馬小琳 宋瑯瑯
[摘 要] 語言文字工作是學校一項基礎性工作,是一項長期的、全面的、專業性極強的工作。新時期高職院校開展語言文字工作是學校的法定義務和依法辦學的基本要求,也是高職院校自身發展的必然選擇。
[關鍵詞] 高職院校;語言文字工作
[作者簡介] 馬小琳(1986—),女,山東煙臺人,碩士,講師,主要從事語言文字工作;宋瑯瑯(1987—),女,山東煙臺人,學士,助教,主要從事語言文字工作。
[中圖分類號] G718.5? ? [文獻標識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324(2020)25-0361-02? ? [收稿日期] 2019-09-27
作為語言文字工作者,主要任務就是普及國家通用語言文字,提高國家語言文字服務能力,弘揚傳播中華民族的優秀語言文化。語言文字是思維表達的工具、文化和信息的載體、交際能力的依托,對人的素質、能力等有重要影響。高職院校作為國家高等教育的重要組成部分,應該積極宣傳語言文字的重要性,這對落實國家語言文字意志,實施對語言文字的管理和促進經濟社會建設和文化建設有非常重要的意義。
一、高職院校語言文字工作的現狀
從大局出發,高等院校是國家的重要文化基地,對社會語言文字有重要的導向作用。做好學校語言文字工作是教育面向現代化、面向未來的需要,直接關乎高素質人才的培養,關乎國家的教育振興,關乎社會的文化與發展[1]。語言文字規范化是一個國家、一個民族文明程度的標志。
2001年1月1日,我國開始施行《中華人民共和國通用語言文字法》,標志著我國的語言文字規范化、標準化工作開始走上法制的軌道,進入一個新的發展時期。……