高校智慧校園建設應用策略探索與研究

戰昕

摘 要 伴隨物聯網、信息傳輸速度、云計算能力等基礎硬件的不斷發展，“智慧校園”的建設再一次向成功邁進了一步。“智慧校園”建設工程的核心建設方法是以“物聯網+”為承載，通過云計算技術、虛擬化技術等新穎的應用型科技，在校園范圍內建立起一個集智能化、信息化等特點為一體的高校教學、生活環境。筆者將通過智慧校園的建設意義、建設中的問題分析以及智慧校園建設規劃三個部分進行論述。

關鍵詞 智慧校園 信息化 物聯網 云計算

淘寶改變了中國人的購物方式，支付寶改變了中國人的支付方式，這些事例表明網絡和信息化對現代生活習慣具有重大的影響力。隨著科技的不斷發展，“物聯網+”從概念走到了現實，在這一技術的支持下，“智慧校園”工程漸漸擁有了實現的可能性。

1“智慧校園”的建設意義

“智慧校園”工程的建設意義具體表現為兩個方面：

1.1彰顯國家科技實力，提高國家影響力

科技發展水平向來被認為是衡量一個國家綜合實力的標準。因此，國家向國際社會的其他成員適當的展現國家最新研發的科技成果有利于彰顯國家實力、提高國家在國際社會中的影響力。作為重點參觀對象，大學的發展通常在一定程度上代表了一個國家的科技水平，所以“智慧校園”工程的建設有利于展現國家科技實力，提高國家的國際影響力。

1.2“智慧”工程民用化的最后測試

一項科技從出現到推廣一般會經過“軍方—大學—群眾”三個應用階段的發展，大學應用作為把科技推廣為群眾應用的最后一道測試，其重要性不言而喻。

2“智慧校園”的建設問題

2.1系統設計問題

“智慧校園”工程作為新型科技的應用工程，除了對“物聯網+”、云計算等核心技術的需求外還需要一套能夠將新型技術與大學教學和生活聯系起來的軟件系統。作為科技和教育的鏈接點，該軟件系統的合理設計對“智慧校園”工程而言具有十分重要的作用，它在一定程度上可以使“智慧校園”計劃發揮出更大的實用價值。該系統的設計必須做到統籌、全面并緊貼大學的教學方式和生活。

2.2統一建設問題

“智慧校園”工程的目的在于通過提高信息的流通速度來實現更高效率的教學計劃，它將面臨的不是某一個高校的統一建設問題，而是全國高校的統一建設問題。由于不同的高校擁有不同的運作體系，甚至同一高校內部擁有不止一個運作體系，我們很容易預見到“智慧校園”工程的建設將會在統一規劃方面遇到巨大的挑戰。高校的運作體系在一定程度上相當于一個學校的文化特色，它是在高校多年的發展運作中積累而來的，因此對高校運作體系的統一規劃問題將會是“智慧校園”工程建設的核心。

2.3師生的信息化素養問題

作為高校的主要組成部分，老師和學生能否適應新的教學和生活模式同樣會成為“智慧校園”工程的建設阻力之一。智能手機的出現使得一大批人與社會脫節，其中老師這一傳統職業可謂是首當其沖。經過調查表明，老師對新鮮事物的接受能力普遍低于其他職業，其接受程度主要是通過剛入職的、對現在科技已經有了一定適應能力的新老師的加入來改變的，這是一個緩慢的交替過程，而信息化的建設是迅速的，因此信息化的建設速度與老師的適應速度之間的矛盾成為了“智慧校園”工程的阻力之一。

3“智慧校園”的建設規劃

3.1領導人員規劃

作為一項面向全國高校的教育改革工程，其領導人員的正確選用顯得格外重要。領導人員的設立是否合理在很大程度上左右了“智慧校園”工程的成功與否。領導人員的設立及其職責的劃分應滿足三大原則：（1）設立省、市、校三層領導階級，根據地區特色進行統籌規劃。（2）領導人除具有相應的領導能力外必須擁有一定的社會影響力，該影響力必須與其所處的領導階層相適應。（3）領導階級不能出現越級指揮和雙重指揮，每個領導人員只為一個上級領導人員負責。

“智慧校園”工程的特點在于統一和改革，因此領導人員影響力以及建設過程的有序性對于該工程而言十分的重要。

3.2設備建設規劃

“智慧校園”工程建立在“物聯網+”、信息化技術等硬件設備的基礎之上，因此，基礎設備建設規劃的合理性對該工程能否成功建立十分的重要。“智慧校園”工程所需要的基礎設備主要為信息化網路、主干核心光纜等硬件設備和校園多媒體、校園廣播、一卡通等應用設備。硬件設備是“智慧校園”工程的載體，正確且合理的搭建硬件設備是該工程所面臨的第一個技術性問題。

3.3師生信息化素養培養規劃

作為“智慧校園”工程最終建設成果的主要使用者，高校老師和學生能否適應新的教學和生活環境最終決定了“智慧校園”工程的成功與否。在老師和學生的適應方面，可以通過軟件系統的人性化設計與設立信息化培養課程兩個方面進行改善。

4結束語

“智慧校園”工程是面向全國高校的大工程，它的成功建設需要新型科技、軟件、硬件、領導人員以及在校師生等多方面影響因素的共同支持。它的成功不僅會提高中國的國際地位，還會推動“智慧”工程的民用化進程。

參考文獻

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