“有X(的)好果子吃”及相關格式分析

梁 迪 張艷華

(山東大學國際教育學院，中國 濟南 250100)

一、引 言

“有你的好果子吃”一類格式在口語中出現頻率比較高。這一格式從語法規范上來看，屬于帶“有”字的連動句：第一個動詞是“有”，第二個動詞是“吃”，“好果子”是二者共同的賓語，“你”是“好果子”的定語。“有+名”結構成為連動式的前一部分，從語義上來看，此處的名詞是第二個動詞“吃”的受事，“你”是“好果子”虛化的領有者。因此，這個格式屬于“有”和“吃”共用賓語“好果子”，形式上類似于“有衣服穿”“有飯吃”等。不過這個格式在語言組合形式及語義特征上有一定的超常性：在語言組合形式上，該格式在口語中一般單獨使用，無需補出主語便可表達完整的意思；在語義特征上，“吃”與其賓語“好果子”的語義關系與“你吃好果子”也略有差異，常規表達“你吃好果子”中往往是主動進行“吃”這個動作，而此格式中的“吃好果子”往往是被動實施的。

因此，我們不可以把這個常用格式簡單視為帶“有”字的連動句，一般來說，新奇的語言形式往往承載著新的語義和語用使命，我們可以透過語言形式的變化來發現語義和語用的變化。基于此，本文從該格式整體語義來源探究，結合對其中的常量“好果子”的分析，對該格式的出現形成有一個較為清晰的認識；結合真實語料，對該格式的相關的具體表現形式展開詳細分析，探究格式的語義、語用功能等，以期得到對這一格式更為全面、準確的認知。

二、格式來源及語義演變

“有你的好果子吃”所表達的意思實為“你不會有什么好的結果”，即“沒有你的好果子吃”，根據母語者的言語交際體驗可知，兩種說法目前都存在且符合語法規范，每一種表達方式中的人稱名詞部分都可以改成其他人稱。本文之所以選擇將“有你的好果子吃”一般化為“有X的好果子吃”這類格式，并將其作為主要研究對象，是因為這一表現形式是從“沒有X(的)好果子吃”演變而來的，且具有新奇的語用功能。

“沒有好果子吃”的整體本義出自《淮南子》中的一個故事：一個笨頭笨腦的人貪小便宜買了一斤蘋果，后來發現蘋果是爛的，于是去找店主，哪知道店主和他一樣笨，也不知道自己進的蘋果都是爛的。最后找到種果樹的，他也不知道。縣官來了，因為他們的笨，懲罰他們把樹上其他的果子全部吃掉。此時“好果子”就是簡單地指“不腐爛的果實”，即使用其本義，清代以前一直如此。

(1)你將好果子與他吃，不可教他哭叫，恐大王一時知覺，走了風訊，等我兩人耍子去也！(《西游記》)

(2)我抱的神奴兒來，你好看孩兒，賣些好果子兒好燒餅兒與他吃，休驚嚇著他。(《全元曲》)

通過對BCC和CCL語料庫的進一步考察可知，清朝以后，由于比喻修辭手法的使用，“好果子”增加了比喻義，即益處、好處等對人有利的因素。

(3)不表他們在里面躲藏，再表白安福被胡惠干擒過來，欲往外跑，早有那班機匠見了這樣，曉得出去沒有好果子吃，趕忙一個個上前說道：“胡大爺，你請放手，有話說話，何必如此動怒。”[《清乾隆南巡記》(下)]

(4)慧能心想：“錢寧眼下正受寵幸，又被收為義子，倘若此次叫開了，二人死不認帳，自己也沒好果子吃。”(《民國武宗逸史》)

在例(3)、例(4)中，“好果子”本義虛化，比喻義凸顯，主要指對自己有利的益處，表達時其前一般有否定詞“沒有”“沒”，且隨著“沒有好果子吃”的高頻率使用，呈現出結構固化的趨勢，主要用于比喻得不到好處。

進入現代以后，“好”的用法更加多元且彼此共存，“好果子”在特定語境中的認知結果也發生了變化，可以轉喻為另一個或抽象或具體的概念實體，如例(5)中“好果子”轉喻“容易欺負的人”；例(6)、例(7)中轉喻“做的事情有滿意的結果”。

