如何應對“史上最難就業季” ？

楊國慶

新冠肺炎疫情已導致今年我國勞動力供求關系空前緊張。一方面，2020年應屆畢業生達到874萬人，就業機會急劇減少，出國留學深造的機會也因歐美等教育發達國家疫情嚴重和國際流動限制而大大減少，往屆存量學生、許多原定出國留學的學生以及不少企業被裁人員同時進入求職市場，供給大大增加。另一方面，疫情對中小微企業、第三產業，以及對不少制造業、建筑業等勞動力吸納能力強的傳統產業造成了嚴重沖擊，需求顯著下降。在這個被稱為“史上最難就業季”中，加快形成高校畢業生的就業新動能并逐步夯實成為當務之急。

社會經濟領域加快發展新業態

在傳統行業吸納勞動力被限制的情況下，除了互聯網、網絡游戲高歌猛進之外，在線教育、網上辦公、遠程醫療、網絡直播等新業態異軍突起，成為社會經濟領域的就業新動能。教育和培訓行業受疫情阻隔，在線教育和在線培訓成為人們的新選擇。疫情之下，各地大中小學教育大多是通過網課形式代替，客觀上帶動了很多就業機會。很多人曾經無限憧憬的網上辦公突然到來，考驗著各個公司的遠程經營管理能力乃至組織文化，遠程辦公同樣極大地帶動了相關行業發展。

在諸多的新業態中，網絡直播正在成為社會就業的熱門新寵。一些頂流的電商主播，一場直播下來成功帶貨幾千萬甚至幾個億，訂單足夠線下的工廠忙活一段時間。既拉動了經濟增長，又解決了社會就業，還給政府創造了稅收，形成多贏局面?！?br>