
2019年9月,全國中小學統一使用語文統編新教材。新教材對學生閱讀的廣度、深度提出了新要求,尤其強調“整本書讀寫教學”和“兒童閱讀指導”的專業性、重要性和迫切性。“思辨式閱讀專欄”即由此誕生。
教育家葉圣陶曾經說:“對于閱讀能力的培養,非課外多看書籍不可。”因此,每一期“思辨式閱讀專欄”,我們都會和同學們一起閱讀三本書,其中一本是語文教材要求的必讀書,另外兩本是主題延伸的書。
在具體體例安排上,采用“整本書導讀-原文精華選摘-深入了解作品-思辨式閱讀任務”,層層深入,幫助同學們深度了解作品內容及背后的故事,梳理作品脈絡,完成閱讀理解;進一步學會追問、討論,產生自己的想法,從而鍛煉思辨能力,讓同學們的思維更加深入和廣闊。
思辨式閱讀,最要緊的是“多比較,多歸納,多揣摩,多思考”,唯有這樣,才能夠養成用字造句的好習慣,下筆不至缺少觀點;也唯有這樣,才能發掘文章的意蘊,培養良好的自主閱讀習慣。
在六月刊,我們認識了一種新的兒童文學體裁——冒險小說。你知道嗎?要是追溯起當代冒險小說的源頭,就不得不提這一期介紹的這本書——《魯濱孫飄流記》——當之無愧的當代冒險小說“鼻祖”。
自1719年首次出版以來,《魯濱孫飄流記》再版次數高達上千次,千千萬萬的讀者曾經捧著這本書,學習知識、汲取營養。從這點上說,它稱得上是一部名副其實的百年巨著。
不過,從嚴格意義上講,《魯濱孫飄流記》并不是專門寫給孩子的。但因為它曲折的故事情節、鮮明生動的人物形象、驚險離奇的內容,問世以來,一直深受大人和孩子的喜愛。
丹尼爾·笛福(1660年-1731年),英國小說家。
1660年,笛福出生在倫敦一個中產階級家庭。少年時代,笛福被父親送到一所私立學校學習。后來,又在父母的安排下做了一名牧師。笛福并不喜歡牧師,于是轉而去經商,并成為一名成功的商人。但不久,生意失敗,笛福破產了,欠下一大筆債務。為了生計,笛福又轉行成為新聞記者,寫出了很多膾炙人口的文章,但也因此得罪了很多人,甚至被關進監獄。為了避免這樣的麻煩,出獄后,笛福開始轉向小說創作。
1719年,笛福的第一部小說《魯濱孫飄流記》出版,大獲成功。此后,笛福又陸續完成了《辛格爾頓船長》《摩爾·弗蘭德斯》《杰克上校》等小說以及十幾部傳記、游記,奠定了他在英國和世界文學史上的地位,被譽為“歐洲小說之父”。
魯濱孫·克魯索出生在一個體面的商人家庭,父母對他最大的期望,就是他能夠知足常樂,過一種安穩的幸福生活。可魯濱孫卻一心渴望冒險與闖蕩,為此,他不止一次地出海航行。在第四次出海時,船遇到風暴觸礁了,船上的同伴全部遇難,只有魯濱孫幸存下來,被沖到一個荒無人煙的孤島。
經歷了最初的無助與恐慌,魯濱孫決定振作起來,在荒島上開始自己的生活。憑借著堅韌的毅力,他建造房子、開墾田地、種植糧食、馴化野獸……轉眼,25年過去了,島上來了一群野人,帶著很多俘虜。魯濱孫救出其中一個俘虜,因為那天是星期五,魯濱孫給他取名為“星期五”。從此以后,星期五成為魯濱孫忠實的仆人和朋友。
又過了不久,一條英國船在島附近停留。船上的水手發生叛亂,魯濱孫幫助船長平息了叛亂,把那幫水手留在島上,自己則帶著星期五跟隨船長回到英國。這時,距離他流落到這座荒島,已經過去了28年。
魯濱孫
魯濱孫出生于英國一個體面的商人家庭,是家里最小的兒子,從小就受到了良好的教育。本來,他應該按照父親的安排,過一種幸福而平靜的生活。然而,骨子里的冒險因子卻促使魯濱孫踏上了一種充滿驚險和刺激的生活——成為一名水手,航行在波濤洶涌、危機四伏的大海上。
就在第四次出海的時候,厄運降臨了!他們乘坐的大船遇到風暴,觸礁擱淺了,船上的同伴全部遇難,只有魯濱孫幸免于難,被沖到一座孤島上。但是,魯濱孫并沒有膽怯和退縮。他立刻行動起來,從大船上把所有能用到的東西:糧食、衣服、彈藥等等全部搬到島上。隨后,他開始建造房子,耕種土地,種植糧食,捕捉獵物……島上的生活困苦而艱辛,但魯濱孫從來沒有灰心失望,而是憑借著自己的經驗與毅力,勇敢地面對每一次挑戰。直到28年以后,獲救回到英國。
在魯濱孫身上,具有人類一切優良品質:堅韌不拔、富有智慧,不安于現狀、敢于挑戰生活。這種品質,三百年來,一直激勵著每一個閱讀者。
星期五
星期五是一個野人,被另一個部落的野人俘虜了,即將成為那些野人的“食物”。在危急時刻,魯濱孫救了他,并給他取名為“星期五”。
在魯濱孫的教導下,星期五很快學會了穿衣服、開槍、講英語……成為魯濱孫最忠實的仆人和朋友。星期五知恩圖報,運用自己的技能和經驗,協助魯濱孫更好地在荒島上生活。
魯濱孫獲救后,帶星期五一起返回了英國。在那里,星期五更加努力地學習,很快就融入了文明社會的生活。
我用許多東西裝備起自己
我在岸上狂亂地跑來跑去,高舉雙手,做出千百種古怪的姿勢。這時,我全部的身心都在回憶著自己死里逃生的經過,并想到同伴們全都葬身大海,唯我獨生,真是不可思議。
我自我安慰了一番,慶幸自己死而復生。然后,我開始環顧四周,看看我究竟到了什么地方,想想下一步該怎么辦。
但這一看使我的情緒立即低落下來。我身上除了一把小刀、一個煙斗和一小匣煙葉,別無他物。
我遙望那只擱淺了的大船,我想我若能上得大船,就可以拿出一些日常生活的必需品。
海面風平浪靜,潮水也已遠遠退去。我決定先上船去。我脫掉衣服,跳下水,向大船泅去。可上去后,卻發現艙底進滿了水。但船上的糧食都還干燥無恙。我想得有一只小船,把將來需要的東西,統統運到岸上去。