當前“科普e站”建設存在的問題及對策

摘 要：習近平總書記在 “科技三會”上強調 ，科技創新、科學普及是實現科技創新的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置。“科普e站”就是利用數字化的資源進行科學普及的新型科普形式，是對傳統科普傳播方式根本性的變革，是一種全新的科普理念和科普精神。本課題就北湖區“科普e站”建設存在的問題開展調研，并提出了加快北湖“科普e站”建設的建議。

關鍵詞：“科普e站”;問題;建議

“科普e站”是基于科普中國服務云，依托已有基層的網絡、閱讀終端、活動場所等科普設施，借助基層傳播渠道（平臺）和移動應用等，廣泛開展線上線下相結合的科普活動，實現科普信息服務落地應用的新陣地。近年來，“科普中國e站”的落地應用取得了各方面良好的效果，打通了科普信息化建設“最后一公里”，讓科學觸手可及。為適應科普信息化，加快北湖“科普e站”建設，筆者深入區內社區、學校、鄉村開展“科普e站”建設情況調研，形成如下調研報告。

一、北湖區“科普e站”建設存在的問題

北湖區委、區政府歷來高度重視科普事業發展，特別是將科普和提升公民科學素質納入經濟社會發展規劃和科技創新的一個重要方面，在法規政策制定、工作部署、條件保障等方面不斷加強科普事業，崇尚科學的社會氛圍日益濃厚，科普公共服務能力明顯提升。面臨信息技術發展日新月異的新形勢，北湖科普信息化建設雖然取得了一定成績，但與先進地市和需求相比，還存在一定差距，尤其是在“科普 e 站”建設仍然處于探索實踐的初期階段，還存在一些問題亟待解決。主要表現在：

一是財政投入力度不夠。科普信息化工作的推進落實需要資金支持，目前“科普e站”工作的落地動輒十幾萬、幾十萬的投資，在實際操作上確實是捉襟見肘，科普信息化建設工作變得很被動。二是原創優質網絡科普內容匱乏。目前，缺乏一支具有專業素養的穩定的科普創作人才隊伍，優質網絡科普內容原創不足，科普網站或欄目更像一個中轉站或是信息公告欄。三是共建共享的力度不夠。依托社會資源、動員社會力量參與科普信息化建設的共建共享機制還需進一步完善。現如今，科普信息化建設僅僅依靠科協一家來建設，“單打獨斗”，力量有限、資源利用率低。四是科普 e 站建設的總體數量太少，覆蓋面不廣。目前“科普e站”只有陽光苑社區1家，科普信息化水平不高，基層科普信息化終端建設數量少，覆蓋面小，與公眾需求還有很大差距。

二、北湖區加快“科普e站”建設的建議

（一）轉變思維，提高認識，為“科普e站”建設做好頂層設計

要實現創新發展，必須轉變發展觀念，理性看待科學普及和科技創新的關系。“重視科技、輕視科普”的思維必須扭轉，科技創新絕對不是少數人的事，科普工作要盡快跟上。要強化互聯網思維，充分運用現代信息社會的理念和先進信息技術，融合、開發和分享科普信息資源，拓展科普傳播渠道，創新科普手段、載體和機制將會是未來科普傳播必行之路。一是提高認識。科普工作的有關領導部門應充分認識“科普e站”建設的重要性，圍繞指導思想、建設目標、總體架構、綜合管理、應用系統、評價體系等方面，切實做好科普 e 站建設的頂層設計。二是做好規劃。要及時成立 e 站建設工作領導小組，制定詳實的短期和中長期實施規劃，在“科普e站”建設工作中，要堅持把“有網絡、有人員、有場所、有活動、有終端”的“五有”標準作為建設“科普 e 站”的必要條件，認真組織符合條件的單位申報建設“科普 e 站”。三是納入考核。要將“科普e站”建設納入重要議事日程，可將其列為績效加分項目，調動有關力量和資源支持科普信息化建設。同時建議各科普單位責任領導把科普信息化建設納入到本單位工作計劃中，配備專人專崗，多方面給予支持等。

