環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)開展自主性實踐教學的探索

[摘 要] 中職學校設立環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)的目的是培養(yǎng)環(huán)境保護相關的技術型人才，而實踐能力則是該專業(yè)畢業(yè)生必不可少的能力之一。開展自主性實踐教學是培養(yǎng)環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)學生實踐能力的主要途徑。對環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)開展自主性實踐教學存在的問題進行分析，并給出增強實踐教學效果、切實提升學生實踐能力的措施，為該專業(yè)更好地開展自主性實踐教學提供借鑒。

[關鍵詞] 環(huán)境監(jiān)測與治理技術;自主性實踐教學探索

[作者簡介] 章文壇（1975—），男，福建大田人，理學學士，福建省三明市農(nóng)業(yè)學校講師，研究方向：環(huán)境科學。

[中圖分類號] G63? ? [文獻標識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2020）25-0369-02? ? [收稿日期] 2020-03-10

經(jīng)過數(shù)十年的建設與發(fā)展，我國經(jīng)濟建設取得了舉世矚目的成就，現(xiàn)今已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體，但是經(jīng)濟的快速發(fā)展也伴隨著環(huán)境的污染問題。當前，我國的整體環(huán)境狀況處于惡化的趨勢，人與自然之間的矛盾凸顯，環(huán)境壓力持續(xù)加大，部分區(qū)域和城市霧霾現(xiàn)象突出，重點流域及海域的水污染十分嚴重，多數(shù)地區(qū)的污染物排放超過限量，種種因素導致我國的環(huán)境現(xiàn)狀不容樂觀。與此同時，隨著物質生活水平的提高，人民群眾對于優(yōu)良環(huán)境的訴求也不斷提高，而突發(fā)的環(huán)境事件的數(shù)量也居高不下，環(huán)境問題已經(jīng)成為影響人體健康、公共安全及社會穩(wěn)定的重要因素之一。在這種形勢下，環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)應運而生并逐漸得到重視。……