“后浪”奔涌，時代有幸

聚焦熱點

2020年5月3日，B站聯合各大主流媒體推出了一部為年輕人發聲的視頻《后浪》，由國家一級演員何冰呈現。隨后，該演講2分鐘精簡版還在央視一套《新聞聯播》前黃金時段播出。視頻播出后，立即引起網友關注。據統計，兩天里其視頻點擊量已超過1000萬，彈幕數量達到了17.1萬條。很多網友表示，看完這段由國家一級演員何冰老師帶來的堅定而又深情的演講落下了激動的淚水。

究其原因，頻頻爆出的金句引發無數“后浪”情感共鳴。如“你們有幸，遇見這樣的時代。但是時代更有幸，遇見這樣的你們”“內心強大的人，從不吝嗇贊美與鼓勵”“如果你們依然需要我們的祝福，那么，奔涌吧，后浪！我們在同一條奔涌的河流！”而讓人印象最為深刻的一句是：一個國家最好看的風景，就是這個國家的年輕人。

多維解讀

1.人們有幸，時代更有幸。當今中國，發展日新月異，正成為國際舞臺上最亮眼的明星。青年生逢其時，既是新時代中國特色社會主義偉大歷史進程的見證者，也是偉大事業的繼承者。人們慶幸生活在中國，國家也因有無數視野開闊、勇于擔當、務實進取的“后浪”們，將以更加昂揚的姿態，闊步前行，在世界的舞臺中心綻放異彩。

2.青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。從救亡圖存到人民解放，從全面小康到偉大復興，一代代中華兒女的青春身影被歷史定格。事實證明：青春理想、青春活力和青春奮斗是中國精神和中國力量的生命力所在。作為新時代中國青年，要勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅克難中創造業績，用青春和汗水創造出屬于他們的時代新奇跡。

3.相信未來，贊美新生。長江后浪推前浪，是社會代際更替和文化革新的客觀規律。作為社會群體的青年，客觀上代表著明天。雖然有一部分青年受到了功利主義、感覺主義、喪文化、佛系思想等的影響，但我們應當更多地看到當代青年的可愛、可信、可為之處，并堅定地相信：在他們手中，未來一定會更加美好。

青年觀點

抗疫中的“最美逆行者”，奮戰在扶貧一線的年輕干部，為祖國爭光的中國女排……他們在各自的崗位上詮釋著“青年”，用實際行動告訴我們，“年輕”不是青年洋洋自得的資本，也不是無所事事、顧影自憐的借口，而是敢作敢為，是拼搏奮斗的責任與動力。“雖千萬人吾往矣。”青年不該被“后浪”的標簽束縛，成為時代洪流中隨波逐流的一抹，而應乘長風破萬里浪，以己之力推動時代前進。

因此，與其看《后浪》，不如思“破浪”。畢竟革命人永遠年輕，永遠熱淚盈眶。

（作者：歐陽靜蕾）

雖然《后浪》在不同年齡層次的人群中產生的效果不太相同，但有一點是可以肯定的，那就是無論是怎樣的想法，也無論其他年齡層次的人是否能夠接受，《后浪》激起的浪花，都是滾燙的，是充滿熱情的，是正向而富有能量的。

（作者：徐景權）

我在B站瀏覽時，觀察到有一些不同的理解，其中不乏反對聲音。但我覺得我們年輕人應該容得下更多元的審美和觀念。同時希望看到的人，無論年齡，能被其正面積極的意義所振奮，所感動，以更飽滿的狀態“奔涌”到偉大的民族復興的浪潮中。

（作者：樊彥妤）

時評頻道

相比于抓著《后浪》的“失真”不放，汲取其精神鼓勵是一種更利于自我的選擇。《后浪》的視頻內容，的確沒有展現占比更多的普通年輕人的現狀，但是，筆者更希望，它所傳遞的勇于追夢、不言放棄的精神，可以激勵每位努力為學業奮斗、為事業拼搏、為社會貢獻的人。

（摘自《中國青年報》2020年5月5日）

《后浪》的特點就在于以欣賞的眼光去解讀年輕人的生活方式，以贊美的態度去理解年輕人的精神世界，以誠懇的致敬去嘗試與年輕人談心溝通，以時代的變化為年輕人加油鼓勁。期待這種真誠談心能夠增進兩代人互相理解、互相欣賞、互相尊重，促成“青絲與白發共勉、春華與秋實交輝”，推動“前浪”“后浪”在時代的長河中惺惺相惜、美美與共，共同乘風破浪。

（摘自《光明日報》2020年5月6日）

教師觀點

讓“后浪”盡情奔涌，還需要向改革發展借“東風”

最近，B網站發布的“獻給新一代的演講”——《后浪》，一經播發便火爆全網。而關于“前浪”與“后浪”定位、特點的討論、爭議更在互聯網上掀起新的“巨浪”。

面對“前浪”送上的激情澎湃的“后浪”稱號，為什么有的年輕人會“佛系”“無感”？顯然，這背后存在一些令人深思的問題。不可否認，這一代年輕人的主流是創新、擔當、朝氣蓬勃，但也有不少年輕人的心態早早告別了青春，而變得暮氣沉沉，無所作為。究其原因，有個人努力不夠的因素，也有社會方面的阻力。我們要看到，這一代青年雖然在物質條件相對優渥的環境中長大，但與前代人相比也面臨社會階層固化、生活成本高、就業壓力大等問題，許多年輕人只是為生活奔波，夢想讓步給現實。雖然看上去社會提供了很多選擇，但對于許多人來說，“選擇的權利”其實是別人的，“奔涌”的門檻卻變得更高了。

事實上，讓“后浪”盡情奔涌，還需全社會共同為青年創造條件，降壓減負，向改革發展借“東風”。

讓“后浪”盡情奔涌，深化教育改革是當務之急。教育是年輕人向上流動的最佳途徑，國家應大力推進教育改革，推動全面素質教育，促進教育公平，構建符合新時代青年成長的教育環境和教育體系。此外，社會各界應攜手改變應試教育的弊端，支持青年人發展自己的興趣愛好，鼓勵創新思維，充分為青年人提供求知上進的平臺。

讓“后浪”盡情奔涌，社會各界的扶持必不可少。許多年輕人進入社會即面臨生活的重壓，能夠獲取的扶持政策卻寥寥無幾，對年輕人發展不利的這一局面應該通過改革發展盡力扭轉。當下許多地方都在開展“搶人大戰”，年輕人被視為寶貴的人力資源，但各地在開放戶口搶人之時更應出臺配套的居住、就業等扶持政策，為年輕人減輕生存壓力，朝著創新發展輕裝上陣。

讓“后浪”盡情奔涌，還需要“前浪”們為年輕人創造更多的機會。正如年輕只是一種心態，與年齡無關，“后浪”與“前浪”，也并非只能是取代和被取代的關系，也可以是互相提攜、互相促進、互相成就。應在全社會大力倡導昂揚向上的青春文化、奮斗精神，更多地關注年輕群體的發展，打造各種創新創業的平臺，為年輕人提供一試身手的機會，讓年輕人脫穎而出，早日融入中國社會的改革發展大潮。

希望有一天，每一位“后浪”都可以在時代的大潮中盡情奔涌，活成自己想要的樣子！