結合解剖學與3D打印技術進行骨外科實習帶教的體會

陳靜 李波 趙云 黃曉飛 闕祥勇

摘 要：骨外科實習是醫學生學習的重要環節，解剖學知識是骨外科學習的基礎，3D打印技術是一種新興的快速成型技術。結合解剖學與3D打印技術進行骨外科臨床實習帶教，顛覆了傳統的醫學教學模式，使學生更加容易掌握和理解骨外科的教學內容，提高了學生的學習興趣和求知欲，提高了教學的質量和效率。

關鍵詞：解剖學;3D打印;骨外科學;教學方法

Abstract：Bone surgery practice is an important link in medical students'learning，anatomical knowledge is the basis of bone surgery learning，and 3D printing technology is a new rapid prototyping technology.Combining anatomy and 3D printing technology to teach bone surgery clinical practice，it subverts the traditional medical teaching mode，makes it easier for students to master and understand the teaching content of bone surgery，improves students'interest in learning and desire for knowledge，and improves the quality and efficiency of teaching.

Key words：Anatomy;3D Printing;Osteosurgery;Teaching Methods

近年來，世界醫學教育聯合會《全球醫學教育基本標準》和我國《本科醫學教育標準》的完善和實施反映了醫學教育的國際趨勢、國內現狀和社會需求，對高等醫學教育的質量提出了更高的要求[1-2]。醫學是實踐性很強的學科，其中實習階段是醫學生進一步掌握理論知識，進行臨床基本技能訓練，掌握臨床基本診療技能，培養學生職業道德素養，臨床思維能力和醫患溝通能力，成為社會需要的合格醫學人才的重要階段[3]。醫學教育模式的改變，醫患關系的變化，給實習教學工作提出了新的要求。為適應不斷發展變化的社會需求和人才培養需要，我們應該認真思考，不斷探索教學方法和手段，提高臨床實習帶教質量，培養具有良好職業素質，適合現代社會的醫學人才。

骨外科是臨床醫學專業外科學教學的重點，需要處理各種感染性疾病、機械性創傷等，常需要進行手術治療。骨和關節周圍的軟組織、肌肉、血管、神經等非常復雜，因此骨外科專業的教學對局部解剖學知識有較高要求，包括易損傷的神經、血管等。……