(5)小的，她讓著；老的，她也讓著；同輩的，她又委屈求全，真是！太沒出息了，難怪人人把她當作好果子吃。(亦舒《一段云》)

(6)修工事，材料齊了，缺人手，這可是個好機會，效忠皇軍，有你的好果子吃。(柳建偉《煞莊亡靈》)

(7)希望好過上年、勤勞的人總有好果子吃。(微博)

這種轉喻屬于認知概念的臨時構建，但是由于轉喻是鄰近或者關聯的認知域的突顯關系，所以既合體又體現語言創新，“大大提高了語言現有詞匯的使用效率，增加了語言的內涵，豐富了語言的表達形式，使語言富有趣味性、審美性、形象性和簡潔性、經濟性。”[1]。“好果子”在相當長的一段時間里主要使用比喻義，這也表明“好果子”的這一義項逐漸被人們所接受，而且“有好果子吃”也逐漸用于語言交際中，不過語義和本文的語義仍存在不同。隨著現代漢語中“好”的反語義的出現并使用，比如“你可倒好”實際上表達的是“你不好”，三個“好”連用與句首來表達不滿意、不耐煩等情緒，“好”的反語義逐漸固定下來，呂叔湘在《現代漢語八百詞》中點出“好”可以作為反話，“表示不滿或者幸災樂禍”[2]，目前“好”的反話義也已經收錄進入漢語大辭典，所以“有好果子吃”成為一種反話正說的表達方式，帶有否定、諷刺或批評等意思，其感情色彩比常規化表達更為強烈。

語言的陌生化會帶來信息的凸顯，借助“好果子”的反語義特征，“有X(的)好果子吃”逐漸凸顯說話人不同程度上的“否定義”。該格式的整體意義會整合進入該格式的構件意義和功能，大于構件意義之和。基于“好果子”的語義，對這個整體格式語義的重新解讀，我們發現通過吸收語境的會話含義，該格式具有超載的語用意義，這種語用意義的新的規約化正是“有X(的)好果子吃”逐漸固定化的機制，語用的創新和語用推理是其固定化的動因。

“有X(的)好果子吃”以固定化格式在交際中高頻出現，“好果子”新編碼的比喻義和反語義發揮作用，在語用上表達言者不希望聽者做前文所述事情或者不希望出現某種情況，整體意義可歸納為推斷判斷或者警告威脅。“有X(的)好果子吃”對構件的整合作用表現在對X語義和語用上的壓制。我們認為在“有X(的)好果子吃”格式中，“X”是言者想要提起注意的對象，“好果子”以其反語義表達出言者的訴求，這種反諷的方式進一步起到強調信息，增強情緒化表達的效果。

三、格式的具體形式及語義分析

我們以北京大學中國語言學研究中心語料庫(CCL)、北京語言大學漢語語料庫(BCC)為依據，對“好果子吃”進行檢索，[3]經去重處理后統計，共計得到238條符合條件的語料。根據語料中使用這一格式的基本形式及變形，本文根據其具體語言形式分為3類，分別為肯定表達類、否定表達類和反問表達類，每種形式的具體使用頻次統計如表1所示。

表1 分類統計數量表

上圖的分類及具體表現形式、語料數量為后文的具體分析提供了參照，下面筆者結合真實語料，對每種結構形式的意義及構件的適用項進行具體分析解讀，并從中探究其共同的語義特征，以期獲得對“有X(的)好果子吃”較為清晰全面的認識。(所選部分語料有刪節。)

(一)肯定表達類分析

1.“有X(的)好果子吃”

“有X(的)好果子吃”是本文所研究格式的最基本結構形式，由常量“有”“好果子吃”，變量“X”，可選項“的”構成。對該形式的分析主要從其變量“X”的適用項，整體語義入手。

在該結構中，變量X常為第二人稱代詞“你”“你們”及第三人稱代詞“他”“她”“他們”，如例(8)、例(9)。

(8)眼鏡兒奸笑幾聲，丟下一句“你等著吧，有你的好果子吃。”(母碧芳《惑之年》)

(9)有個女“倒爺”扯著嗓子威脅著：如果有人敢沒收我的東西，就有他好果子吃！(《福建日報》1992年7月26日)

此外，變量X存在一種特殊情況，即人稱代詞與名詞同位同指，如例(10)。

(10)矛頭向下整群眾，有他劉從榮的好果子吃！(《人民日報》1978年09月11日)

