獨立學院商科類專業高效開展校企對接的探討

駱鵬 劉坤

[摘 要] 在獨立學院明確定位為應用型本科院校的背景下，本文分析了獨立學院商科類專業開展校企對接的優勢以及存在的困難，并對如何進一步深化校企對接提出了若干可行的建議，包括更好地發揮兼職教授隊伍的作用，增加在職教師和兼職教授的互動切磋機會，努力提高并發揮商科類教師的專業業務水平使之能適應企業管理咨詢的要求等。目的在于通過校企對接使獨立學院商科類專業、教師和企業的發展獲得切實的“多贏”結果。

[關鍵詞] 獨立學院商科;合作企業;高效對接;多贏

[基金項目] 浙江師范大學行知學院2018年教學改革項目“國貿專業復合化特色建設的進一步探索”（01）

[作者簡介] 駱 鵬（1960—），男，浙江金華人，管理學碩士，浙江師范大學行知學院國際經濟與貿易系主任，教授，研究方向為經濟學;劉 坤（1977—），男，江西鷹潭人，經濟學博士，浙江師范大學行知學院國際經濟貿易系教師，研究方向為國際經濟貿易。

[中圖分類號] G646? ? [文獻標識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2020）26-0051-02? ? [收稿日期] 2020-03-19

開展校企對接，讓企業家和企業中高層管理人員走進校園傳授實踐經驗，同時為學院商科類教師走出校園搭建平臺;學院教師利用其專業見識為企業提供管理和技術咨詢，努力實現學院和企業之間的優勢互補，是一個比較好的方法。

一、獨立學院商科類專業開展校企對接的優勢

1.辦學理念的支撐和相關政策的支持。一般獨立院校的辦學理念體現了知識和技能的緊密結合，著重于培養動腦及動手相結合的技能型人才，要求學生一畢業就能派上用場，沒有過長的過渡和適應階段。……