青少年社會主義核心價值觀培育環(huán)境優(yōu)化的探析

摘 要：馬克思說：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造人?！盵1]青少年時期處于人生塑造的重要階段，正是形成、確立價值觀的關(guān)鍵時期，青少年很容易受到環(huán)境的感染，環(huán)境對青少年社會主義核心價值觀培育和踐行影響最為深遠(yuǎn)，優(yōu)化環(huán)境是青少年社會主義核心價值觀培育的有效方式。學(xué)校、家庭、社區(qū)、輿論、網(wǎng)絡(luò)外部環(huán)境擔(dān)當(dāng)起“培根筑魂”的職責(zé)使命，為青少年社會主義核心價值觀培育和養(yǎng)成搭建社會教育平臺，發(fā)揮各自優(yōu)勢，開展豐富多彩的青少年社會主義核心價值觀培育活動，增強(qiáng)社會主義核心價值觀培育實效，共筑攜手育人、協(xié)同發(fā)力的良好局面。

關(guān)鍵詞：青少年;核心價值觀;環(huán)境優(yōu)化

環(huán)境的外在影響無處不在、無時不有，對于個體而言終其一生都不能不受到生存環(huán)境的影響。自古就有名句“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑”，充分說明一個良好環(huán)境對人的影響確實是不可估量，它影響著人們選擇正確的人生道路、人生觀念以及人生走向，可見營造一個良好的環(huán)境對青少年社會主義核心價值觀培育具有至關(guān)重要的作用。

一、優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，夯實學(xué)校教育的主導(dǎo)作用

學(xué)校教育是青少年人生觀、價值觀、世界觀形成的重要環(huán)境，更是培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)人才的主渠道。學(xué)校要深入落實“立德樹人”根本任務(wù)，把社會主義核心價值觀融入課堂教學(xué)、融入主題活動、融入校園文化、融入實踐養(yǎng)成的全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人?！?br>