摘要:鋼琴即興伴奏是日常音樂教育和演出中的一項常用技能,它是一門綜合結合了我們音樂基本知識中和聲、曲式、等理論知識與鋼琴鍵盤技術演奏相結合而即興創作的一項音樂技能。要提高各方面的理論能力,也要培養實際的演奏能力,才能培養鋼琴即興伴奏這項綜合實踐能力。
關鍵詞:鋼琴;即興;實踐能力
即興”一 詞是指面對現實的情況,結合自己外在的能力與內在的情緒表達由感而發、臨時性的創作。具有突發性、多變性、也需要一定經驗的鋪墊。即興伴奏是臨時給歌曲甚至是復數、風格不同藝術歌曲在鋼琴上進行臨時性的和聲與織體編創。這種伴奏具有貼切的伴奏音型和嚴謹的曲式結構、與部分“敢于嘗試”的和聲,來烘托音樂背景與伴奏指導。需要綜合音樂各個方面的理論能力與鍵盤演奏技術,才能將鋼琴的即興伴奏熟練運用在日常生活實踐中 。
綜上所述,和聲、曲式、配器等作曲理論以及實際演奏技巧、與鋼琴即興伴奏是密不可分的。因此,要提高鋼琴即興伴奏的能力需要理論與實際相結合的學習訓練,主要有以下幾個方面的內容。
一、最首要的是鋼琴演奏技巧的訓練
鋼琴伴奏音樂的最終表現是通過我們的雙手在琴鍵上來彈奏完成的,首先先具備足夠的手指技術與鍵盤適應能力。如果,我們具備豐富且熟練的理論知識又有創作的欲望,卻對于即興伴奏顯得“無從下手”,那么他的鋼琴技術水平就不能將他內心所構思的鋼琴伴奏音樂所表現出來。所以,每個大調和平行小調的音階、琶音、(正向與反向)還有每個基本音級和弦的各個轉位使得對鍵盤的位置相當熟悉,這是我們每天都是需要練習的基本內容;也是提高鍵盤熟練程度的好辦法,也是鋼琴即興伴奏的一項重要的基本功。而且我們還需要提高鋼琴基本技術技巧的練習,通過練習《 哈農 》、還有我們常見的車爾尼鋼琴練習曲、為了避免練習的枯燥,還可以練習不同層次不同風格的一些樂曲,讓演奏技巧逐步提升,對即興伴奏的提升進步也是潛移默化的。
二、對音樂理論知識的充分了解及運用
樂理、和聲及基礎的作品分析能力,是我們學習即興伴奏所需要的基本理論知識。因為我們需要了解一首歌曲主要的框架,當歌曲的框架、結構、大概的音樂風格清晰明了后就可以有進行以下的兩個步驟。
(一)我們首先要為歌曲編配和聲。一般是正三和弦為主,再與少量的副三和弦相結合,但是和聲進行效果比較單一,不能滿足歌曲的藝術情感表達。而且在某些藝術歌曲中,歌曲的前奏、間奏、尾聲,和聲的編配就要求表現特定的音響效果才能足夠的表達歌曲情緒。我們在平時的練習中可以多彈和弦及和弦連接,找出和聲連接的一些基本和聲連接規律,讓和聲進行有邏輯又規范,使得流暢又富有張力。也需要仔細傾聽音響的變化,嘗試加入七和弦及其他不協和的和弦再進行解決,使得音響效果更加豐富,也更加貼合歌曲中的某些特定的和聲需求,是一種創作創新,也是在培養我們的音樂認知與審美能力。
(二)我們對和聲的配置完成后就要對作品進行各個方面的分析,對于整個鋼琴即興伴奏的編配將會產生更富于整體性的效果。我們要分析歌曲的曲式結構,是二部曲式還是三部曲式?句子的結構是平行式結構還是對比式結構?全曲的高潮段落在哪里?前奏、間奏、與尾聲是旋律帶動還是和聲鋪墊?在織體的配置方面,還要通過明確旋律的風格與情感的表達、節奏特性來選擇與之適應伴奏的織體。如:分解和弦我們可以使用在抒情的旋律與長音持續的旋律風格中,歌曲的旋律律動越慢,我們的節奏織體就越密集使之相互襯托、相互帶動,讓音樂背景流動的律動來帶動演唱者。柱式和弦比較多的用于情緒激昂進行曲或者平穩安靜的敘事段落,柱式和弦也可以在一拍之內嘗試各種節奏,來突出它堅定有力的效果。還有一些歌曲音樂表達情緒較為豐富,我們要根據實際情況將不同的節奏型摻雜在一起,表現效果也會隨之豐富起來。或者有些歌曲,對于伴奏的旋律并不依賴,至于要單一的切分節奏以及明顯的數字低音就可以很好地讓演唱者盡情發揮如:《一杯美酒》就是一個典型。當然,我們要不斷的去進行伴奏實踐使之增加經驗,對于優秀的伴奏作品加以學習研究慢慢累積,對于即興伴奏的臨場發揮,從而達到胸有成竹的目的。
三、鋼琴作品正譜伴奏的學習參照意義
鋼琴正譜伴奏是歌曲的曲作者本人,或者是作曲家通過對歌曲各方面的音樂結構與構思研究以后,為歌曲配套式地創作鋼琴正譜。對于和聲的編配、織體的選用與句子段落結構的設計、等等各個方面,嘗試過多種方式后最后選取的一種伴奏方案。我們的很多伴奏的和聲與織體都可以借鑒與鋼琴正譜伴奏,前奏間奏與尾聲的設計理念,配器的基本手法,還有新穎富有特色的和聲進行,都是在正譜伴奏中可以發現的。當然,我們平時練習的鋼琴作品中也有著許多我們可以學習的地方。如果能在即興伴奏中正確地運用這些伴奏織體與和聲進行,會產生極其豐富的藝術效果,也是將“拿來主義”盡情發揮的手段 。
提高鋼琴即興伴奏的能力沒有什么捷徑可走,需要一定時間的扎實練習和通過大量的實踐累積和多多地理解感悟音樂作品才能得心應手的去進行伴奏。這個科目,也是一個綜合知識很強的科目,有著非常大的學習研究意義,各個高校都開設了與之相關的課程。學習鋼琴即興伴奏對于整體的音樂素養提高也是有很大幫助,希望大家在學習中注重點點滴滴的積累,從而達到得心應手的程度。
參考文獻:
[1]孫維權 鋼琴即興伴奏入門教程[ M ] ,上海,上海音樂出版社.
[2]趙曉生 鋼琴演奏之道 ,上海,上海音樂出版社.
作者簡介:
溫智勇(1995.10-),漢族,江西贛州人,碩士學歷,研究方向:鋼琴伴奏。