蘇醫—金域醫學檢驗產學研協同創新體系建設

江蘇醫藥職業學院醫學技術學院 吳 芹 鄭 偉 馬桂芳 俞 敏 王 晶

校企合作，產教融合，建立產學研協同創新體系是職業教育培養應用型人才的必經之路。2019 年國務院頒發的《國家職業教育改革實施方案》，對促進產教融合、校企合作提出了具體要求，鼓勵職業院校和企業合作共建實訓基地，提升校企合作育人水平。《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006—2020 年）》中明確提出，把建立以企業為主體、產學研結合的技術創新體系作為國家創新體系建設的突破口。江蘇高校響應國家號召，積極采取行動，取得了一些矚目成績。如南京理工大學深化與地方政府、科研院所、企業的合作，打造產學研協同創新基地，服務區域發展，取得明顯成效；南京農業大學協同創新的產學研一體化建設模式很好地將“學校科研思路”和“企業生產思路”緊密融合，在人才培養、技術研發、推廣服務等領域取得明顯成效。我校在產學研協同創新方面積極探索，取得了一定的成績。動醫療衛生事業的全面發展。

2.教學基地、實訓基地建設：全面深化校企合作機制，在實習實訓、綜合型教學、項目研發、轉化醫學等方面進行廣泛的合作。

3.科研服務合作：整合雙方技術研發優勢，在檢驗新技術研發、科研學術等領域開展廣泛合作。

2016 年，檢驗所獲江蘇省高等職業教育產教深度融合實訓平臺項目資助，三年間又投入500 萬元，建成國內一流、具有一定國際影響的產教深度融合的鹽衛—金域醫學檢驗實訓平臺。檢驗所順應國際醫學檢驗技術發展新趨勢，借鑒先進國家人才培養模式，整合我校檢驗專業多年辦學積淀和金域檢驗的高端設備平臺、技術平臺、國際化的人才儲備以及科學質量管理等優勢，構建了產學研一體化的實訓平臺。共建平臺具有國際一流的技術與設備，并且通過互聯網接受集團28 家中心實驗室的實時培訓和遠程互動。

一、構建產學研一體化實訓平臺

近年來，學校高度重視社會服務能力的提升，強化科技支撐，拓展服務范圍，服務區域經濟和社會發展需求，形成了科教聯動、服務區域健康產業發展的良好基礎。2015年9月，經江蘇省衛計委批準，我校與國內規模最大、具有“檢驗+”發展理念的金域檢驗集團達成合作協議，成立校內“蘇醫—金域醫學檢驗所”，實現優勢互補、合作雙贏，創新了本地區醫學檢驗的服務模式，促進了尖端診療技術資源的下沉，解決了長期困擾基層醫療機構診斷水平提升的瓶頸，是我校深化校企合作、推進產學研一體化、建立政校行企合作模式、完善“人才共育、過程共管、資源共建、成果共享”的重要標志。雙方本著服務企業、滿足產業需求、提高教學質量和科研水平、集成各類資源、提升創新能力的目標，一致同意在以下三方面達成全面產學研合作框架協議。

