聚合物材料研究方法（雙語）課程網絡授課模式在遠程教學中的實踐與探索

侯甲子　張春玲　于漫

[摘 要] 聚合物材料研究方法（雙語）是基于近代儀器分析技術發展，面向本科生開設的雙語課程。為了響應教育部提出的“停課不停學”要求，有效開展教學工作，對該雙語課程在教學準備、網絡授課方式與學習模式、成績評估等方面進行了積極的實踐探索，以期提高教學質量及學生學習效果，滿足一流學科建設對人才培養的需求。

[關鍵詞] 網絡授課;遠程教學;聚合物材料研究方法;雙語課程

[作者簡介] 于 漫（通信作者）（1968—），女，吉林長春人，副教授。

[中圖分類號] G642? ? [文獻標識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2020）25-0261-02? ? [收稿日期] 2020-02-26

在應對新冠肺炎疫情期間，為阻斷疫情向人群密集的校園蔓延，確保師生生命安全和健康，響應教育部“停課不停教、不停學”要求，吉林大學針對2020春季學期課程發出在線教學通知，以新的形式全面開展教學工作，保證學生在特殊時期不間斷學習，積極推進教與學的穩步開展。網絡授課模式具體指借用網絡平臺，如通過互聯網、云計算、大數據等先進技術，構筑網絡教學體系，引導學生利用網絡平臺的試題、案例、課件、動畫、微課、視頻等課程資源實現自主學習，提高專業教學效率[1]。由于時間緊、任務重，在全新網絡授課模式建立的過程中，基于網絡平臺的遠程教學中的學生培養模式、課程設置體系、教學方式方法都亟待調整，使同學們明確并理解學習內容，掌握課程中的重點難點，在保證學習效果的前提下，順利并高效的開展教學工作。……