整體來看，在這種結構形式中，變量X是“有好果子吃”的受事者，而施事多數從上下文語境中分析易知，對于交際雙方來說是不言而喻的。該形式的表義重點在于與受事者相關的某種語義表達，與施事者關系不大，基于語言的經濟性原則，施事者常不出現。“有X(的)好果子吃”用肯定形式來表達否定意義，即“X不會有好的待遇，好的結果”。

此外，“有X(的)好果子吃”中的“的”或者“X的”存在省略的情況，如例(11)、例(12)：

(11)你稅務干部生活在我這塊地盤上，敢不聽命有你好果子吃。(微博)

(12)“別總跟人過不去，當心有好果子吃！”(科技文獻)

當可選項“的”不出現時，變量X常為單音節人稱代詞，這在一定程度上符合韻律規范，使語氣表達更加強烈。當“X的”都省略時，這時需要根據上下文語境來判斷“有好果子吃”的受事是誰。由于漢語是意合語法，語境義強，所以這種省略并不會造成語義判斷上的歧義，不會造成表達上的誤解，具有存在的合理性。

2.“X有好果子吃了/有X好果子吃了”

“有X(的)好果子吃”與“X有好果子吃了/有X好果子吃了”[4]兩種形式都是用肯定的形式表達否定的意義，但是二者的變量X的適用項及整體語義存在差異。

“X有好果子吃了”中的變量X可以為第一人稱代詞“我”“我們”，第二人稱“你”，或者第三人稱，常作為受事者，位于句首，如例(13)、例(14)。

(13)媽媽又掃我的興！我有好果子吃了！(微博)

(14)哈哈，看來這老鬼要有好果子吃了！(無極《古今決》)

此外，也存在變量X位于“有”和“好果子”之間的情況，即“有X好果子吃了”：

(15)小服務員邊走邊嘀咕：“這下壞了，惹惱了這幫地頭蛇，可有我們的好果子吃了！”(微博)

雖然同前一種形式一樣，都是用肯定的形式表達否定性主觀推斷的意義，即受事者沒有好結果，但是在語義上，二者存在兩點差異：一是這種形式用于第一人稱時，主要表示對自己的情況的否定性推斷，且有一種“自嘲”的意味；二是當X是第三人稱時，這種形式可以表達一種“幸災樂禍”的意味，這都是前一種形式所沒有的語義。

在這個結構形式中，“了”常表示“即將發生某種變化”，且在這個結構中，“了”作為句尾語氣助詞，起到了加強語氣的作用，表達出“話語中所述推斷必然會成立”的意味，進一步加強該否定性推斷的確定性。

3.“否定義偏正短語+會有/給X好果子吃”

這種結構形式在語料中數量較少，但也存在，如例(16)、例(17)：

(16)忽然想：張學良真是莫名其妙，陪著老虎回來，我就不信會有好果子吃！(王火《戰爭和人》)

(17)如果司馬穎輸了，劉家死定了，如果司馬穎贏了，也不見得會給劉家好果子吃。(童煦《中國后妃列傳》)

這種結構所表達的語氣強度要結合否定詞及語境具體分析。如例(16)中“不信”的強度要比例(17)中的“不見得”大。

本文之所以把這種結構形式歸入肯定表達類，主要因為此處的“否定義偏正短語”表達的是主語的想法，而非該格式中“好果子”的承受者，因此該格式的語義特征仍然是“X不會有好的結果”，依然是用肯定的形式表達否定的結果。

(二)否定表達類分析

1.“X沒(有)好果子吃/X不會有好果子吃(的)”

這種結構形式是使用頻率最高的，即直接用否定形式表達否定的意義，這或許與其先于“有X(的)好果子吃”出現在古代漢語中有關，更容易被接受和使用。

從句法結構上看，變量X是句子的主語，可以有三種情況：一是人稱代詞，二是具體名詞或短語，三是疑問代詞“誰”。

當變量X是人稱代詞時，可以是第一人稱“我”“我們”；第二人稱“你”；第三人稱“他們”；其他人稱代詞“大家”等四類，如例(18)、例(19)、例(20)：

(18)烏茲別克斯坦隊客場對阿曼和卡塔爾隊的比賽，懼怕炎熱的他們絕對沒有好果子吃。(《文匯報》2001年9月15日)

