淺談大學生在漢語言學習中對語法和詞類學習的困惑

摘 要：當代大學生在漢語言學習中普遍感覺比較輕松，這種現象不難理解，漢語是我們的母語，我們擁有有利的語言環境，在我們成長的過程當中，所有的學習過程都會作者簡介依托漢語言來完成，所以漢語在我們的生活當中起著不可替代的作用。我們的語言是由語法結構構成的，語言當中的詞類在使用的時候也是有講究的。

關鍵詞：大學生;漢語言學習;語法;詞類

一、 語法是什么？

語法是詞的構成和變化規則及組詞成句規則的總和，也就是這個句子當中詞語的正確排列順序的依據。語法還具有三個特點，概括性、穩固性和民族性。對于語法的“三性”有的同學會表示不能理解，那么我們用例子說明：首先說到“概括性”例如：我吃飯、我喝水、我看書等等，這三個句子的構成均是由主語+謂語+賓語構成的簡單句，實際上這三個句子是由很多的要素構成的，在表達的時候僅僅是簡化了表達的形式而已，所以我們說語法具有概括性;其次，語法具有“穩固性”又作何理解呢？同樣我們以簡單的例子來加以說明：說到古漢語，大家一定會想到詩詞歌賦，但實際上詩詞歌賦是一種特殊的語言形式，而古漢語當中的交際和現代漢語中的交際形式是很相似的，所以我們說語法具有穩固性。而“民族性”相較于前兩個性質而言就更加地容易理解，我們所學習的英語的語法和漢語的語法是不一樣的，漢語當中我們會說我十點鐘睡覺，而在英語中我們則會說我睡覺在十點鐘;漢語當中我們會說明天我和朋友一起逛街，而英語當中我們則會說我逛街和朋友明天……由此可見，各個民族之間的用語是有差異的。

二、 在本文中，我們需要解決的第二個難點就是詞類

詞類是根據相應的依據將詞劃分為相應的類型。那么分類的依據就是詞的語法特點、詞的形態特征、組合能力及充當句子成分的能力。漢語通常把詞語分成實詞和虛詞兩大類。而實詞才是我們本文需要著重了解的內容。首先，實詞可以這樣理解：具有某種實際意義并且能夠單獨充當句子成分的詞叫實詞。實詞包括八種詞語：名詞、動詞、形容詞、代詞、數詞、量詞、象聲詞。接下來，本文將以名詞、動詞和形容詞來做出講解。

（一）名詞

名詞的概念是表示人或事物名稱的一類詞語。而名詞在句子當中又充當什么樣的成分呢？也就是說名詞在語法當中有著怎樣的語法特點呢？

名詞的語法特點可以簡單概括為：

1. 名詞在句子中主要做主語、賓語，也可以做定語，比如：“同學打籃球”。在這個句子中“同學”是名字做這個句子的主語，“籃球”同樣也是名字，而做這個句子的賓語。“這是小劉的籃球”句子中的“小劉”是名字作句子的定語。

2. 名詞可以直接受數量詞語、形容詞，但是，名詞一般不能受副詞修飾，即副詞一般不能用在名詞之前。這段理論性的文字對于我們的大學生來說很難，因為在我們的語言當中詞語，句子結構早就被我們用得得心應手了，但是卻沒有幾個人知道什么叫副詞什么叫量詞……我們日常生活當中會說“一個人”“十張紙”“一百頭牛”仔這當中的“一個、十張、一百頭”都是量詞，而這些量詞后面的都是名詞。“個子高的人、十張厚厚的紙、一百頭壯實的牛”仔這三個句子當中“高”是形容詞修飾名詞“人”，“厚厚的”是形容詞，修飾名詞“紙”“壯實”是形容詞，修飾的名詞是“牛”。所以得出以上結論：數量詞和形容詞可以修飾名詞。副詞可以修飾形容詞，但是一般不能修飾名詞。“很漂亮”“非常健康”“不滿意”在這三個短語當中“很、非常、不”是屬于副詞，而受副詞修飾的“漂亮、健康和滿意”都是屬于形容詞。我們不能說“很手機、非常杯子、不電視”……從幾個例子當中不難總結形容詞是可以受副詞修飾，但是名詞一般不受副詞修飾。

（二）動詞

動詞的含義是指表示動作、行為、心理活動或存在變化的一類詞語。當然，動詞在句子成分當中也有著自己獨一無二的特點：

1. 動詞在句子中一般做謂語，可以帶賓語;少數動詞不帶賓語;那么這句話作何理解？我們同樣舉例說明。比如：“我看電視、她吃面條、他們打麻將”這三個句子當中的“看、吃、打”是動詞，在這個句子中充當的成分是謂語，而它們后面所跟的“電視、面條以及麻將”這三個詞則是名詞，充當句子的賓語。所以我們說動詞一般在句子中作謂語，它可以帶賓語。那么還有一種情況不動詞不帶賓語，這種情況比較少見，但是卻是客觀存在的，比如：“我們散步、爸爸工作、姐姐勞動”在這三個句子當中只有主語和謂語，而謂語后面沒有賓語。

2. 除個別動詞外，一般動詞都可以帶動態助詞“了、著、過”，以表示句子時間上的變化;同樣舉例說明“吃了、看著、說過”。

（三）形容詞：表示性質、狀態的一類詞語

形容詞的語法特點

漢語形容詞的語法特點大致如下：

1. 形容詞都可以做定語，除個別的形容詞外，一般都可以做謂語，有些形容詞也可以做狀語和補語。

2. 一般的形容詞不能帶賓語，少數帶賓語的形容詞，應該理解為已經變成了動詞。動詞和形容詞都可以作謂語，而這二者之間也有很大的差異，那就是大部分動詞作謂語可以帶賓語，而形容詞作謂語卻不能夠帶賓語。如：她很漂亮、地面很干凈、書桌很整潔，這三個短語當中的“漂亮、干凈和整潔”都是形容詞置于句末，不能帶賓語。

3. 大部分形容詞可以受程度副詞修飾，比如很漂亮，非常聰明，特別高……但是有些形容詞是不能受程度副詞修飾的，比如帶顏色的詞語：漆黑、通紅、雪白等等。

4. 一般形容詞都可以重疊，重疊過后的形容詞可以增強原本詞性的程度。這句話作何理解呢？比如;“前面有位女士，個子高，眼睛大，頭發長”我們可以把這句話說成;“前面有位女士，個子高高的，眼睛大大的，頭發長長的……”很顯然后面一句話的程度更深一些。

動詞、名詞、形容詞是我們學習漢語時需要掌握的最重要的詞類，而語法則能讓我們的語言表達錦上添花，我們學習漢語言不是學習如何去說，因為這一步我們早就已經完成，我們要學習的是為什么這樣說，正所謂知其然更要知其所以然。

參考文獻：

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[2]但漢彪，茅瀟瀟.論詞類活用在英語語法學習中的作用[J].海外英語，2010（6）：263-265.

作者簡介：

李碧，四川省成都市，四川泛美教育集團。