完善醫學定向生培養方案的探究

劉展鵬 尤衛艷 王榆 秦冰 王靜

[摘 要] 該文通過研究指出，醫學定向生是中國基層醫療衛生事業改革的中流砥柱，然而自政策實施以來相關問題層出不窮，給醫療體制改革帶來了前所未有的挑戰。因此，深入了解政策實施的現狀以及醫學定向生的愿景需求，在此基礎上探究培養方案的完善顯得至關重要。

[關鍵詞] 醫學定向生;培養方案;基層醫療衛生

[基金項目] 國家自然科學基金資助（81801314）

[作者簡介] 劉展鵬（1998—），男，江蘇淮安人，就讀于南京醫科大學;王 靜（1987—），女，山西太谷人，博士，南京醫科大學講師（通信作者），主要從事學習記憶的神經生物學機制研究。

[中圖分類號] G642.0? ? [文獻標識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2020）23-0310-02? ? [收稿日期] 2019-03-28

一、引言

醫學生作為一類特殊的大學生群體，其求學時間長、學習壓力大、就業學歷要求高，醫學生出現心理亞健康甚至抑郁的情況屢見不鮮。而醫學定向生作為醫學生群體的重要組成部分，與我國醫療衛生事業息息相關。自2010年起，各醫學高校響應國家深化醫療改革號召而招收的農村訂單定向醫學生，是未來基層醫療事業改革的中堅力量，其素質和基層醫療衛生改革效果密切相關。然而，自政策實施以來，效果并不十分理想。主要表現為：（1）醫學定向生受定向條約中嚴苛的服務限制而失去學習的動力;（2）醫學高校未針對醫學定向生開展相關的心理輔導課程;（3）社會各界對以低分錄取的醫學定向生的學習能力和整體素質表示懷疑，并不看好醫學定向生的前景。……