu)以及地方政府等)，在以技術(shù)創(chuàng)新為紐帶的協(xié)同創(chuàng)新與交互作用的過(guò)程中逐漸形成的某種相對(duì)穩(wěn)定的交流與合作關(guān)系的總和，是一種區(qū)域性的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)新是集群的一種行為，企業(yè)也會(huì)因供應(yīng)、生產(chǎn)、營(yíng)銷等交互行為而產(chǎn)業(yè)集聚。因此，集群網(wǎng)絡(luò)是指基于集群的相關(guān)行為主體在以創(chuàng)新、供應(yīng)、生產(chǎn)、營(yíng)銷為紐帶的交互作用的過(guò)程中逐漸形成的某種相對(duì)穩(wěn)定的交流與合作關(guān)系的總和。國(guó)外學(xué)者Sturgeon較早開(kāi)始研究新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)組織模式，探究產(chǎn)業(yè)生長(zhǎng)的“骨架”問(wèn)題。[13]此后，有學(xué)者進(jìn)一步明確了戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群(聯(lián)盟、合作等)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)涵，認(rèn)為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群(聯(lián)盟、合作等)網(wǎng)絡(luò)具有復(fù)雜系統(tǒng)集聚功能。

(二)專業(yè)集群與專業(yè)群

2015年教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教發(fā)[2015]7號(hào))提出了“按需重組人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和流程，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈調(diào)整專業(yè)設(shè)置，形成特色專業(yè)集群”。隨后，諸多學(xué)者對(duì)應(yīng)用型本科專業(yè)集群開(kāi)展了針對(duì)性研究，認(rèn)為專業(yè)集群是對(duì)應(yīng)產(chǎn)業(yè)集群上同一產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的崗位(群)要求，按照群落建設(shè)原則，以與主干學(xué)科關(guān)聯(lián)度高的核心(優(yōu)勢(shì)、特色)專業(yè)為引領(lǐng)，將若干學(xué)科基礎(chǔ)、工程對(duì)象與技術(shù)領(lǐng)域相同或相近的、具有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的專業(yè)有機(jī)結(jié)合體。[14]而專業(yè)群則不同，專業(yè)群是基于學(xué)科本身之間的關(guān)聯(lián)性，強(qiáng)調(diào)學(xué)科內(nèi)部整合、形成合力。有學(xué)者認(rèn)為專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)集群之間沒(méi)有直接聯(lián)系，即使沒(méi)有產(chǎn)業(yè)集群，也可能形成專業(yè)群。[15]可見(jiàn)，已有研究將專業(yè)群限定在學(xué)科范圍之內(nèi)。但本文認(rèn)為專業(yè)群是專業(yè)集群的子群，可以整合不同層級(jí)、類型學(xué)科門類，是專業(yè)集群涌現(xiàn)過(guò)程中專業(yè)復(fù)雜集聚的“介質(zhì)”基礎(chǔ)。例如，經(jīng)管類專業(yè)群中往往既包括工商管理學(xué)科中人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)，又包括管理科學(xué)與工程學(xué)科中物流工程、工業(yè)工程等專業(yè)。有學(xué)者研究了以產(chǎn)業(yè)鏈新需求為導(dǎo)向的建筑類專業(yè)群建設(shè)問(wèn)題，故專業(yè)群的形成與產(chǎn)業(yè)需求密不可分，且多個(gè)專業(yè)群協(xié)同共生推動(dòng)了專業(yè)集群的發(fā)展與躍遷。

(三)面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)

既然專業(yè)集群的建設(shè)以產(chǎn)業(yè)集群為基礎(chǔ)，那么戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展，必然催生面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)集群的形成。而戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)的涌現(xiàn)，也一定會(huì)推動(dòng)面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)集聚。本文認(rèn)為，面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)集群是基于上述產(chǎn)業(yè)集群，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈(創(chuàng)新)模塊的崗位群要求，諸多高校主體以與核心產(chǎn)業(yè)鏈模塊對(duì)應(yīng)的主干學(xué)科關(guān)聯(lián)度高的專業(yè)及若干學(xué)科基礎(chǔ)、工程對(duì)象與技術(shù)領(lǐng)域相同或相近的且具有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的專業(yè)有機(jī)組成的核心(優(yōu)勢(shì)、特色)專業(yè)群為引領(lǐng)，以與其他關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)鏈模塊對(duì)應(yīng)的輻射專業(yè)群為支撐的有機(jī)復(fù)雜系統(tǒng)。而面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)是在戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)及其關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，以專業(yè)為節(jié)點(diǎn)、專業(yè)之間的協(xié)同關(guān)系為連邊構(gòu)成的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)。

