應(yīng)用型人才模式下地方高校聲樂教學(xué)改革探索

金楓

[摘 要] 培養(yǎng)應(yīng)用型人才是目前高等教育面臨的一個全新要求，也是各專業(yè)教師在教學(xué)活動中需要關(guān)注的要點。地方高校的聲樂教學(xué)也要適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的要求，對教學(xué)活動進行改革創(chuàng)新。文章立足應(yīng)用型人才培養(yǎng)，探討其具體內(nèi)涵，從地方高校的聲樂教學(xué)切入，反思目前教學(xué)活動存在的問題和不足，最后提出改革創(chuàng)新聲樂教學(xué)的具體措施策略，希望為有關(guān)教育工作者提供參考。

[關(guān)鍵詞] 應(yīng)用型人才;地方高校;聲樂教學(xué);改革創(chuàng)新

[作者簡介] 金 楓（1976—），女（回族），碩士，副教授，研究方向：聲樂。

[中圖分類號] G642.0? ? [文獻標志碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2020）25-0239-02? ? [收稿日期] 2020-04-22

隨著國家一系列發(fā)展戰(zhàn)略出臺，以及社會各行業(yè)對人才需求的改變，高等教育必須要在人才培養(yǎng)上調(diào)整戰(zhàn)略方向。近年來，企業(yè)對高校畢業(yè)生的應(yīng)用能力更加關(guān)注，希望相關(guān)人才具備實操技能，能夠盡快適應(yīng)具體工作。針對企業(yè)用人需求的改變，高校對此必須有清醒的認識，進行教育教學(xué)改革，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

一、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的內(nèi)涵解析

所謂應(yīng)用型人才，指能夠?qū)I(yè)知識和技能應(yīng)用到相關(guān)的社會實踐工作中，能夠掌握社會活動或工作生產(chǎn)中的基本知識和技能，在一線工作中發(fā)揮出切實的作用的專業(yè)人才。應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式和其他類型的人才培養(yǎng)模式存在一定的差異，具有不同的特點。首先，應(yīng)用型人才培養(yǎng)的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)該以實際工作為核心進行設(shè)計，在教材建設(shè)和課程設(shè)置上，需要強調(diào)基礎(chǔ)和應(yīng)用。……