2020年25期
刊物介紹
《教育教學論壇》雜志社是經中華人民共和國新聞出版總署批準，由河北出版傳媒集團主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學術界以及大專院校師生的國內外公開發行的省級教育類學術刊物。《教育教學論壇》宗旨為我國教育發展服務，傳播教育教學改革。提高廣大教育工作者的教學理論水平、教學質量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學領域的新成果，推進教育教學研究的進行為一體的綜合性學術期刊。
教育教學論壇
特別關注
科學管理
教師建設
學校與社會
- 新工科建設背景下地方高校環境生態修復技術人才培養實踐
- 構建基于全科醫師社區工作場景的醫患溝通課程體系的探索與實踐
- 西部工科院校材料類專業人才培養實踐與模式初探
- 積極心理學視角下高校心理健康教育的實施
- 基于及物性分析的城市建設標語對城市形象的影響
- 地方高校創新創業人才培養的探索與實踐
- 健康干預對高校大學生營養健康狀況的影響
- 基于微信公眾平臺的高校圖書館閱讀推廣效果研究
- 民辦高校內部行動主體機會主義行為的經濟學分析
- 新工科背景下的地方行業特色高校實習基地共享模式的探索
- “互聯網+”時代高校圖書館移動閱讀服務的困境與創新探析
- 淺析日本對外來文化的吸收與本土化
- 企業調研后對市場營銷專業教育教學的反思
- “一帶一路”背景下泰國孔子學院中華文化傳播策略研究
思想政治
學生教育
- 大學生外傾性人格、一般自我效能感與主觀幸福感的關系研究
- 地方高校機械專業產教協同育人若干問題及對策研究
- 深化地方院校研究生教育改革 構建研究生教育質量保障體系
- 淺析基于中國傳統醫學的大學生生命價值觀教育研究
- 大學生職業生涯規劃課程教學設計
- 何以“詩美”塑“人美”
- 本科學生實習不同階段工作壓力及應對方式的研究
- 現代化生產背景下精密測量技術工科專業人才培養的思考
- 環境創業中環境類大學生創業者素質提升與途徑
- 公安院校大學生職業生涯規劃實踐研究探析
- 盧梭的道德教育方法
- 跨文化交際視角下的外語教學與學生綜合能力的培養
- 自主式學習習慣培養中教師的引導監控
- 系統觀下的大學生心理健康教育工作體系的創新研究
- 心理學視角下高校本科生黨支部建設困境及對策
- “互聯網+“時代下高校大學生創業創新教育新方式探究
- 女大學生對形體美的認知調查分析
- 中途站余票應該賣給誰：一堂鮮活的辯論課
- 從教育心理學角度考慮PBL和TBL在病理生理學中的學生選擇
- 淺析博士后與合作導師的關系及在合作中存在的問題
- 高校學生干部思想政治教育探究
- 工科類創新創業特色人才培養模式探討
- 本科生導師制對卓越工程創新人才培養的思考
- 淺議聽障大學生家庭教育現狀及其對策
專題研討
- 來華留學生的跨文化差異與適應
- 高校“一帶一路”來華留學教育項目發展現狀研究
- 來華留學研究生教育研究現狀及若干問題探討
- 中醫類別臨床醫學專業學位研究生專業素質培養的研究與實踐
- 在職研究生醫學統計學課程掌握現狀及需求調查
- 關于國內口腔醫學技術專業客觀結構化技能考試（OSCE）模式的探索
- 構建整合的“敘事醫學”實踐體系培養醫學生人文精神
- 來華醫學留學生臨床醫學教學情況的調研與改進研究
- 口腔臨床醫學留學研究生教學的困難及解決方案
- 關于醫學教育中人文素質培養的思考
- 護理碩士專業學位研究生臨床實踐能力培養滿意度現狀調查分析
- “文化沖突”背景下地方院校留學生文明素養培育研究
- 網絡新媒體交流模式下的基礎醫學碩士研究生科研能力培養
- 內分泌科臨床實習中存在的問題與對策
教改創新
- 交通數據分析與應用研究生課程教學的思考與探索
