劉耀 趙燕
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓所有人的心都被新冠肺炎這個(gè)詞牢牢抓住,一堂全民公開(kāi)課正在生動(dòng)開(kāi)講。作為教育工作者,我們要變危機(jī)為契機(jī),多角度引導(dǎo)學(xué)生的認(rèn)知、體悟和行動(dòng)。
與科學(xué)對(duì)話,尊重自然
這堂課,我們要讓學(xué)生知道:人類歷史已經(jīng)見(jiàn)證了太多不幸,因?yàn)樽匀簧鷳B(tài)失衡導(dǎo)致的災(zāi)難,一次次給人類敲響警鐘,一遍遍提醒人類審視與大自然的關(guān)系。人類是大自然的一部分,永遠(yuǎn)不要凌駕于自然之上,只有遵循自然規(guī)律,保護(hù)自然生態(tài)、愛(ài)護(hù)萬(wàn)物生靈,世界才會(huì)呈現(xiàn)無(wú)限生機(jī)。
災(zāi)難無(wú)法避免,我們應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí),不慌張。人類是在與一個(gè)個(gè)災(zāi)難的斗爭(zhēng)中生存發(fā)展的。新冠肺炎不是第一個(gè)傳染病,也不會(huì)是最后一個(gè)。面對(duì)已經(jīng)發(fā)生的疫情,我們要引導(dǎo)學(xué)生與科學(xué)對(duì)話:人類同疾病較量最有力的武器是科學(xué),雖然新冠病毒暫時(shí)還沒(méi)有被科學(xué)家攻克,但疫苗的研制已經(jīng)取得重要進(jìn)展,只要我們有足夠的信心,就一定能夠運(yùn)用科學(xué)的力量戰(zhàn)勝它。
“這是一個(gè)需要事實(shí)而不是恐懼的時(shí)刻,是一個(gè)需要科學(xué)而不是謠言的時(shí)刻。”世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞這樣形容新冠肺炎疫情。
在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中,我們太容易被紛亂的信息所迷惑:雙黃連成治療特效藥?喝高度酒能抵抗新冠病毒?多吃草莓可以預(yù)防新冠肺炎?……當(dāng)各類假科普、假指示、神預(yù)言借著疫情信息傳播的高速公路招搖過(guò)市時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)“真相本身不會(huì)造成恐慌,真相的缺席才會(huì)令人恐慌”。
這堂課,我們要告訴學(xué)生:謹(jǐn)慎選擇信息,多方查證、換位思考、理性判斷,不能也不應(yīng)成為謠言的放大器和偽科學(xué)的二傳手,而應(yīng)拿起科學(xué)的武器,養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度,向科學(xué)要答案、要方法!
與生命對(duì)話,心懷敬畏
這堂課,我們要和學(xué)生一起,還原奉獻(xiàn)、犧牲、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)……這些抽象詞匯,用眼前一幅幅鮮活畫卷為生命注腳,為生命謳歌。
面對(duì)疫情,各地馳援武漢的醫(yī)務(wù)工作者把生命的旗幟插在了最危險(xiǎn)的懸崖上。耄耋之年的鐘南山院士再度掛帥,奔赴戰(zhàn)場(chǎng),當(dāng)他在高鐵上睡著的照片流出時(shí),無(wú)不讓人感動(dòng);古稀之年的李蘭娟院士臨危受命,奔走在疫情防控最前線,查房監(jiān)測(cè)、科研攻關(guān),每天只睡3個(gè)小時(shí);身患漸凍癥的張定宇院長(zhǎng),日夜奮戰(zhàn)在武漢金銀潭醫(yī)院,他拖著已經(jīng)開(kāi)始萎縮的雙腿,與病毒賽跑、與時(shí)間賽跑……他們用生命守護(hù)著生命,讓生命在危難中閃爍出人性的光輝。
身穿白衣,心有錦緞。“如果出現(xiàn)意外,請(qǐng)家人坦然面對(duì)。”“如果我走了,就把遺體捐獻(xiàn),進(jìn)行病毒研究。”請(qǐng)戰(zhàn)書、決心書,沒(méi)有豪言壯語(yǔ),卻足以讓山川江河動(dòng)容;紅手印、勇士心,扛起了救死扶傷的道義,卻把自己的安危放在身后;數(shù)以萬(wàn)計(jì)的醫(yī)護(hù)人員為了節(jié)省防護(hù)服,穿上了紙尿褲,為了減少感染,剪秀發(fā)、剃光頭。摘下口罩、脫掉手套,她們的臉和手上布滿的“天使印記”,早已成為她們心中最光輝的勛章!在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役中,他們舍生忘死,用實(shí)際行動(dòng)詮釋著醫(yī)者仁心和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
除了醫(yī)務(wù)工作者,還有數(shù)不清的軍人、交警、保潔員、志愿者、物流人員、通信保障團(tuán)隊(duì)……他們像雪地里的篝火,燃放著大愛(ài),升騰著希望的火焰。0點(diǎn),醫(yī)護(hù)保障隊(duì)接醫(yī)生下夜班;凌晨1點(diǎn),執(zhí)勤站崗的交警給過(guò)往司機(jī)測(cè)量體溫;凌晨3點(diǎn),面點(diǎn)師傅準(zhǔn)備送往附近方艙醫(yī)院的早餐;凌晨4點(diǎn),蔬果加工員正在打包市民團(tuán)購(gòu)的蔬菜;5點(diǎn)、6點(diǎn)……從午夜到清晨,在我們熟睡的時(shí)候,這些堅(jiān)守在各行各業(yè)的普通人,讓我們?cè)诰o張不安中感受到了溫暖和安全。
這堂課,我們要引導(dǎo)學(xué)生與生命對(duì)話:人的生命只有一次,生命的意義在于堅(jiān)韌不拔、勇于擔(dān)當(dāng),在平凡的崗位上發(fā)出自己的光和熱,讓生命更有質(zhì)量;生命的意義在于危難時(shí)刻挺起堅(jiān)實(shí)的脊梁,燃燒自己,驅(qū)散黑暗,這是最壯麗的生命贊歌!