(19)千萬不要惹惱博阿斯，否則你不會有好果子吃。(微博)

(20)若說出去露了馬腳，牽動荷花帶動藕，大家都沒有好果子吃。(科技文獻)

當變量X是具體名詞或短語時，常用來表示該話語發生作用的具體情況或前提條件，其中[代詞+名詞]這類同位短語表示該話語所關涉的對象，即與事者，如例(21)、例(22)、例(23)：

(21)經過安倍的攪和，美國倒顯得有點一廂情愿了。綏靖沒有好果子吃。(《人民日報海外版》2014年01月11日)

(22)可你記著，你要耍弄我可不會有好果子吃。(帕斯捷爾納克《日瓦戈醫生》)

(23)一旦日本人打到桂林，我們這些軍人家屬可是沒好果子吃的。(譚恩美《喜福會》)

當變量X是疑問代詞“誰”時，為“任指”用法，表達“周遍義”，即“無一例外”，如例(24)：

(24)如果把那些瑣碎的情感也牽扯進來，那么誰也不會有好果子吃。(山岡莊八/德川家康《龍爭虎斗》)

從語義功能上看，這種結構常表達“推測”“判斷”義等，且根據語氣的強弱，表達時常借助副詞來進一步強化或者弱化語氣。

當表達確定性很低的“推測”義時，結構前面常出現副詞“大概、恐怕、一準、指定”等，來進一步表達不確定的“推測”語氣，如例(25)、例(26)、例(27)、例(28)：

(25)他如果活到共產黨得了天下后，大概也沒有好果子吃。(莫言《會唱歌的墻》)

(26)受氣媳婦不給婆婆拜壽，恐怕將來沒有好果子吃。(心悟《馬屁經》)

(27)偶爾，有小姐妹為她鳴不平，說戀愛時便順著他，結了婚指定沒好果子吃。(微博)

(28)單位有急事，加了一個小時的班，未能按時回家，我知道進家一準沒好果子吃。(《人民日報》1996年09月27日)

隨著副詞所表達的確定性越來越強，常使用“可、絕對、但凡……都”表達較為確定的“判斷”義，即確定話語所關涉對象一定不會好的結果。如例(29)：

(29)但凡不做好事的人，都沒好果子吃。(微博)

其中(29)中的“但凡”同“誰”，含有“任指、無一例外”的含義，進一步加強判斷的確定性。

由于該格式的口語性較強，當所要表達的語氣較為強烈時，會出現一些不文明的詞語：

(30)誰與咱們劉大人作對，誰都沒有他媽好果子吃。(杜文和《聊齋先生》)

此外，有時為了表達強烈的語氣，該構式會出現“是……的”結構，如例(23)“一旦日本人打到桂林，我們這些軍人家屬可是沒好果子吃的”。“是”作為程度副詞起加強語氣的作用，有時省略，如例(31)。

(31)他跟共產黨混在一起，將來沒好果子吃的！(王火《戰爭和人》)

2.“沒(有)X的好果子吃/不會有X的好果子吃”

“沒(有)X的好果子吃/不會有X的好果子吃”這種表現形式是上一類否定表達類基本格式的變形，即將變量X移到“有”和“好果子吃”之間，與基本格式在變量X的適用項及語義上存在一定的差異。

在這個表現形式中，變量X只能是人稱代詞或者表示第三人稱的具體名詞，包括第一人稱“我”、第二人稱“你”“你們”、第三人稱“她”“他”“他們”、具體名詞以及[人稱代詞+具體名詞]的同位同指。

(32)那樣會帶來什么后果我想象不出，但沒有我的好果子吃則是肯定無疑的。(莫言《四十一炮》)

(33)如今在我們營里當然也沒有娃娃們的好果子吃。(沃茲涅先斯卡婭《女人十日談》)

(34)她現在跟姓栗的結合在了一起，從長遠看，絕對不會有他賈大亮的好果子吃。(劉儒《官場女人》)

從整體語義上看，該格式表達X不會有好結果。為了強化該語義表達，常用到副詞“當然、可、絕對”以及“是……的”結構，表達某種情況出現的必然性。

此外，使用該格式的實際語料中存在“的”省略的情況。當表達相同語義時，結構越簡單，韻律感越強，所表達出來的語氣越強烈，所以省略“的”的情況表達的語氣要比基本式的語氣更強烈，如例(35)：

