青少年社會主義核心價值觀培育環境優化的探析

摘 要：馬克思說：“人創造環境，同樣，環境也創造人。”[1]青少年時期處于人生塑造的重要階段，正是形成、確立價值觀的關鍵時期，青少年很容易受到環境的感染，環境對青少年社會主義核心價值觀培育和踐行影響最為深遠，優化環境是青少年社會主義核心價值觀培育的有效方式。學校、家庭、社區、輿論、網絡外部環境擔當起“培根筑魂”的職責使命，為青少年社會主義核心價值觀培育和養成搭建社會教育平臺，發揮各自優勢，開展豐富多彩的青少年社會主義核心價值觀培育活動，增強社會主義核心價值觀培育實效，共筑攜手育人、協同發力的良好局面。

關鍵詞：青少年;核心價值觀;環境優化

環境的外在影響無處不在、無時不有，對于個體而言終其一生都不能不受到生存環境的影響。自古就有名句“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑”，充分說明一個良好環境對人的影響確實是不可估量，它影響著人們選擇正確的人生道路、人生觀念以及人生走向，可見營造一個良好的環境對青少年社會主義核心價值觀培育具有至關重要的作用。

一、優化學校育人環境，夯實學校教育的主導作用

學校教育是青少年人生觀、價值觀、世界觀形成的重要環境，更是培養社會主義合格建設人才的主渠道。學校要深入落實“立德樹人”根本任務，把社會主義核心價值觀融入課堂教學、融入主題活動、融入校園文化、融入實踐養成的全過程，實現全程育人、全方位育人。……