與自我對(duì)話,踐行公德
有人說(shuō),你怎么度過(guò)疫情,你就會(huì)怎么度過(guò)一生。我們要讓學(xué)生明白:人生是豐富多彩的,有光明,也有黑暗;人生是千姿百態(tài)的,風(fēng)暴來(lái)了去迎接,災(zāi)難來(lái)了去面對(duì)。在不同場(chǎng)景的實(shí)戰(zhàn)中,我們要學(xué)會(huì)生存技能,保持健康心態(tài)。
我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生:宅在家的日子里,堅(jiān)持每日鍛煉,學(xué)習(xí)做家務(wù),閱讀幾本好書,和父母多聊天,拿起紙筆記下疫情中的所思所想所感所盼……這些都是正確的成長(zhǎng)姿態(tài)。我們要對(duì)學(xué)生說(shuō):災(zāi)難過(guò)后,我們依然要熱愛(ài)生活,關(guān)愛(ài)他人,讓身邊的人因自己的存在而幸福。
我們要讓學(xué)生懂得:疫情像一面鏡子,對(duì)與錯(cuò),真與假,都照得清清楚楚。疫情之下,有的人負(fù)重前行,舍生忘死搶救病患,有的人故意隱瞞接觸史,殃及他人;有的人“全家總動(dòng)員”戴好口罩、做好防護(hù),有的人在地鐵站辱罵勸導(dǎo)戴口罩的民警;有的人不分晝夜值守關(guān)卡,有的人強(qiáng)行沖卡擾亂治安……善惡心中辨,美丑兩重天。
這堂課,我們要引導(dǎo)學(xué)生與自我對(duì)話:遵守疫情防控規(guī)定,規(guī)劃居家學(xué)習(xí)時(shí)間,做自己健康的第一責(zé)任人,不給國(guó)家添麻煩,為守護(hù)家園做貢獻(xiàn)、盡力量。即使不是在這個(gè)特殊的“長(zhǎng)假”里,規(guī)則意識(shí)也是每個(gè)人必備的素養(yǎng)。努力踐行公共道德,規(guī)范公共行為,自覺(jué)做到行有所止、行己有恥,是每個(gè)公民的責(zé)任。
與時(shí)代對(duì)話,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)
上下同欲者勝,同舟共濟(jì)者贏。戰(zhàn)疫過(guò)程中,地不分南北,人不分老幼,每個(gè)人都在盡自己最大的努力答好抗疫這張“考卷”。從企業(yè)家、普通民眾緊急募捐,到海外華人采購(gòu)防疫物資運(yùn)送回國(guó);從除夕夜一支支醫(yī)療隊(duì)星夜兼程義無(wú)反顧奔赴“疫”線,到千萬(wàn)人封城,14億國(guó)人春節(jié)不串門;從短短10天,火神山、雷神山拔地而起,10小時(shí)建成一所方艙醫(yī)院,到基層干部下沉一線,挨家挨戶開(kāi)展地毯式排查,網(wǎng)格化管控……全國(guó)人民凝心聚力、共克時(shí)艱的精神令人肅然起敬,向世界展現(xiàn)了中國(guó)速度、中國(guó)力量、中國(guó)精神!
一方有難,八方支援。19省對(duì)口支援湖北16市州,眾志成城匯聚決勝之力,這樣的守望相助在中國(guó)人眼中并不陌生。1998年抗洪如此,2003年抗擊非典如此,2008年汶川地震救災(zāi)如此,今天的抗疫更是如此!大考面前,我們從來(lái)都不是一個(gè)人作答,而是全國(guó)人民合力書寫。
這堂課,我們要告訴學(xué)生:萬(wàn)眾同心干,敢叫天地撼!病毒橫行,擊不倒中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)意志;病毒肆虐,虐不敗中國(guó)人民的鋼鐵精神。打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn),我們必勝!
我們要引導(dǎo)學(xué)生與時(shí)代對(duì)話:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)夢(mèng),是新時(shí)代賦予我們的光榮使命。我們要立下志向,勤奮學(xué)習(xí),練就過(guò)硬本領(lǐng),將自己的理想同祖國(guó)的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起,同中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系在一起,接過(guò)前輩手中的接力棒,努力向前奔跑,繼續(xù)奮斗圓夢(mèng)!
疫情終將過(guò)去,春天必會(huì)到來(lái)。這堂全民公開(kāi)課,鑄就的“萬(wàn)眾一心、眾志成城,克難奮進(jìn)、百折不撓,以人為本、尊重科學(xué)”的精神豐碑,必將成為孩子們面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)、克服艱難險(xiǎn)阻、穿越災(zāi)難危機(jī)的精神疫苗。
(作者單位:劉耀,湖北省十堰市教育科學(xué)研究院;趙燕,湖北省十堰市廣東路小學(xué))
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