張楠 松原市圖書館
公共圖書館承擔著為社會公眾提供服務的重任,人們可以通過公共圖書館獲取更多的資料。在“互聯網+”快速發展的時代中,應用互聯網技術可以有效改善公共圖書館的服務質量,提升圖書資料管理的效率,因此公共圖書館需要順應時代發展積極應用互聯網技術,從而提高圖書館的管理水平。
“互聯網+”指的是創新2.0下的互聯網發展的新形態,是互聯網和各個傳統行業的深度融合,是利用互聯網平臺以及信息技術提高社會生產力,具有跨界融合、創新驅動、重塑結構、尊重人性、開放生態以及連接一切的特點,在醫療、旅游、教育等各個行業當中都發揮著重要作用[1]。
在“互聯網+”時代當中,手機、平板電腦等電子產品越來越豐富,這不僅豐富了人們獲取信息的途徑,也提高了人們搜索信息的效率,同時人們還可以將信息發布到互聯網平臺上,所以人們去圖書館的頻率不斷下降,對圖書館造成了一定的沖擊。同時,人們逐漸摒棄了傳統的閱讀方式,轉變為了電子閱讀。開展電子閱讀不會受到時間和空間的限制,彌補了傳統閱讀方式的不足,同時網絡上的信息更加豐富,可以滿足人們的個性化需求,所以人們對紙質書籍的需求越來越少。在這種情況下,圖書館必須進行創新和改革。
傳統的紙質書籍既不便存放,也無法滿足社會需求,因此公共圖書館應該加強數字資源建設,豐富資源,從而更好地滿足人們的需求。首先,應該將紙質圖書轉化為數字資源。公共圖書館可以先對紙質圖書進行掃描,然后再將其制作成光盤或者是保存在網絡上[2]。其次,公共圖書館不僅可以將紙質書籍轉化為網絡文字資料,也可以將其轉化為聲像資料,和文字資料相比,聲像資料的優勢更為突出。聲像資料不僅可以對讀者的視覺和聽覺造成刺激,也可以為讀者營造一個更濃厚的閱讀氛圍。公共圖書館可以安排管理人員誦讀圖書,并將其錄制下來傳輸到網絡上,這樣讀者就可以隨時隨地聽書、看書。此外,公共圖書館應該創建分類數據庫,為讀者提供便利。數據庫可以存放大量的圖書資料,圖書館需要對數據庫進行深入研究,根據圖書類型創建分類數據庫。圖書館可以根據不同類型讀者的需求進行分類,提高信息查閱效率。比如說,圖書館可以創建專門的兒童圖書數據庫,在數據庫當中增添適宜兒童看的圖書資料。
在過去,公共圖書館提供的文獻檢索方式過于單一,即在圖書館的數據庫當中進行查詢。在“互聯網+”時代當中,公共圖書館需要豐富文獻檢索途徑,構建專門的檢索平臺,并完善檢索平臺的功能。公共圖書館需要對文獻檢索進行詳細分類,比如說可以構建一個集通過書名檢索文獻、通過作者檢索文獻、通過時間檢索文獻于一體的文獻檢索平臺,讓讀者直接通過書名、作者或者時間檢索到自己需要的書籍和信息。這樣讀者就不需要再反復多次地進行查詢,可有效節約讀者的時間,提升讀者的閱讀滿意度。此外,公共圖書館可以創建一個“網絡圖書館”軟件,在這個軟件當中增添文獻資源,讓讀者直接利用手機或者是電腦就可以查閱文獻和閱讀文獻。
隨著互聯網應用范圍的不斷擴大,互聯網技術也在圖書館管理中產生了一定的影響,不僅轉變了圖書館的理念,也影響到了圖書管理流程。在“互聯網+”時代下,應該實現圖書資料的完全開放,而不是將圖書資料收藏起來,因此圖書館應該創新圖書資料管理流程,以更好地為讀者服務。同時,圖書館應該完善服務功能,優化圖書館內部結構,充分發揮圖書館的作用。其次,圖書館應該開展個性化推廣服務。過去,圖書館都依靠新刊瀏覽以及作者推薦等方式開展新書推廣工作,這種推廣方式的影響力較大,能夠讓讀者了解到更多的新書,但是不具有個性化特點。在“互聯網+”時代下,圖書館可以開展個性化推廣,根據讀者需求提供針對性的推廣服務,增加讀者對圖書館的關注度[3]。
利用信息技術和互聯網平臺不僅提高了圖書資料管理的效率,也完善了圖書館的服務功能,促進了圖書館的發展。圖書管理人員是開展圖書資料管理工作的主體,也是應用互聯網技術的關鍵,因此圖書館應該對圖書管理人員進行專業培訓,從而提高圖書管理人員的綜合素質。圖書館應該對圖書管理人員進行兩方面的培訓,一是圖書資料管理技巧的培訓,二是互聯網技術的應用培訓,讓圖書管理人員掌握更多的專業知識,這樣才能更好地將互聯網技術和圖書資料管理工作結合起來。其次,圖書館應該對圖書管理人員進行考核,增強圖書管理人員不斷學習的意識。此外,圖書館應該制定完善的獎懲機制,調動圖書管理人員的工作積極性和主動性,為圖書館的發展提供人才支持。
結語:在“互聯網+”時代中,公共圖書館應該將互聯網技術和具體工作結合起來,創新工作形式,加強數字資源建設、豐富文獻檢索途徑、創新圖書管理業務流程并提高管理人員的綜合素質,提高圖書資料管理的效率和質量,促進圖書館的發展。