劉清 青島港物業管理有限公司
隨著企業內部員工人員構造的不斷變化,一些受到較好教育的新時代女性,逐漸進入了各個工作崗位中,組成了能夠促進企業實現長遠發展的重要力量。女職工在各個崗位中的表現變得越來越突出,獲得的成就越來越高,也因此提高了自身在企業中的地位。因此,做好企業中女職工的思想政治工作,能夠解決女職工思想上變化大的困境,維護好女職工的利益,使其能夠更好的在企業中發揮出自身作用,促進企業積極發展。
近些年來也有一些企業進行關于提升女職工思政素質的教育工作,但是獲得的效果比較低。出現這種情況的主要原因有兩個:首先,企業在進行思政教育的時候,運用的教育形式只是簡單的說教形式,不能夠結合女職工的實際生活和工作情況給予正確指導,對女職工沒有產生實質幫助;其次,企業要求女職工提升思政素質的同時,企業自身沒有做出榜樣作用,在對維護女職工各項權益方面沒有完善相關制度,依然使用原有的企業內部管理制度對女職工進行管理,導致女職工不能對自己未來在企業中的發展進行合理規劃,對企業失去了信任,思政教育流于表面。
對女職工進行思政教育主要目的,是為了讓女職工可以在工作中提高自身現代化思想、專業水平、創新意識等方面的能力,使女職工可以積極的改變原有工作態度,努力進步,從而保證能夠為企業創造更多價值[1]。然而在現有的思政工作中,相關教育工作一般不能夠實現以人為本的教育理念,無法保證可以結合女職工的實際工作、生活環境和職業性質對教育工作進行合理安排,不能突出女職工在實際工作中應有的優勢。
根據當前新時期背景下,對女職工思政工作的教育要求和教育現狀,可以為提升女職工思政素質提供不同的教育平臺,同時結合現時被廣泛應用在各個領域的網絡資源,不斷對女職工思政教育的范圍進行拓展,將教育工作的載體和方式實現有效創新。首先,可以以現時企業中建立的政工網絡作為基礎,在其中推廣一些比較先進的思政觀念,宣傳一些先進女性的事跡,尤其是關于社會公益的內容。同時需要掌握職工的思想,對職工在日常工作和生活中遇到的各種問題給予及時有效的指導,幫助其解決問題;其次,可以在日常生活中,通過一些關于女性的節日開展各類活動,以此引導女職工跟上時代的發展步伐,改變傳統的思想觀念,培養其擁有積極向上、愛國愛家的積極思想。同時政工人員需要適當轉變思想,在對女職工進行思政教育的時候,要結合企業文化、經濟利益等各個方面,不斷對思政教育內容進行創新,并且隨時深入到基層中,發現女職工實際需要,切實幫助女職工處理在工作和生活中遇到的各類問題。
維護女職工的權益是現時企業中進行女職工思政教育的前提條件,只有相關工會和組織能夠對女職工的工作情緒、意愿等給予重視,盡可能為女職工辦實事,才能夠發揮女職工思政教育的重要作用。首先需要提高維權工作的效果。隨著企業發展進程的不斷加快,相關工會部門工作中關于調節勞動關系、維護職能等方面的工作任務變得越來越重[2]。因此,在實際工作中,需要將各種關于保護女職工勞動權益的法律規定進行落實,在簽訂勞動合同的時候,需要將各種條款列入到合同中,保證可以切實保護女職工的合法權益,并且為其提供一些法律方面的依據。
大部分企業都有符合自身企業情況的規章制度,但是一般采用“一視同仁”的態度,沒有對維護女職工利益方面給予重視。同時由于其一般缺少高效、集合激勵和約束一體的運行機制,導致女職工在實際的工作中由于工作繁重、壓力大等情況,難以應付日常工作。在實際工作中,往往會表現出工作不深入等情況,一些女職工在服務意識、工作熱情和質量方面參差不齊的情況,工作中缺少上進心。因此,可以制定一些關于工作模式、考核評價等各個方面高效科學的機制[3]。首先,需要創建指標考核機制,將考核體系進行完善,采取多樣化考核形式對女職工的工作質量進行評價。如可以開展一些達標競賽類活動,將女職工在實際工作中應負責任進行細化,并且作為最終的年終評價依據,保證達標活動能夠規范、科學的進行,以此保證女職工能夠更加積極的工作;其次,需要建立關于品牌效果的引導機制,保證可以實現上下聯動,突出企業特色,并且形成一定的規模。在實際的思政工作中,可以定期組織女職工進行經驗交流活動、培訓活動等,將企業內部業務能力突出員工和管理者作為企業中的一種寶貴資源,并且在整個企業內部進行推廣,將其變成具有引導作用的思政教育載體,有效帶領整個企業中的女職工提高思政素質。
結束語:做好女職工的思政教育相關工作,對企業未來的經營和發展都有著至關重要的作用,只有不斷創新思政工作內容和載體、完善女職工相關管理制度,健全思政工作體系才能夠切實有效的為女職工創造出更加積極的工作環境,以此有效發揮出女職工在企業發展中的重要作用。