(35)有人揚言“沒他好果子吃。”(《人民日報》2003年12月13日)

3.“不會讓X有好果子吃 / 不(會)給X好果子吃 / 讓(叫、使)X沒好果子吃”

這種形式屬于否定表達類基本構式的另一種變形，所表達的語氣更為強烈。

從句法結構上分析，這三種變形后的結構屬于不同的結構：“不會讓X有好果子吃”和“讓/叫/使 X沒好果子吃”屬于兼語句，“不會給X好果子吃”屬于雙賓句。但這三種結構形式存在共性，即變量X都是人稱代詞，如例(36)、例(37)、例(38)：

(36)庭長心想，“有一天，只要你們家的人打官司，我就不會讓你們有好果子吃。”(巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺》)

(37)你要不從我，我就不準田二牛回陜西去，也不會給他好果子吃。(田岸《黃河灘》)

(38)你們毀了我的前途，叫你們沒好果子吃！(《都市快訊》2003年2月27日)

根據語料統計發現，這一類表現形式常出現在對話語境中，包括雙方對話和自己與自己對話，因而互動性強，所以X都是由人稱代詞來充當，這也在一定程度上影響到表情性程度。

從語義上來分析，當該形式出現在單句中時，前面的短語所表示的某一事件或情況是句子的主語，“致使”后面的這一不好的結果出現，如例(39)：

(39)“要是你愿意，讓他們也沒有好果子吃。”朗貝爾說。(西蒙·波伏娃《名士風流》)

當作為分句出現在復句的后半句時，主語常為“我”，且由于這種結構常出現在對話語境中，聽說互動性較強，后半句的主語易于得知，基于語言的經濟性原則，常常省略，這時所表達的“致使”后的結果更嚴重，如例(40)：

(40)“這個女人真蠻，如果遇上我，早就叫她沒有好果子吃了。”(《福建日報》1994年12月10日)

4.“沒(有)什么好果子吃/不會有什么好果子吃”

相比于“沒有好果子吃”這種基本的格式，這類表現形式相當于變量X固定為“什么”的變形。姜煒(2008)指出“什么”位于動賓短語之間表示實現否定，因此在這個構式中，“什么”與“沒有”共同構成否定義。從形式上看，“什么”屬于冗余否定結構，但是它在語用中不羨余，帶有“什么”的表達形式，帶有一種不明所指的模糊用法，在一定程度上可以起到舒緩語氣的作用，使整體語氣表達不那么強硬，主要是期望聽者不要做言者所不希望的事情，否則會產生不好的結果，如例(41)、例(42)、例(43)：

(41)“我也不知道怎么逃，不過留在這里估計多半沒有什么好果子吃。”(葛紅兵《未來軍團三部曲》)

(42)和你敵對，他沒什么好果子吃。(和事等《為人處世36計》)

(43)如果糾纏起來，無異于在傷口之上又拍又打，想必沒什么好果子吃。(和事等《為人處世36計》)

(三)反問表達類分析

反問表達類結構形式與前幾類最大的不同在于用反問的語氣來表達否定的語氣，這正好與反問句的“反詰義”相吻合，從而進一步加深“否定義”。

這類結構主要分為是非反問、特指反問兩大類。其中是非反問使用頻率相對較高，包括“能”“有”“會”以及“難道”四類。

(44)人家有權有勢、有勇有力，你去管他們的閑事，能有你的好果子吃么？(《人民日報》1988年02月22日)

(45)二虎說：你嚎什么？把爺們惹惱了有你的好果子吃嗎？(莫言《紅樹林》)

(46)在此背景下，“接棒”的普通投資者會有好果子吃嗎？(《文匯報》2004年4月17日)

“難道”類由于書面色彩較濃，使用頻率較低，語料中僅出現1次。

(47)那些廠家就沒想想：大眾食品一旦脫離大眾，難道還會有好果子吃？(《人民日報》2002年)

當使用特指反問句時，主要是“怎么”類、“哪里”類和“什么”類。

(48)胳膊如何能擰過大腿，怎么會有好果子吃呢？(《文匯報》2001年5月3日)

(49)部長對你印象不好，哪里還有你的好果子吃？(劉震云《官人》)

(50)忠心耿耿的“看家狗”她都不能容，我們還等什么好果子吃？(霍達《穆斯林的葬禮》)