1.共同設置“鹽城衛生職業技術學院附屬金域醫學檢驗所”：發揮雙方優勢，不斷提升城鄉醫療衛生服務水平，推

二、構建產學研協同創新體系

實訓平臺共建過程中，創建了“教育培訓、交流共享、協同研發”的產學研協同創新平臺并形成科學體系，便于推廣應用（見下圖）。

基于蘇醫—金域醫學檢驗省級實訓平臺的產學研協同創新體系研究方法

實訓平臺硬件建設后，通過有效整合資源，校企聯合開發實訓新項目，保持實訓平臺技術與金域技術同步更新；運用現代信息技術，開發虛擬、仿真實訓系統，建設O2O（線上與線下相結合）數字化實訓資源，實訓設備持續更新，保持與金域設備同步。以深化產教融合為著力點，以平臺建設為依托，將校企協同育人貫穿于教育教學改革的全過程，校企共同設計“檢教合一·項目驅動”實踐教學育人體系，提升學生的實踐和創新創業能力，實現人才培養與行業需求同步發展。依托平臺，醫學檢驗技術專業積極探索教學改革，構建了對接現代檢驗崗位項目及標準，培養具有國際視野的高端檢驗技能人才的“檢教合一”實踐教學體系，實現了行校深度融合、課崗融通、產學研評一體化。教學內容由針對病患檢測項目擴展為健康檢測和科研實驗；改革傳統“灌輸式”、驗證性實驗等教學方法，創新教學做一體的項目化教學。突破了在醫院階段性的見習、實習局限，實現學生的專業學習在校內檢驗所全程完成；打破了時間、空間的限制，學生可以隨時、反復實踐，提高技能；突破了校內資源局限性，師生實時學習國際新技術、新知識及臨床罕見病例。對接檢驗士資格考試最新大綱和崗位規范，緊貼崗位實際工作過程，突出職業素質特別是工匠精神培養；不斷更新實訓項目與內容，實現項目任務和職場情境統一。教師互聘兼職，學校派教師到總部進修，加強雙方的互知互信，以點帶面，使臨床診治新理念、新技術、新方法、新體系在教學中迅速推廣、施行。

依托校內生產性實訓平臺，成立心血管疾病的基礎與臨床研究中心，利用金域檢驗滲透全國的市場服務網絡，企業為學校提供實驗平臺和大量案例，為科研共同合作提供大量樣本，而學校的人才資源、科研能力反哺企業，解決企業發展的需求，創建“教育培訓、交流共享、協同研發”產學研協同創新平臺。

三、產學研協同創新體系的特色

（一）探索醫學檢驗領域生產性實訓入校

生產性實訓在醫學行業領域還鮮為人知，醫學檢驗專業在醫學專業中屬于與“技術產生”最為接近的專業。金域公司是目前國內最大的第三方檢驗公司，引企入校，引入主流技術、設備的同時，也引入了企業真實的工作情境、文化氛圍和管理模式。學生在校內就可以感受真實的生產環境、真實的生產任務、真實的企業管理和市場化的評價標準，體現理論與實踐、教與做的高度統一，最終實現提升職業技能、培養職業道德的實踐教學目標。

（二）創新建設“互聯網+檢驗”數字化系統

實訓基地的數字化實時轉播系統不僅可以實時轉播本實訓基地的醫學檢驗技術的各臨床實驗室工作實況，還可以通過互聯網連接到金域檢驗集團全國28 家省級中心實驗室的實時培訓和遠程互動交流。打破校內平臺資源的局限性，通過遠程共享，使師生可以了解到國際上最新的技術、最前沿的知識及臨床上罕見的典型病例等，同時為服務江蘇健康提供便利的平臺。“互聯網+檢驗”數字化實訓平臺拓展了實訓基地數字化平臺功能。

（三）構建“混合所有制”實訓體制機制

校企雙方共同出資，共同建設，共同管理，職責共擔，利潤共享；企業參與育人全過程，員工互聘，既是能工巧匠，也是教學骨干，是產教深度融合生產性實訓平臺建設機制的大膽嘗試。“混合所有制”實訓平臺解決了高職院校存在的專業教學資源短缺問題。

蘇醫—金域醫學檢驗所于2019 年成功入選教育部產教融合平臺。2019 年入選江蘇省高等職業教育產教融合集成平臺，預期將再投入5000 萬進行建設，為醫學檢驗專業（群）人才培養模式改革提供有力保障，在創新實踐教學體系、雙師隊伍培養、社會服務能力、創新創業等方面有極大提升，滿足醫院及第三方檢驗公司對醫學檢驗技術人才的需求。用“互聯網+檢驗”開展遠程病理診斷，提高服務能力和水平；開展技能培訓、職業資格鑒定。將在優化醫療衛生資源的配置、提高中小醫院技術水平、提高與發展蘇北地區醫學檢驗水平、方便患者就醫降低醫療費用、實現就近就醫等方面，為鹽城市乃至整個蘇北地區的醫療服務做出較大貢獻。