二、面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)構(gòu)型

有效識(shí)別、規(guī)劃戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群中的產(chǎn)業(yè)鏈(創(chuàng)新)模塊，明晰產(chǎn)業(yè)鏈(創(chuàng)新)模塊內(nèi)部、模塊間的企業(yè)合作網(wǎng)絡(luò)，是構(gòu)建面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)條件。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群中的產(chǎn)業(yè)鏈模塊不一定完全分割為上、中、下游環(huán)節(jié)，也可以進(jìn)一步細(xì)分為若干模塊，例如：新能源汽車包括鋰、鎳、鉑、稀土等材料，電池、電機(jī)和控制，整車控制系統(tǒng)，整車制造，分銷等產(chǎn)業(yè)鏈模塊；大健康產(chǎn)業(yè)包括醫(yī)療機(jī)器人、移動(dòng)終端制造商、醫(yī)療信息化、零售藥店/醫(yī)藥電商、藥品供應(yīng)商、物聯(lián)網(wǎng)、綜合醫(yī)院、醫(yī)療器械、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)終端運(yùn)營(yíng)商、云計(jì)算等產(chǎn)業(yè)鏈模塊。

圖1 戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)構(gòu)型

按照戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)鏈模塊的劃分，建設(shè)若干對(duì)應(yīng)的專業(yè)群，每個(gè)專業(yè)群都具有內(nèi)部關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)以專業(yè)群內(nèi)部核心專業(yè)和支撐專業(yè)為節(jié)點(diǎn)，各專業(yè)之間的協(xié)同關(guān)系為連邊，主要包括兩種類型的連邊：第一種是相連邊。第一，核心專業(yè)與輻射專業(yè)之間的學(xué)科基礎(chǔ)、技術(shù)相似等支撐關(guān)系。基于學(xué)科基礎(chǔ)的相連邊，是基于專業(yè)之間的內(nèi)在一致性而形成的，如人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)具有工商管理學(xué)科的“共性”知識(shí)類屬。而基于技術(shù)相似的相連邊，則是考慮專業(yè)之間因市場(chǎng)需求的技術(shù)關(guān)聯(lián)或技術(shù)戰(zhàn)略一體化而建立的聯(lián)結(jié)關(guān)系，如物流管理和物流工程專業(yè)隸屬于工商管理和管理科學(xué)與工程兩類學(xué)科，但從物流(園區(qū)等)規(guī)劃和運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)視角二者具有技術(shù)戰(zhàn)略一體化的關(guān)聯(lián)。第二，核心專業(yè)間的知識(shí)互補(bǔ)、知識(shí)共享、知識(shí)流動(dòng)等共生關(guān)系。第三，輻射專業(yè)間的原有的內(nèi)生關(guān)系。第二種是相依邊。不同專業(yè)群之間的連接關(guān)系，體現(xiàn)在各專業(yè)群的核心專業(yè)或輻射專業(yè)之間的跨界關(guān)系上，這種關(guān)系往往嵌入于產(chǎn)業(yè)鏈模塊之間的內(nèi)生關(guān)系之中，依托戰(zhàn)略性新興產(chǎn)品創(chuàng)新過(guò)程。

戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)具有復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)特征、資源整合和信息傳遞功能，能有效解釋專業(yè)集群系統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制。首先，專業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)明晰了關(guān)聯(lián)專業(yè)之間的主體權(quán)力層次邏輯關(guān)系。有些專業(yè)處于專業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的核心位置，如為眾多專業(yè)提供支持的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)專業(yè)具有較高的網(wǎng)絡(luò)中心度，但卻不是面向產(chǎn)業(yè)的最核心的專業(yè)。反之，網(wǎng)絡(luò)中心度較小的核心專業(yè)雖不處于網(wǎng)絡(luò)核心位置，但卻具有較大的網(wǎng)絡(luò)中心權(quán)力，能夠調(diào)度專業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的專業(yè)資源，其他輻射專業(yè)配合核心專業(yè)發(fā)展。因此，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)不會(huì)按照傳統(tǒng)的以中心度為標(biāo)準(zhǔn)的“核心—邊緣”結(jié)構(gòu)演化，而是按照“以核心專業(yè)為焦點(diǎn)節(jié)點(diǎn)，輻射專業(yè)為邊緣節(jié)點(diǎn)”的聯(lián)盟組合網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)演化。其次，專業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)具有更高效率的關(guān)聯(lián)專業(yè)信息傳遞功能。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)具有典型的新興性特征，面臨著諸多新市場(chǎng)需求信息和新知識(shí)、新技術(shù)、新商業(yè)模式等生產(chǎn)研發(fā)信息的消化和吸收。專業(yè)集群作為一個(gè)龐雜的系統(tǒng)體系，諸多新興信息的內(nèi)化較為復(fù)雜，而集群網(wǎng)絡(luò)不僅明晰了專業(yè)集群的體系結(jié)構(gòu)，也為信息內(nèi)化提供了渠道支撐。處于不同網(wǎng)絡(luò)層級(jí)結(jié)構(gòu)的專業(yè)主體按照網(wǎng)絡(luò)中心權(quán)力的遞減，層層信息分解，目標(biāo)明確。

三、面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)建設(shè)路徑分析

(一)網(wǎng)絡(luò)布局

第一，根據(jù)實(shí)際產(chǎn)業(yè)格局和崗位需求，細(xì)分戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)鏈模塊，再根據(jù)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)鏈模塊建設(shè)對(duì)接專業(yè)群。例如，面向新能源汽車產(chǎn)業(yè)的整車控制系統(tǒng)模塊需要建設(shè)專業(yè)群，包括機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、自動(dòng)化、電力電子技術(shù)、通信工程等專業(yè)。大健康產(chǎn)業(yè)的醫(yī)療機(jī)器人模塊需要建設(shè)專業(yè)群，包括生物醫(yī)學(xué)工程、機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化、電力電子技術(shù)、測(cè)控技術(shù)與儀器、材料科學(xué)與工程等專業(yè)。此外，教育部要求主動(dòng)布局集成電路、人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、養(yǎng)老護(hù)理、兒科等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展和民生急需相關(guān)學(xué)科專業(yè)(《教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見(jiàn)》)。因此，專業(yè)群中的核心專業(yè)也可以按照產(chǎn)業(yè)需要新設(shè)：為加快培養(yǎng)適應(yīng)和引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的卓越工程科技人才，可以發(fā)展新興工科專業(yè)、改造升級(jí)傳統(tǒng)工科專業(yè)(教育部部長(zhǎng)陳寶生在新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議上的講話)；為深入推進(jìn)醫(yī)教協(xié)同，要大力推進(jìn)醫(yī)學(xué)與理工文等學(xué)科交叉融合，發(fā)展精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、智能醫(yī)學(xué)等新興醫(yī)學(xué)專業(yè)。

第二，專業(yè)群按照核心專業(yè)與輻射專業(yè)(或支撐專業(yè))的“核心—邊緣”網(wǎng)絡(luò)中心權(quán)力結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。核心專業(yè)之間匹配度要高，要按照技術(shù)研發(fā)或生產(chǎn)工序需要，在人才培養(yǎng)方案中突出核心專業(yè)的主體地位，在課程體系設(shè)計(jì)中核心專業(yè)之間要保持協(xié)調(diào)一致。輻射專業(yè)之間也要在突出核心專業(yè)中心地位的情況下，按產(chǎn)業(yè)需要不交叉、互補(bǔ)式協(xié)調(diào)共建。既然核心專業(yè)與輻射專業(yè)之間的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系是“焦點(diǎn)專業(yè)導(dǎo)向的聯(lián)盟組合網(wǎng)絡(luò)”，那么專業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)必然要根據(jù)聯(lián)盟組合網(wǎng)絡(luò)的“聯(lián)盟”+“組合”屬性加強(qiáng)建設(shè)，在參與聯(lián)盟的專業(yè)伙伴的識(shí)別和選取上要考慮作為焦點(diǎn)的核心專業(yè)和其他支撐專業(yè)的中心權(quán)力組合效果。