（二）加大投入，多方籌集，為“科普e站”建設提供資金保障

科普信息化是一項投資大，需要全社會參與的長期性社會公益性事業，僅靠各級科協組織重視是遠遠不夠的，必須引起政府、企業、科技界和全社會的重視和參與。要積極爭取區委、區政府的重視和支持，逐年提高科協科普經費，并從科普經費中撥付專項經費加大科普信息化建設。在各級政府和相關部門加大對科普信息化建設投入的同時，鼓勵引導企業積極參與科普信息化建設，為科普信息化平臺建設管護和內容來源提供保障。科協要通過向上級申請項目資金、爭取政府財政扶持、鼓勵自籌和吸引社會力量贊助等多種方式，確保 e 站建設擁有充足的建設資金。要堅持區域均衡發展原則，不斷擴大科普 e 站建設的數量和覆蓋面，讓優質科技資源實現最大程度的均衡化。

（三）加大宣傳，共建共享，為“科普 e 站”建設營造良好環境

“科普 e 站”對于廣大公眾乃至基層科普工作人員都是全新的概念，讓公眾了解、認知、認可，推廣“科普 e 站”，需要大量的宣傳工作。區科協要以開展科普活動為切入點，通過活動促宣傳，提高人們認知度。在科普大會、科技培訓、科技咨詢服務等科普活動中，加大了對“科普 e 站”宣傳，發放宣傳手冊，向公眾解答各類問題，現場分享、現場操作，讓大家充分認識了“科普 e 站”線上科普宣傳的新方式，是新媒體發展中科普信息化建設的有效形式和有效載體。

依托社會力量，創新和探索建立資源合作、互利共贏、持續發展的科普信息化服務產品供給新模式。強化系統研發，完善平臺服務功能，升級軟件設施。加強與機關政府部門及電視、網絡等新興媒體的合作共建，推進優質科普信息化資源在內容、平臺、經營和管理上實現深度融合，逐步實現網絡傳播、移動終端傳播在內的多渠道全媒體傳播。要充分發揮鄉鎮科協組織的作用，特別是要發揮好全民科學素質綱要工作領導小組辦公室各成員單位、各學會作用，依托全社會資源，共同推動科普信息化工作，最大限度地擴大科學傳播的覆蓋面，實現科普信息化服務的良性循環和自我發展。設立創新獎勵制度，鼓勵多元化創新，調動科普機構、企業和社會組織參與科普移動應用研發的熱情。

（四）組織培訓，加強管理，為“科普 e 站”建設打造專業團隊。

科學普及是面向公眾的科技活動，參與、體驗、互動是其突出特點。要加強對基層科普工作人員和科普志愿者開展科普信息化專題培訓，通過組織到有關院校學習、到省內外科普信息化建設先進單位參觀考察等形式，開闊視野、更新知識，切實提高基層科普工作者的信息化專業知識和服務能力。

一是組織科普員參加培訓。建立“科普 e 站”只是科普信息化工作的一部分，能否持續、高效運行是關鍵。科協要對配備科普電子大屏 e 站管理員，就如何網上注冊科普員，主動獲取、定制推送、精準推送、線上線下活動等科普中國信息落地應用方式方法進行專門培訓。建立科普信息員微信工作群，通過各自的微信群不定期地轉載科普中國網站上的相關內容，讓大家互相通過手機就可以輕松掌握生活中的科普知識，了解前沿科技。二是制定管理辦法和獎勵機制。對科普電子大屏和手機移動端的科普員，制定獎勵措施，每個“科普 e 站”的管理員每發展一名科普員，即在科普中國注冊，實行一定的獎勵。定期檢查科普大屏開放、運行和科普知識推送情況，并且將科普員的個人業績作為年終評比的主要參考因素。通過強化管理手段和獎勵機制，激發廣大科普員的積極性。三是開通新的工作模塊。在電子科普大屏上開通一些新的工作模塊，讓管理員掌握基本的后臺管理應用，結合本地的資源及公眾需求，探討在政府網站、組織部的“黨員遠程教育”平臺上，開展科普信息推送工作，更好地發揮“科普e站”的作用，推動全區科普信息化建設。

作者簡介：

唐春梅，女，湖南嘉禾人，1973年12月生，大學本科，中共北湖區委黨校副校長，高級講師。研究方向：文化學。