這輩子沒有一天活得輕松

樸光洙 千太陽

【內容簡介】

韓國暢銷書作家樸光洙的勵志之書。

作者寫出了自己真實的經歷——誰的生活都很不容易。但我們依然要堅持。

溫柔而簡練的筆觸帶給讀者親近之感。

不打雞血，不灌雞湯。就是在記錄生活，記錄我們每個人生活中都會遇到的困難。寥寥數語，寫出了他遇到困難時，家人給他的鼓勵。

我們能感受到溫暖的親情，樂觀的倔強。

書中還配有作者自己的繪圖，簡單清新、色彩鮮明，與文字相得益彰。整體風格輕松易讀。

反正每一天都如此艱難，我也不需要無用的安慰。

因為，我終將戰勝生活這個小怪獸。

偶爾陰

從小時候的我到現在的我，最了解我的當然是家人。

我想告訴他們一件藏在我的心底很多年的秘密。小時候，我曾經偷家里的東西拿到外面去賣。

一開始，我偷偷地把爸爸車里的幾個硬幣裝進了自己的口袋里，然后去買了自己最喜歡吃的糖塊。當然，爸爸平時也會給我足夠的零花錢，讓我買自己喜歡吃的糖果，或者是直接給我買一些我喜歡的東西送給我，但是，自己拿著悄悄攢起來的錢買來的糖果要比爸爸給我買來的糖果甜很多。

那份甜美帶給我的滿足感超出了想象。那個壞毛病和那份誘惑太難割舍了。

結果，我開始把手伸向了爸爸的錢包。當爸爸有所察覺的時候，我就會偷偷地拿著哥哥們比較值錢的東西出去賣。我是三兄弟中的老小，因此大部分的行為都會通過各種途徑被發現，每次都會讓父母和哥哥們困惑不已，但是那個壞毛病并沒有輕易就改掉。

這就像喜歡賭博的人即使傾家蕩產也很難戒掉賭博，酒徒們在寒冷的冬天會拿要買外套的錢去買酒喝，花花公子即使有一個如花似玉的妻子也依然會在外面拈花惹草是一樣的，我慢慢地形成了很難擺脫掉的盜竊癖。

隨著我的盜竊癖越來越嚴重，除了我之外的家人們召開了多次家庭會議。在多次家庭會議之后，他們采取了各種各樣的方法。父母給我足夠的零花錢，比我大十歲的大哥也曾經狠狠地打過我。

但是，任何方法都沒能改掉我盜竊的毛病。我的家人們開始擔心起來。雖然偷家里的東西拿出去賣是一個可以在家里解決的問題，但是如果在外面動了別人的東西的話，將會是性質完全不同的問題，所以家人們才會擔心不已。

雖然我的盜竊癖從小學開始一直持續到高一年級，但是幸好并沒有出現家人們所擔心的事情，那年夏天，我的盜竊癖因為某件事而徹底改掉了。

當時，我們一家人住在一個二層小樓，父母和我住在一樓，三個哥哥住在二樓。超級炎熱的那個夏天，我原本在二樓的三哥房間里睡覺，被熱出了一身汗，突然醒了的我想要回到自己的房間里去接著睡。當我正在下樓梯的時候，突然聽到了當時正在上大學的二哥跟媽媽吵架的聲音。

我感覺到氛圍不太對勁，所以停下腳步，悄悄地偷聽二哥和媽媽吵架。二哥和媽媽不知道我在二樓三哥的房間里睡覺，以為我不在家，所以才會大聲爭吵，而他們吵架的理由就是我。當時正在上美術大學的二哥最珍貴的照相機不見了，媽媽當然以為犯人就是我。她說等我回家之后，一定會問出我把相機賣到哪里去了，并且說一定會狠狠地罵我。聽到他們的話之后，我真的好想找個地方躲起來。因為就像媽媽猜測的一樣，我在一周之前拿著二哥的照相機，賣給了清溪川的贓物販子，并且早就跟朋友一起把錢都花完了。

但是，讓我震驚不已的是二哥的反應。我以為他理所當然地會跟媽媽一樣非常憤慨，但是，他反而在教訓媽媽：“就是因為每當家里的東西不見的時候媽媽就會教訓弟弟，所以他才會越來越走歪路。我也會再好好找一找，在得到確認之前，我們要相信弟弟。”

我聽到二哥的話之后，最終沒有回到自己的房間，而是在二樓三哥房間里的閣樓中躲到第二天。當然是因為害怕被罵，但是還有一個原因，那就是不好意思面對如此信任我的二哥。

我到現在還記得自己一個人躲在閣樓里哭泣的場景。依稀記得當時的眼淚是反省的眼淚，是對信任我的二哥道歉的眼淚。直到第二天，我才從閣樓里走出來。但是我記不清楚是主動向媽媽坦白是我把二哥的相機賣掉了，還是死咬著說不是我干的。只是記得清清楚楚，從那以后我就改掉了盜竊的毛病。