- 機電一體化技術示范課程改革研究與實踐
- “基于患者安全知識-實踐能力”的案例式教學在護生崗前培訓課程教學中的運用
- 課程思政理念下科研思路與方法教學的創新與實踐
- 應急管理類專業GIS實驗教學改革與實踐
- 線上線下混合教學模式在統計學中的應用
- 水產動物組織胚胎學課程教學模式的改革
- 昆蟲識別與鑒定課程教學改革探索
- 翻轉課堂在包裝工藝學教學改革中的應用
- 基于思維導圖的基礎生物化學理論課堂教學改革與實踐
- 人工智能專業的自動控制原理課程教學改革
- 概率論與數理統計混合教學探索
- 三學期制下科研訓練課程建設思考
- 面向工程教育專業認證的礦物加工工程畢業設計模式改革與思考
- 基于實踐力提升的果樹栽培學教學改革與實踐
- 實踐創新驅動下高校物流管理專業人才培養方案改革研究
- 小學時化工原理課程教學探索
- 基于SPOC地理信息系統課程線上線下混合教學模式研究
- 微課教學在大學生心理健康教育課程的應用研究
- 應用型人才模式下地方高校聲樂教學改革探索
- 新工科背景下傳感器與檢測技術課程教學改革探索
- 應用型院校水產養殖學專業校本教學資源庫建設的思考
- 翻轉課堂理念下城鄉規劃專業城市地理學課程教學模式探討
- 牙合學教學改革初探
探索與實踐
- 基于中醫藥思維培養的中藥分析教學的探討與實踐
- 地礦類高校地理科學類專業實踐教學質量提高的思考與建議
- 非機械專業工程制圖課程教學問題分析與教學改革探索
- 多元融合的基礎力學有效教學研究與實踐
- “三位一體”理念在工科教學中的實踐探究
- 聚合物材料研究方法（雙語）課程網絡授課模式在遠程教學中的實踐與探索
- 多措并舉加強專業內涵建設的探索與實踐
- 產學合作下的生產實習模式探索
- 城市垃圾處理課程實踐教學探索
- 新農科背景下現代煙草農業專業實踐型創新人才培養模式探索
- 新工科背景下制藥工程專業的工程實踐教育體系構建
- 多元互動視角下的高職社會工作實習模式構建
- 線上線下混合式教學在生物統計學教學中的實踐與研究
- 藥學本科實施彈性實習改革的探索與實踐
教法研究
- 思維教學在兒科醫學教學中的運用
- 以學習為中心的教學在藥物化學課程中的應用
- 公共心理學課程線上線下混合式教學模式探索
- 基于工程教育認證背景下煤礦地質學課程建設及教學方法探討
- 參與式教學法在創造學中的應用探析
- 高等代數課程案例庫建設研究
- 生態語文課堂背景下的“淺入深出”式教學模式探究
- 一種多元函數無條件極值的求解方法
- 淺談統計模擬方法在大學基礎理論課程教學中的應用
- 多軌式教學模式在農科專業科研方法與論文寫作課程教學中的應用
- 產出導向法在大學英語教學中的實踐與探索
- 淺談植物學教學過程的設計和實施
- 新工科背景下數字化設計公選課教學研究
- 工程化學網絡教學方法探索
- 大學物理與物理學史相結合的教材編寫探討
- 多主體視域下高校在線課程教學推進策略探討
- 干細胞生物學教材建設研究
教師觀點
- MOOCs學習效果影響因素及學習行為模式研究與分析
- “滲透式”論文寫作指導在高校中低年級日語課程中的應用研究
- 中醫本科生臨床帶教與名中醫工作室師承教育結合的探討
- 智慧校園環境下移動學習平臺的建設與研究
- 民辦本科院校財會類專業課程教學有效性相關對策研究
- 二人臺器樂發展及演奏藝術分析
- 由一道全國大學生數學競賽題所想到的
- “互聯網+”新型帶教模式在藥學帶教中的應用
- 當代寓言中概念隱喻多重寓意解讀及其對教學的啟示
- 關于“負零”的理解和教學
- 疫情防控背景下混合式在線教學模式探索與挑戰
- 基于教學質量保障視角的本科院校學生教學信息員制度的探索與實踐
- 以崗位勝任力為導向的微商運營實踐能力培養研究
- “快樂體育”核心要素在體育課堂的異化及回歸路徑
- 金屬材料熱處理仿真實訓教學資源庫建設研究