網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思政教學(xué)改革探究

[摘 要] 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來不僅顯示出網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)生產(chǎn)、生活中所擁有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、作用，更對(duì)人們的思維、行為、習(xí)慣等產(chǎn)生了深刻的影響，推動(dòng)著社會(huì)的變革式發(fā)展。對(duì)于高校思政教育而言，網(wǎng)絡(luò)不僅使教育外部環(huán)境改變，更推動(dòng)著教育理念、方式方法、模式的內(nèi)部變革。研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思政教育改革，已經(jīng)成為一項(xiàng)重要的課題。結(jié)合近年來高校思政教育實(shí)際情況，就網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思政教育現(xiàn)狀進(jìn)行了深入探究，并從不同方面詳細(xì)介紹了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思政教育改革策略。

[關(guān)鍵詞] 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;高校;思政教育;現(xiàn)狀;改革

[作者簡(jiǎn)介] 郝文佳（1982—），男，遼寧阜新人，工學(xué)碩士，桂林理工大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院副書記，講師，主要從事大學(xué)生思想政治教育研究。

[中圖分類號(hào)] G641? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A? ? [文章編號(hào)] 1674-9324（2020）25-0107-02? ? [收稿日期] 2020-04-02

習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，高校思政工作必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。高校要積極行動(dòng)，結(jié)合對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息體系的深入分析和探討，充分整合高?，F(xiàn)有思政教育資源，全力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思政教育體系，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下高校對(duì)負(fù)面網(wǎng)絡(luò)信息的抵抗力，解決網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思政教育內(nèi)容空泛等問題，為高校思政教育可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思政教育現(xiàn)狀

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)高校思政教育的影響是多方面的，不僅涉及到了大學(xué)生的日常生活、休閑娛樂，更涉及到了思政教育方式方法。對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思政教育現(xiàn)狀的探討，將有助于我們制定針對(duì)性的完善策略。

1.大學(xué)生思想道德素質(zhì)狀況。目前大學(xué)生思想道德素質(zhì)狀況從整體來說是好的，但不同學(xué)生群體受各方面現(xiàn)實(shí)因素的影響，在思想道德素質(zhì)的養(yǎng)成上表現(xiàn)出了差異化的一面。由于大學(xué)生正處在心理蛻變關(guān)鍵的時(shí)期，是心靈從幼小到成熟的過渡時(shí)期，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的紛繁復(fù)雜性，大學(xué)生本身缺乏對(duì)事物足夠的分辨能力，這使得大學(xué)生極易受到不良思想及事物的影響，導(dǎo)致其在生活、學(xué)習(xí)中行為失范情況的存在。

2.大學(xué)生思政教育情況。一直以來，大學(xué)生思政教育都屬于高校人才培育的重要內(nèi)容，受到了高校教育管理者的高度關(guān)注。高校思政教育教師除輔導(dǎo)員外，主要是35歲以上的中年教師，這些教師擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備、深厚的文化功底，且思政教育經(jīng)驗(yàn)豐富，整體政治素養(yǎng)也較高。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的帶來，高校在堅(jiān)持以社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向的前提下，制定了多項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育教學(xué)優(yōu)化措施，但在網(wǎng)絡(luò)媒體如此發(fā)達(dá)的當(dāng)下，仍有個(gè)別學(xué)校沒有建立起網(wǎng)絡(luò)化思政教育平臺(tái)。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思政教學(xué)改革措施

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思政教育改革在教育改革的新時(shí)代背景下，已經(jīng)成為我國(guó)高等教育改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，不僅符合高校素質(zhì)教育改革要求，更符合國(guó)家關(guān)于培育新時(shí)代德智體美勞全面發(fā)展人才的總體規(guī)劃要求。