第三，專業(yè)群之間按照二分網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。專業(yè)群之間的網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)了一種“二分網(wǎng)絡(luò)”關(guān)聯(lián)，根據(jù)二分網(wǎng)絡(luò)的屬性要重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的相連邊，即各專業(yè)群的核心專業(yè)或輻射專業(yè)之間的跨界關(guān)系。這些相連邊往往脆弱性較高，是整個(gè)專業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。如果某些相連邊不能準(zhǔn)確地映射不同產(chǎn)業(yè)鏈模塊間的對(duì)接關(guān)系，整個(gè)專業(yè)集群內(nèi)信息將產(chǎn)生偏差，系統(tǒng)信息不對(duì)稱將逐漸放大，可能產(chǎn)生專業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)“灰度”信息擴(kuò)散的“牛鞭效應(yīng)”。

第四，專業(yè)集群在網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)上最終呈現(xiàn)整體網(wǎng)，具有傳統(tǒng)的“核心—邊緣”網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，呈現(xiàn)兩種優(yōu)化狀態(tài)：一種是按上述聯(lián)盟組合網(wǎng)絡(luò)的焦點(diǎn)專業(yè)屬性優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)，屬于連接主義，注重關(guān)系強(qiáng)度。因此，高校要強(qiáng)化核心專業(yè)與輻射專業(yè)的連接關(guān)系，在人才培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)中加強(qiáng)匹配度。另一種是按照網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)屬性優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)，如某些核心節(jié)點(diǎn)(連邊較多)并不一定是核心專業(yè)，屬于結(jié)構(gòu)主義，注重資源分配。因此，高校要在建設(shè)核心專業(yè)的同時(shí)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)中心度高的輻射專業(yè)的建設(shè)，以提升網(wǎng)絡(luò)整體的連接強(qiáng)度和連通性，增加專業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)魯棒性。

(二)面向?qū)I(yè)集群網(wǎng)絡(luò)的課程體系設(shè)計(jì)

從縱向視角剖析戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，其最底端子網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)是課程體系網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。專業(yè)集群內(nèi)的每個(gè)專業(yè)群都應(yīng)該按照相依邊機(jī)制統(tǒng)一協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)面向集群網(wǎng)絡(luò)的整體課程體系，每個(gè)專業(yè)群內(nèi)部核心專業(yè)和輻射專業(yè)之間都應(yīng)按照相連邊機(jī)制設(shè)計(jì)隸屬于專業(yè)群的子課程體系，而每個(gè)專業(yè)又要按照通識(shí)、基礎(chǔ)、必修、選修等課程屬性進(jìn)一步面向子課程體系設(shè)計(jì)專業(yè)內(nèi)部的課程體系子網(wǎng)絡(luò)。這些子網(wǎng)絡(luò)錯(cuò)綜復(fù)雜交織在一起，形成了面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)的課程體系網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

(三)面向?qū)I(yè)集群網(wǎng)絡(luò)的實(shí)踐基地建設(shè)

戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的新興性導(dǎo)致很難找到“成熟”的專業(yè)實(shí)踐基地，為人才培養(yǎng)提供“精準(zhǔn)”保障，往往需要校企共建實(shí)踐教育基地。由于專業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)群打破了學(xué)科的限制，因此，高校原有的學(xué)科共享式的實(shí)驗(yàn)室不再適用。“工作室”這一新型的校企共建實(shí)踐基地已被多所高校采用，效果較好。面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)的實(shí)踐基地建設(shè)也可以采用“工作室”制，專業(yè)集群內(nèi)的每個(gè)專業(yè)群都應(yīng)該建設(shè)一個(gè)總工作室，每個(gè)專業(yè)群內(nèi)部按照核心專業(yè)和輻射專業(yè)之間的關(guān)聯(lián)、關(guān)系再建設(shè)若干個(gè)細(xì)分工作室。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)中存在企業(yè)合作網(wǎng)絡(luò)、高校合作網(wǎng)絡(luò)、產(chǎn)學(xué)研合作網(wǎng)絡(luò)，這些網(wǎng)絡(luò)為“工作室”的建設(shè)(如伙伴選擇)提供了保障。

四、結(jié)束語(yǔ)

本文從網(wǎng)絡(luò)視角理解專業(yè)集群的建設(shè)管理，可以為面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)提供思路。本文的研究結(jié)果對(duì)專業(yè)集群、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的相關(guān)理論具有一定的參考價(jià)值，對(duì)我國(guó)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)教育實(shí)踐也有一定的指導(dǎo)意義。然而，本研究只是對(duì)網(wǎng)絡(luò)視角下戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)集群建設(shè)的探索性研究，關(guān)于該理論的相關(guān)實(shí)踐研究尚有待進(jìn)一步挖掘，將是后續(xù)研究工作的重點(diǎn)。