吉祥物設計在高校插畫設計課程中的教學途徑

鐘藝兵

摘 要 近幾年隨著我國經濟、科技的快速發展，商業宣傳成為很多企業運行中普遍存在的宣傳手段，而插畫設計在商業宣傳中的應用也越來越多。在這樣的環境下，社會上對插畫師的需求量也越來越大。為了滿足社會對人才的需求，很多高校相繼開設了插畫設計課程，甚至在一些高校中，插畫設計已經單獨成為一個專業。吉祥物設計在高校插畫設計課程教學中的應用，無疑是發揮了錦上添花的作用。本文將對吉祥物設計在高校插畫設計課程中的教學方法進行深入的分析。

關鍵詞 吉祥物設計 高校插畫 設計課程 教學途徑

中圖分類號：G642文獻標識碼：A

0引言

眾所周知，吉祥物在我國具有悠久的歷史?，F如今，吉祥物代表了人們諸多的美好愿望。這也說明吉祥物設計并非是單純卡通造型的設計，而是具有重要社會意義和商業價值的設計。通常情況下，很多同學會把吉祥物設計與等同到VI或logo設計中，把它看作是簡單的商業造型的一種。這使吉祥物設計的重要性大打折扣，同時因其沒有更高的設計價值和社會意義使學生的學習熱情較低。因此在高校插畫設計課程中，首先要讓學生明確吉祥物設計的內涵和形式。

1吉祥物設計概述

1.1吉祥物設計的來源

吉祥物又被稱之為萌物，是原始文化產物之一。由于其是以人類生存需要為中心的，因此長期以來被吉祥物被本能的賦予了趨吉避邪的觀念。在中國，我們能的祖先就創造了龍、鳳、麒麟等吉祥物，并賦予了這些吉祥物一些特殊的意義。直至今天，祖先設計的象征物依舊是吉祥物設計的主要圖像，這也能在一定程度上反映出中華上下五千年的歷史文化。現如今，吉祥物在人們的日常生活中普遍存在，例如：雕塑、器具、壁畫等等，每一種吉祥物的背后都有著自己設計意義和人們的期盼，已經成為一種藝術。隨著高校插畫設計課程與吉祥物設計有著很多相通之處，因此在插畫設計課程的發展中將吉祥物設計融入到課堂教學中。

1.2吉祥物設計的特點

吉祥物設計有四大特點，分別是：親和力、審美性、獨特性、關聯性。第一，吉祥物設計的親和力。親和力是指吉祥物的藝術形象會給人一種平易近人的感覺，使其從內心深處產生感情反映進而更加貼近藝術。第二，吉祥物設計的審美性。吉祥物的造型都是遵循美的法則、形象、情感以及稱為的，以此具有難以抗拒的美的吸引力。第三，吉祥物設計的獨創性。作為藝術，獨創是最寶貴因素。而吉祥物的設計就是要凸顯個性，彰顯其與眾不同之處。第四，吉祥物設計的關聯性。吉祥物設計的主體與其要傳遞的思想一定是有著必然聯系。

2吉祥物設計在高校插畫設計課程中的教學方法

2.1吉祥物基礎造型設計

吉祥物基礎造型設計并不是簡單的空殼設計，也就是說既是進行的基礎造型設計也需要在設計之前深入的研究吉祥物的目的和背后的意義。對于吉祥物設計者來講，首要的任務就是在設計之前明白所設計吉祥物的要向社會傳遞什么思想和理念。例如：廣州亞運會的吉祥物是五只小羊。這五只吉祥物小羊的設計意義就是要向社會傳遞“吉祥、和諧、幸福、圓滿、快樂”的美好愿望。其中，“啊如”除了活潑美麗、可愛時尚、熱性新穎的形象外，身上顏色是奧運五環中的紅色，設計為紅色的含義是象征著廣州市市花——“木棉花”。此外，這也在一定程度上體現了廣州的標志性元素與奧林匹克精神的融合，表達了廣州人們積極投身亞運會準備工作中，以及對亞運會的美好期待和祝愿。這也就是說設計者在設計吉祥物時不僅要設計吉祥物的外形還需要賦予吉祥物一定的社會意義。

2.2吉祥物設計造型延展

在對吉祥物進行設計時，不僅要賦予吉祥物一定的社會意義，還能夠為吉祥物所代言的品牌帶來巨大的商機和收益，這也是企業設計吉祥物的最終目的和需求。當吉祥物的基礎造型設計完成之后，就需要對吉祥物設計的角色進行延展。使其在不同的外界環境下，充分的展示吉祥物的商業性。將吉祥物設計成不同的圖標、插畫等，然后將其與實物進行結合，例如：書本上的圖畫，杯子上的圖案，桌面上的設計圖標等，都是將吉祥物延伸到不同的環境中，展現出不同的含義。將其與企業宣傳進行結合，可以充分的顯示吉祥物的商業價值，也進一步體現了吉祥物的應用范圍具有廣泛的特點。例如：在高校插畫設計課程教學中，有一名同學創造出了以仙人掌為主題“小錄人”，并為“小錄人”創造了多種活潑可愛的形態，方便在不同的行業進行不同的商業宣傳。由于仙人掌是一種抗干旱能力較強的植物，具有較強的凈化空氣能力，因此“小錄人”被賦予為綠色環保的意義。在十九大報告中，習近平總書記提出“青山綠水就是金山銀山”的觀念，再一次將仙人掌“小錄人”吉祥物的設計進行延展，同時為仙人掌“小錄人”賦予了創造價值以及社會意義。

3結束語

綜上所述，在高校插畫設計課程教學中，吉祥物設計已經成為非常重要的教學任務之一。現如今，吉祥物設計并不單單局限于單純的、美觀的外形設計，而是隨著人們對吉祥物賦予的不同含義和社會價值，也對吉祥物的設計提出了更高的要求。因此在教學過程中，教師要引導學生如何設計吉祥物，還要根據社會的需求，以與時代相符的商業市場需求為導向，引導學生設計出適應社會的優秀作品，也為高校插畫設計課程的發展起到一定的推動作用。

參考文獻

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