1.深入推進(jìn)教學(xué)改革工作?；凇盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”理念導(dǎo)向下的思政課程教學(xué)改革，是傳統(tǒng)教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交融的產(chǎn)物，突出教師引導(dǎo)、啟發(fā)的主導(dǎo)作用，以豐富的資源為支持，滿足了學(xué)生差異化和個(gè)性化發(fā)展需求，致力于打造一個(gè)有溫度、有厚度的充滿人文關(guān)懷的課程體系，對(duì)實(shí)現(xiàn)“立德樹人”根本目標(biāo)有著非凡的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。對(duì)于高校而言，要通過對(duì)自身教學(xué)資源的全面整合，以“互聯(lián)網(wǎng)+思政教學(xué)”為主題，結(jié)合思想政治課程教學(xué)特點(diǎn)以及任務(wù)安排，有計(jì)劃、有順序的為學(xué)生構(gòu)建線上線下一體化的思想政治課程教育體系。同時(shí)，要加大宣傳教育力度，深化師生對(duì)思政課程教學(xué)改革和對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+思政教育”的認(rèn)識(shí)理解。

2.大力開展“三全育人”工作。三全育人即全員育人、全程育人、全方位育人，是黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》提出的一項(xiàng)全新要求。“三全育人”在高校思想政治教育中的運(yùn)用和實(shí)施有助于將思政教育滲透到學(xué)生整個(gè)大學(xué)生涯以及人生發(fā)展的整個(gè)過程。一方面，“三全育人”擁有強(qiáng)大的整合力，能夠在最大程度上整合思政教育資源，加快思政教育與各專業(yè)學(xué)科教育融合速度。在全員育人的作用下，師生參與思政教育的積極性得到有效的調(diào)動(dòng)，不同形式、不同載體、不同內(nèi)容的思政教育活動(dòng)得到了有效開展和實(shí)施。

3.著重做好心理健康教育工作。大學(xué)生是民族的希望，是祖國(guó)的未來，強(qiáng)化大學(xué)生思政教育，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)和學(xué)生個(gè)人發(fā)展都具有深刻意義。新時(shí)期面對(duì)紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)高校思政教育帶來的巨大影響，我們需要借助多方面合力來做好大學(xué)生的思政教育工作。在以往的工作中，高校的心理健康教育與思政教育往往被分割開來。在互聯(lián)網(wǎng)虛擬性所導(dǎo)致的大學(xué)生長(zhǎng)期面對(duì)電腦、智能手機(jī)的情況下，一些大學(xué)生不僅存在社交障礙，更成為電腦狂躁癥、網(wǎng)絡(luò)封閉癥的易感人群。高校思政教育工作者要協(xié)同高校心理健康教育人員，為大學(xué)生開展多種形式的心理健康教育等系列活動(dòng)。

三、小結(jié)

綜上所述，在高度開放、自由的互聯(lián)網(wǎng)虛擬空間下，多樣化的資源匯集，加之現(xiàn)代化教育技術(shù)的不斷發(fā)展，為思政教育擺脫傳統(tǒng)教育模式的束縛提供了一個(gè)很好的條件，切實(shí)提升了新時(shí)期高校思政教育創(chuàng)新改革的可行性。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思政教育已經(jīng)得到了學(xué)術(shù)界人士的廣泛關(guān)注和熱議。在未來的工作中，高校要對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思政教育提起足夠的重視，并加大整改力度，在深化教育教學(xué)改革、“三全育人”、心理健康教育的共同作用下，全面應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)思政教育帶來的挑戰(zhàn)，降低網(wǎng)絡(luò)對(duì)思政教育的不良影響，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思政教育創(chuàng)新改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

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Abstract：The arrival of the Internet era not only highlights the unique advantages and functions of the Internet in social production and life，but also has a profound impact on people's thinking，behavior and habits by means of the Internet+ model and promotes the transformational development of society.For ideological and political education in colleges and universities，the Internet not only changes the external environment of education，but also promotes the internal reform of educational ideas，methods and models.Studying the reform of ideological and political education in colleges and universities under the network environment has become an important issue.Combining with the actual situation of ideological and political education in colleges and universities in recent years，this paper conducts an in-depth exploration on the current situation of ideological and political education in colleges and universities under the network environment，and introduces the reform strategies in detail from several different aspects.

Key words：network environment;colleges and universities;ideological and political education;current situation;reform