新工科視野下創新創業教育嵌入思想政治元素研究

[摘 要] 在新工科視野下，教育行業迎來了新的機遇和挑戰。高校在貫徹實施新工科戰略中，應該重視創新人才的培養方式。高校在開展創新教育工作中要融合思想政治元素，在思想政治教育與專業知識學習的有機結合中，構建新型的創新人才培養機制。基于此，本文簡要闡述新工科視野下開展創新創業教育工作所面臨的挑戰以及融入思想政治元素的必要性，并提出具體的完善措施。

[關鍵詞] 新工科;創新創業;思想政治元素

[基金項目] 福建工程學院教育科學研究重點課題“新工科視野下應用型高校創新創業教育研究”（GA-ZB-18-07）

[作者簡介] 唐 倩（1989—），女，安徽六安人，會計碩士，講師，研究方向為財務管理、區域經濟與產業發展。

[中圖分類號] G641? ? [文獻標識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2020）26-0070-02? ? [收稿日期] 2019-12-23

一、引言

現階段國際競爭日益激烈，只有提高國家教育質量，培養更多優秀的技術性人才，才可以在新的國際生態體系中占據有利位置。這意味著國家對工科人才培養提出了更高的要求，對教育轉型的要求也更為迫切。在教育制度改革的大潮中，新工科理念應運而生，助推以新產業、新技術為特點的新經濟穩步發展，促進我國綜合國力的提升。在新工科視野下，高校應采用科學合理的育人模式，注重思想政治教育，制定適用新工科人才培養的教學改革方案，為國家輸送德才兼備、具有創新和創業能力的新型科技人才。在創新創業教育中嵌入思想政治元素，對于促進學生的全面發展，助力新工科戰略達到人才培養的最終目標具有重要意義。……