建議用時:30分
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做題日期:
月 日
一、語言文字運用
1.下列對聯中,適合懸掛在李白紀念館的一組是( )
①秋天一鵠先生骨 春水群鷗野老心
②半亭清風山與水 一船明月酒和詩
③盛唐詩酒無雙士 青蓮文苑第一家
④留得正氣沖霄漢 著成信史照塵寰
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
2.下列各句中,表達得體的一句是( )
A.我在朋友的書房里坐下來,書桌上擺著我惠贈的《紅樓夢》,我翻了翻,隨手丟開。
B.在那樣艱難的情形下,你自己過得并不好,卻還能對我鼎力相助,我現在怎能忘記?
C.您這么優秀,您推薦的舍妹也一定很優秀,這次去和外商洽談合作事宜,非她莫屬。
D.我家千金明年參加高考,我們也只能盡可能滿足她物質上的需求,學習上拜托老師。
3.我國古代用“金”“石”“絲”“竹”指代不同材質和類別的樂器。下列詩詞涉及“竹”的選項是( )
A.珠簾夕殿聞鐘磬,白日秋天憶鼓擎
B.主人有酒歡今夕,請奏鳴琴廣陵客
C.深秋簾幕千家雨,落日樓臺一笛風
D.哀箏一弄湘江曲,聲聲寫盡湘波綠
二、名篇名句默寫
4.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)歷史長河中,在往圣先賢的理想憧憬里,還有一個他們從未抵達的理想家園,即“_______,_______ ”。(《禮運》)
(2)杜甫在《望岳》一詩中寫道“會當凌絕頂,一覽眾山小”,表露凌云壯志。姚鼐的散文名篇《登泰山記》亦有:“及既上__________,_________”的名句。
(3)莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,_________,詠而歸。(《論語》)
(4)心非木石豈無感,_________。(鮑照《擬行路難》)
三、文學作品閱讀
閱讀下面的現代詩歌,完成相關題目。
“代溝”上握手
辛 迪
過午的陽光照亮林蔭里
灰鴿白鴿跳躍在綠色草坪
我邊在詩頁上題字
邊聽你絮語低聲
我忘記了你是我學生的女兒
你忘記了我祖父般的年齡
你談論你青春的夢想
我心靈上響起駝鈴
隔代人共同來找生命的支點
鴻溝能不能就美好地犁平
1981年5月在加拿大多倫多市
5.“青春的夢想”和“我心靈上的駝鈴”分別指什么?

6.這首詩表現了作者什么樣的心愿?

7.怎樣理解這首詩的題目?

8.你是怎樣處理和父母之間的代溝的?

四、文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成第9~12題。
沛公之從雒陽①南出軒轅。良引兵從沛公。沛公欲以兵二萬人擊秦峣下軍,良說曰:“秦兵尚強,未可輕。臣聞其將屠者子,賈豎易動以利。愿沛公且留壁,使人先行,為五萬人具食,益為張旗幟諸山上,為疑兵,令酈食其②持重寶啖秦將。”秦將果畔,欲連和俱西襲咸陽,沛公欲聽之。良曰:“此獨其將欲叛耳,恐士卒不從。不從必危,不如因其解擊之。”沛公乃引兵擊秦軍,大破之。遂至咸陽,秦王子嬰降沛公。
漢元年正月,(沛公)使請漢中地。項王乃許之。良因說漢王曰:“王何不燒絕所過棧道,示天下無還心,以固項王意。”乃使良還。行,燒絕棧道。項王以此無西憂漢心,而發兵北擊齊。良亡,間行歸漢王。至下邑,漢王下馬踞鞍而問曰:“吾欲捐關以東等棄之,誰可與共功者? ”良進曰:“九江王黥布,楚梟將,與項王有郤;彭越與齊王田榮反梁地。此兩人可急使。而漢王之將獨韓信可屬大事,當一面。即欲捐之,捐之此三人,則楚可破也。”然卒破楚者,此三人力也。
張良多病,未嘗特將也。常為畫策臣,時時從漢王。漢四年,韓信破齊而欲自立為齊王,漢王怒。張良說漢王,漢王使良授齊王信印。其秋,漢王追楚至陽夏南,戰不利而壁固陵,諸侯期不至。良說漢王,漢王用其計,諸侯皆至。漢六年正月,封功臣。高帝曰:“運籌策帷帳中,決勝千里外,子房功也。自擇齊三萬戶。”良曰:“始臣起下邳與上會留此天以臣授陛下陛下用臣計幸而時中臣愿封留足矣不敢當三萬戶”乃封張良為留侯。留侯性多病,即道引不食谷,杜門不出歲余。會高帝 ,呂后德留侯,乃強食之,曰:“人生一世間,如白駒過隙,何至自苦如此乎! ”留侯不得已,強聽而食。高帝崩,后八年卒,為文成侯。
(選自《史記·留侯世家二十五》,有刪節)
[注]①雒陽:洛陽。②酈食其:人名。
9.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( )
A.始臣起下邳/與上會留此/天以臣授陛下/陛下用臣計/幸而時中/臣愿封留足矣/不敢當/三萬戶
B.始臣起下邳與上/會留/此天以臣授陛下/陛下用臣計/幸而時中/臣愿封留足矣/不敢當/三萬戶
C.始臣起下邳/與上會留此/天以臣授陛下/陛下用臣/計幸而時中/臣愿封留足矣/不敢當三萬戶
D.始臣起下邳/與上會留/此天以臣授陛下/陛下用臣計/幸而時中/臣愿封留足矣/不敢當三萬戶
10.下列對文中加粗詞語的相關內容的解說,不正確的一項是( )
A.侯:古爵位名,為春秋時期五等爵的第三等,比“伯”低一等。《燭之武退秦師》中晉侯比秦伯低一等。
B.廟號:皇帝死后,在太廟立室祭祀時特起的名號,如高帝、太宗。
C.崩:古代稱帝王或王后死叫“崩”,稱諸侯或大官死叫“薨”,稱大夫死叫“卒”,“卒”后為死亡的通稱。
D.謚:封建時代在人死后根據其生前事跡評定褒貶給予的稱號,稱為謚或謚號。
11.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是( )
A.張良輕財愛國。韓國破亡之時,張良家有僮奴三百人。他拿出全部家財來尋找刺客暗殺秦王,為韓國報仇。
B.張良為人精明。他獻計劉邦,利誘秦朝將領,從而沒費一兵一卒,一舉拿下咸陽。
C.張良足智多謀。敗峣下秦軍,破項羽疑,薦舉良才,解除危難,為漢王朝立下汗馬功勞。
D.張良作為謀臣考慮周全。韓信想自立為齊王,惹怒漢王,張良獻計后,漢王派張良前去授予韓信齊王王印。
12.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
①愿沛公且留壁,使人先行,為五萬人具食,益為張旗幟諸山上,為疑兵。

②王何不燒絕所過棧道,示天下無還心,以固項王意。
