探析新冠疫情下大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)變化

張?zhí)煲? 王家文 謝健

摘 要：大學(xué)生是新時代的象征，他們敢于創(chuàng)新，觀念與時俱進，同時也是社會消費的一批特殊群體，當(dāng)代大學(xué)生的消費趨勢反映未來社會的消費趨勢。隨著2020新冠肺炎的蔓延，以互聯(lián)網(wǎng)消費為主流的大學(xué)生的消費能力、消費方式、消費理念，發(fā)生了潛移默化的改變。文章此種現(xiàn)象分析疫情前后大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)的變化及其消費心理形成原因，以期幫助大學(xué)生樹立正確的消費觀念和價值觀念。

關(guān)鍵詞：新冠疫情;大學(xué)生;消費結(jié)構(gòu)

為阻斷疫情蔓延，確保學(xué)生和老師的生命安全，各地高校實施延期開學(xué)。作為一個獨特的消費群體大學(xué)生在此期間，在整個社會消費鏈上的作用不可忽視，雖然他們經(jīng)濟實力不強，但是容易接受新事物，有超前的消費理念，但同時又處在“三觀”的形成階段，容易受外界思想的影響，在某些時期就會做出不理智、無意義的消費行為[1]。

一、大學(xué)生疫情前消費結(jié)構(gòu)

本文調(diào)查對象為煙臺南山學(xué)院學(xué)生，發(fā)放200份，有效問卷183份，問卷對學(xué)生的部分消費進行了統(tǒng)計，結(jié)果如下。

學(xué)習(xí)消費是大學(xué)生的剛需。89.1%的學(xué)生學(xué)習(xí)消費在300元以下，這些錢多半用于考證升學(xué)，考研以及日常買書。在疫情之前，大學(xué)生可以利用圖書館，消費300元以上用于學(xué)習(xí)的人數(shù)并不多。衣飾消費的數(shù)據(jù)大部分集中在100-300元之間。休閑娛樂消費的數(shù)據(jù)大部分集中在200-300元之間，這些消費基本上是用于同學(xué)聚餐，以宿舍為單位的小團體消費，或者是學(xué)校社團的集體組織活動[2-3]。

二、大學(xué)生疫情期間消費結(jié)構(gòu)

大數(shù)據(jù)顯示除夕之后的移動設(shè)備，活躍量增加了3.9%，平均每月用戶使用APP的時間增加了28分鐘，居家隔離的生活讓本來就愛使用互聯(lián)網(wǎng)的大學(xué)生有更長的時間來使用移動互聯(lián)網(wǎng)。在眾多行業(yè)收入受損的同時，網(wǎng)上零售額逆勢推高，同比增長了3%。煙臺南山學(xué)院學(xué)生為線上調(diào)查對象，發(fā)放問卷200份，有效問卷157份，問卷對學(xué)生們的部分消費進行了統(tǒng)計，結(jié)果如下。

學(xué)習(xí)消費數(shù)據(jù)主要集中在200元到300元之間，消費指數(shù)呈上升趨勢，這部分升高的消費，有部分來自于學(xué)生不滿足現(xiàn)階段免費網(wǎng)課，自發(fā)去選擇有償網(wǎng)課。同時在疫情期間，學(xué)生暫時失去了圖書館，電子閱覽室等可以免費資料查閱的設(shè)施，消費數(shù)據(jù)上升。衣飾消費方面當(dāng)學(xué)生們都在居家隔離時，衣服化妝品類的消費顯得不是那么重要，81.6%的學(xué)生消費都在200元以下。相較于正常時期，休閑娛樂消費300元以上的學(xué)生群體顯著增加，消費行為主要產(chǎn)生于線上購物。受疫情影響，產(chǎn)生輕微的壓力，從而誘發(fā)補償性消費行為，以緩解焦慮和壓力。

三、大學(xué)生疫情期間消費存在的問題

（一）消費觀念不夠理性，存在沖動性消費觀

疫情期間明星發(fā)表的生活瑣碎雜記，大學(xué)生看了明星發(fā)表的相關(guān)視頻后，自己也想動手試一試，于是不少家中沒有炊具的人紛紛購入了面包機，空氣炸鍋等。結(jié)果自己做出來的與心理預(yù)期差的較遠，最終失去興趣，從而放棄，這就是沖動性購物[4]。

（二）消費心理不夠健康，存在補償性消費觀

在疫情完全結(jié)束之前，大家宅在家里的這段時間，除了購買生活必需品之外，通過網(wǎng)絡(luò)還購買了譬如新衣服、新游戲機、新化妝品、新廚具這類東西，這種現(xiàn)象在疫情期間非常的普遍。根據(jù)Gfk消費者信息研究表明，2020年2月以來超過40%的消費者使用線上購物的次數(shù)更加的頻繁，在疫情期間，三四五線城市的消費群體首次網(wǎng)購的人數(shù)是一線城市的兩倍。

2005年南阿菈巴馬大學(xué)的朱莉斯內(nèi)特和新奧爾良大學(xué)的研究人員風(fēng)卡特里娜席卷美國南部之后，對受害者在災(zāi)后的消費行為進行分析，得出的結(jié)論是，災(zāi)難事件使人們在生活中產(chǎn)生焦慮，生活中產(chǎn)生了焦慮，從而誘發(fā)消費行為，以緩解焦慮和壓力，這種行為被稱之為補償性消費[5]。

（三）節(jié)約觀念淡薄，對情景生活的概念過于隨意

大部分大學(xué)生的經(jīng)濟尚未獨立，日常生活費的主要來源還是父母，在金錢數(shù)字化的背景下，大學(xué)生在消費時感覺花費的僅是數(shù)字，而不是自己的錢，對錢的意識變得異常的淡薄，從而意識不到自己沖動消費所帶來的后果，導(dǎo)致不理智的消費行為。

沖動性消費和補償性消費使錢包空空，家中堆滿用不上的東西之外，不僅不能有效地緩解焦慮，隨著時間的推移，這種購買行為所帶來的短期安慰可能引發(fā)強迫性購買，從而產(chǎn)生越來越多不必要的消費，最終引發(fā)購物成癮，如果不加以控制，很可能對個人財務(wù)和心理狀況造成傷害。大學(xué)生應(yīng)樹立健康的消費心理，應(yīng)該理性看待消費，購買對我們有所幫助的產(chǎn)品，夠用即可，樹立理性的消費觀。健康的消費心理，不受外界干擾和影響，不盲動、不跟風(fēng)，珍惜自己的勞動所得，發(fā)揮合理消費的積極作用，弘揚勤儉節(jié)約的美德傳統(tǒng)。大學(xué)生購物中也要學(xué)會“斷舍離”，防止非理性消費的觀念，避免自己購買 “雞肋商品”，購買之前自己的生活規(guī)律習(xí)慣以及使用頻率，做一個預(yù)估，無論商品有多好，只要不符合自己的習(xí)慣和生活規(guī)律的盡量不買，若自控力低，可以讓家人參與約束。

參考文獻：

[1]侯楠.淺談當(dāng)代青年消費觀的影響因素[J].現(xiàn)代交際，2015.

[2]彭菲.探析當(dāng)代大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)與消費行為[J].現(xiàn)代營銷（信息版），2020.

[3]趙穎，陶克濤.大學(xué)生消費行為和消費結(jié)構(gòu)研究[J].內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)學(xué)報，2019.

[4]高楊，舒涵，譚春蘭.對大學(xué)生消費問題的分析探討[J].中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計，2020.

[5]王德惠.疫情過后會不會出現(xiàn)報復(fù)性消費？[J].華夏酒報，2020.