當使用“什么”類反問結構表達“否定義”時，常量“好果子吃”不變，但是前面的動詞除了用“有”，還會使用表示“獲取或者得到”意義的動詞，如例(51)：

(51)你凡事為了他想，可到頭來你得到什么好果子吃了嗎？(微博)

從語義上來看，我們可以結合反問句與基本構式義來考察該類結構的語義。邵敬敏(1996)認為反問句的主要功能即表達否定義，但是與否定并不等價，反問是利用詢問的形式表達說話人的否定傾向，是一種間接告訴別人他的行為不合情理的方式，而其“反詰度”也存在不同的分級。反問句的這種特點與本文所討論的格式不謀而合。

四、格式語用功能分析

通過對三大類結構表現形式的具體構成及語義功能的分析，我們發現盡管各類表現形式存在差異，但是都具有核心語義特征，即基于說話者的主觀判斷來表達“否定義”。在語用中，根據情境的不同，發揮著不同的語用功能，主要可以概括為“提醒”“警告”“威脅”三大語用功能。應該注意的是，這三個功能并非彼此獨立，應堅持連續統的觀點來看待三者的聯系，不應割裂分析。

這三個語用功能都基于一個共同的語義基礎，即“較為肯定的主觀推測”，言者可以肯定所述對象在話語所涉及的語境下不會有好的結果。語氣較輕時承擔“提醒”的功能，這時言者含有希望話語所關涉的對象停止某種不被期望或者允許的行為的意味，此時的“好果子”的受事者X往往處于語境之外，但是交際雙方都了解的對象。言者通過“有X(的)好果子吃”來表達出自己對于情況的判斷結果，同時希望聽話者可以對X進行提醒。

當語氣加強時，則表達“警告”的功能，甚至再深一層的“威脅”，意在表達禁止話語所關涉的對象做出不被言者期望的行為，否則有很嚴重的后果。此時的語境常常是在場的雙方對話，聽說雙方要處于同一時空內，表明該結構形式具有較強的聽說互動性和現場直指性，如例(52)。

(52)有的甚至威脅護士說：“針不打好點，把孩子傷著了，有你的好果子吃！”(《福建日報》1992年6月27日)

重復從本質上來說是語義表達的強化手段，所以當變量X由人稱代詞與名詞同位同指來充當時，該形式所表達的語義程度進一步強化；同時要借助上下文語境，在交際雙方間完成語用推理，進而理解具體承擔的是“提醒”“警告”“威脅”哪一種語用功能。

除此之外，我們發現檢索結果中有這樣一條語料：

(53)自己國內的事情沒有搞掂，又出錢給俄羅斯人民反政，美國你等著有好果子吃吧。(微博)

在這條語料中，“你等著”屬于話語標記，是言者為了強調所述對象，或者引起聽者注意，帶有一定的“威脅”意味(樊潔等，2018)。所以這條語料屬于由于語用表達需要而出現的一種變形，即將受事者提到句首位置，使之成為“話題—說明”句，帶有更強的“警告”義。

王世凱(2018)在研究“有X好VP(的)”構式義時發現：聽說互動與構式對代詞的選擇和構式出現的頻次呈現明顯的制約關系，聽說互動性越強，越容易選擇第二人稱“你”作為X，構式出現頻率越高；而且發現“聽說雙方的互動性和在場性影響語用功能上的表情性強度”[5]。在典型互動語境中，聽說雙方都在場，聽話人為言者所涉及的對象，則顯現出威脅的意味，表情性最強。這印證了本節所研究該格式在不同語境下的語用功能變化。

與肯定表達類和否定表達類直接表達推斷的內容不同，反問表達類是間接告訴別人他的行為不合情理的方式，而且正是由于反詰語氣的存在，使整個句子的語氣有所緩和，即使雙方都在場，這種格式的表達也往往傳達出“提醒”。

總體來看，“有X(的)好果子吃”格式及其具體形式之所以在語用中發揮著“提醒”“警告”“威脅”等不同功能，主要是因不同表現形式出現在不同的認知語境下，從而凸顯出語用預設的不同特征。“預設”最早由Frege提出，Stalnaker等人注意到預設與語境，說話人的關系，提出“語用預設”的概念。語用預設的特征有共知性、合適性、單向性、主觀性、隱蔽性、可消除性。前面曾舉過的例子就可以體現出這些特點。