有人是那么地相信我，所以無論如何也不能再做違背那份信任的事情了。

大雪紛飛的冬天，我在堆滿皚皚白雪的路上小便。那些看似永遠不會融化的積雪，因為我的小便而一點點融化。我拉上拉鏈之后，產生了一個理所當然的想法。

熱的東西可以融化掉世界上一切冰冷的東西。

我就是帶著這樣一顆心活著。一顆熾熱的心。

繪畫的真實水平

在美術大學讀書時，我曾經在美術輔導班里擔任過幾年講師，輔導高中生畫畫。雖然有些人在輔導班里學習了很長一段時間繪畫，但為了考入專科學校，會有針對性地來學習精密素描;也有很多學生從來沒有接受過系統的美術教育，在考前三四個月才來這里學習。

每天我都給學生提供一些物體，然后像正式考試那樣讓他們進行精密素描。考試結束后，我讓所有學生都聚集到一起，然后詳細解釋那些畫得很好的學生是哪些部分畫得好，畫得不好的作品到底是哪些部分欠缺，盡量讓他們明白自己的優點和缺點。

就這樣過了一個月之后，輔導班的院長在上課之前悄悄找到我，小心翼翼地對我說：“樸老師，學生們對您有很多不滿啊。”

院長的話，讓我震驚不已，因為我自認為在努力地教學生，但是沒想到他們對我有很多不滿。當時，我實在無法壓制心中的失落和委屈，所以不自覺地提高了聲調，向院長詢問：“為什么？他們有什么不滿呢？”

院長并沒有立即回答我的問題，好像是等待著我心情平復，當他看到我搖擺不定的目光稍微穩定一些后，溫和地回答說：“我當然知道樸老師為什么這樣教他們了，但是我作為輔導班的院長，不太方便向學生們解釋。學生們的不滿主要是覺得其他輔導班的老師會在他們畫的時候一點一點地給他們糾正，讓他們更容易理解，但是樸老師總是在等他們全畫完之后才進行說明指導，所以才會對樸老師有不滿。”

院長說完這些話之后，又一邊笑著一邊接著說：“甚至有幾個學生來問我，樸老師是不是真有了不起的實力。我當然是最了解樸老師的真實實力了，但是又該怎么解釋呢？”

雖然那個時候的我被學生們叫作老師，但也只不過是一個剛剛20歲出頭的年輕人，所以聽了院長的話之后肯定怒氣沖天。

“既然是我的學生，我會好好解決的。而且，如果今天之后還會聽到這樣的話，我就不再擔任講師了。”

結束與院長的談話之后，我照常走進精密素描班，學生們都坐在桌子前，小心翼翼地觀察著我的臉色。他們很清楚院長和我的談話內容，以為自己的意見反映上去了，所以期待課堂上會發生一些改變。

因為學生們的不信任，我稍微有些生氣，但想到自己剛開始學習繪畫的時候，也是對老師的授課方式有過這樣那樣的不滿，所以還是微笑著對學生們說：“今天也像往常一樣考試，大家都把畫紙拿出來吧。”

聽完我的話，學生們馬上嘰嘰喳喳小聲議論起來，到處傳來失望和埋怨的聲音。

我接著說：“但是，今天我跟你們一起參加考試。之所以和你們參加同一主題的考試，就是因為你們懷疑我的實力，所以想通過考試證明一下我是不是具備了可以教你們的實力和資格。像往常一樣，我給你們三小時的考試時間，給我自己的考試時間是一小時。考試結束之后，你們拿著我的作品和你們自己的作品，判斷一下我是不是具備做你們老師的資格。”

三小時的考試在緊張的氣氛中結束了。按照約定，我在一小時之內完成了作品。

考試結束之后，我把所有學生的作品和我自己花一小時完成的作品都貼在了黑板上。見到我的作品后，學生們立即發出了“哇”的感嘆聲。

雖然聽到學生們驚嘆聲的我非常驕傲，但還是用平淡的口氣對學生們說：“當你們畫畫受阻的時候，如果老師幫你們一一糾正，一定會得到比你們獨自完成時更優秀的作品。但是，那幅作品并不是你們的作品。可是，那些得到糾正的學生總誤以為那是自己畫出來的。我認為你們陷入那樣的錯覺中，看不到自己的真實水平是非常錯誤的。作為你們的老師，我希望把你們打造成在沒有別人幫助下也可以獨自完成作品的人。”

那天以后，再也沒有學生對院長抱怨我的授課方式了，那年冬天除了一個學生之外，其余學生全考上了自己想上的學校。

不能因為會騎三輪車，就說自己會騎自行車了。為了不讓孩子摔倒，爸爸們就在后面緊緊扶著自行車，這時并不能說孩子是真的學會騎自行車了。

離開爸爸的雙手，依靠自己的雙腳用力地蹬，用雙手掌握平衡，慢慢地前進，不僅不會向兩側摔倒，而且可以自己確定前進的方向，這時才能說真正學會騎自行車了。

沒有任何人的幫助，從自己確定的起點騎到目的地，這才是真正學會了騎自行車。這樣學會騎車，在過了數年甚至數十年之后，也依然不會忘記。

（夏暉摘自現代出版社《這輩子沒有一天活得輕松》）