(9)有個女“倒爺”扯著嗓子威脅著：如果有人敢沒收我的東西，就有他好果子吃！(《福建日報》1992年7月26日)

(12)“別總跟人過不去，當心有好果子吃！”(科技文獻)

(38)你們毀了我的前途，叫你們沒好果子吃！(《都市快訊》2003年2月27日)

在例(9)中，“有他好果子吃”這個語用預設帶有較強的主觀性，它是說話人從自己的角度出發設置在話語中的，從聽話人的角度出發，由于這種語用預設的單向性和較強的主觀性，該預設不一定也存在于聽話人的認知語境范圍之內，所以聽話者不一定會同意這種說法，甚至不一定會有和說話人相符的認知語境，這時這個構式就主要發揮“提醒”的功能，即表達說話人從自我角度出發推斷的結論，提醒聽話人不要違反言者的意愿。

在例(12)中，根據“總跟人過不去”這個語境，我們就很容易理解為什么說話人會說“當心有好果子吃”。說話人的話語中隱含著“總跟人過不去對自己沒有好處”的預設，這個預設是常識，也是聽說雙方所共知的，因此，“當心有好果子吃！”是一種肯定且共知的判斷，由此又多了一層提醒聽話者注意的意義，這正是由“提醒”功能向“威脅”功能過渡的中間階段，再次證實了我們所論述的三種語義處于一個連續統的觀點。

在例(38)中，說話人提出“你們毀了我的前途”的語境，實則隱含著“毀了我的前途，后果很嚴重”的預設。但是這種前后聯系的預設較例(12)來看，有更強的說話人的主觀性，聽話人不一定完全同意，但是和例(9)相比，說話人所要表達的情緒更加強烈，因此這個語境主要是說話人單向地向聽話人提出“威脅”等。

五、余 論

結合全文的分析我們發現，肯定表達類“有X的好果子吃”、否定表達類“沒有X(的)好果子吃”，以及反問表達類，雖然表達形式不同，但是都表達出“否定義”，即“不會有好的結果、待遇等”，甚至帶有“威脅”意味。這種現象從語法規范也許難以考察，但是如果從修辭張力的角度便不難分析，正是將“好果子”的比喻義和反語義融入整體構式的語義中，才出現這種現象，這恰恰是該口語常用格式的特色。

本文基于該格式的幾種常用表現形式，對其各部分構件及語義特點進行了詳細分析，對這一常用格式進行了較為全面的本體分析。反觀對外漢語教學，本格式雖為口語常用格式，且有多種相關變形表現形式，但是并未列入教學大綱中，且由于其習語化程度已經較高，語義上的約定俗成性，語用上的多選擇性，在教學中難免給學習者帶來困惑，因此需要運用高效而合理的教學手段。

在對外漢語教學中，我們可以試著從反語修辭的角度將這類習語化的格式教授給學生，即讓學生了解何為“反語”，哪些詞或者固定的格式有著反語義，從而讓學生對反語有整體的認識。在教學中，教師要在充分發現該格式的多種表達形式的基礎上，為每種形式創設最佳的使用語境，讓學習者能較快掌握到該格式的語用環境，體會其語義和語用功能。同時，可以采用橫向對比效果的方法，在給學生講解該格式基本語義之后，將使用該格式表達的句子和不使用該格式表達的句子進行對比，引導學生發現其表達的適切性。此外，教師可以為他們提供使用語境，讓他們嘗試使用，并及時糾錯。這樣的教學引導也許可以幫助二語學習者更快掌握更地道的漢語表達方式。

注釋：

[1] 魏在江：《概念整合、語用推理與轉喻認知》，《四川外語學院學報》，2007年第1期，第90-95頁。

[2] 呂叔湘：《現代漢語八百詞》，北京：商務印刷館,1999年，第257頁。

[3] 語料檢索時間為2018年6月17日。

[4] 筆者認為，“X有好果子吃了”和“有X好果子吃了”屬于格式的同一種變形，只是根據語用需要而在實際交際中出現一些差異。所以采用了“X有好果子吃了/有X好果子吃了”表達形式，下同。

[5] 王世凱：《否定性警告構式“有X好VP(的)”的判定、來源及其構式化》，《漢語學習》,2018年第1期，第18-26頁。