曹航
【摘 要】在聲樂(lè)演唱當(dāng)中,鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的地位極其重要。其與聲樂(lè)演唱之間存在著密切的聯(lián)系,兩者相輔相成。只有兩者相互協(xié)作,才能使聲樂(lè)表演達(dá)到最理想的效果。本文在分析探討鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)與聲樂(lè)演唱之間存在的密切聯(lián)系的基礎(chǔ)上,探索兩者間相互協(xié)作的基礎(chǔ),以期幫助聲樂(lè)演唱者正視二者之間的關(guān)系,掌握二者協(xié)作的重要性及協(xié)作路徑,從而進(jìn)一步提升聲樂(lè)演唱效果。
【關(guān)鍵詞】聲樂(lè)演唱;鋼琴藝術(shù)指導(dǎo);協(xié)作
中圖分類號(hào):J6? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào):1007-0125(2020)21-0111-01
鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)最主要的作用是為演唱者伴奏,因此具有輔助性。對(duì)聲樂(lè)演唱而言,鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)不僅具有伴奏的功能,還可以為演唱者提供其他方面的指導(dǎo)。在聲樂(lè)演唱當(dāng)中,鋼琴伴奏極其重要,同時(shí)也是闡釋作品內(nèi)容、烘托旋律,以及詮釋音樂(lè)風(fēng)格最為重要的方式。鋼琴伴奏之所以具備感染人心的力量,主要取決于兩個(gè)方面。其一,鋼琴伴奏者的演奏能力要十分出色,除掌握大量的理論知識(shí)外,也要熟悉鋼琴?gòu)椬啵绱瞬拍芡昝琅浜涎莩吖餐瓿啥蝿?chuàng)作。其二,在進(jìn)行伴奏時(shí),鋼琴本身會(huì)呈現(xiàn)出不同的特性,比如很容易被人忽略的和聲性、復(fù)調(diào)性以及多聲性等,這些特性一方面能夠讓聲樂(lè)演唱者的音質(zhì)顯得更為飽滿,避免音樂(lè)形象過(guò)于枯燥;另一方面,使伴奏和演唱完美結(jié)合,成為一個(gè)整體,使聲樂(lè)作品的層次感得到提升。
一、鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)與聲樂(lè)演唱的關(guān)系
(一)鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)對(duì)聲樂(lè)演唱的影響
第一,對(duì)聲樂(lè)演唱而言,鋼琴還具有一定的伴奏功能。鋼琴伴奏是鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的基礎(chǔ)所在,通過(guò)聲樂(lè)作品的間奏及尾奏構(gòu)建意境,在開始演唱之前,需要營(yíng)造相應(yīng)的氣氛,將演唱者及觀眾同時(shí)帶入音樂(lè)的世界,充分發(fā)揮其在聲樂(lè)演唱當(dāng)中的配合作用,確保聲樂(lè)演唱的效果更加完美。
第二,為聲樂(lè)演唱提供指導(dǎo)。在表演的過(guò)程中,鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)通過(guò)和演唱者進(jìn)行溝通,讓演唱者領(lǐng)悟作品的含義,理解作者創(chuàng)作的意圖。鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)運(yùn)用音樂(lè)旋律來(lái)引導(dǎo)演唱者感知音樂(lè),幫助演唱者及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn),提升演唱者的表演水平。而演唱者則需要結(jié)合聲樂(lè)作品及鋼琴藝術(shù)指導(dǎo),及時(shí)處理音效特性及演唱時(shí)的情感,確保聲樂(lè)演唱能夠充分體現(xiàn)個(gè)性色彩。
(二)聲樂(lè)鋼琴伴奏與聲樂(lè)演唱的關(guān)系
對(duì)聲樂(lè)表演而言,鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)和聲樂(lè)演唱之間有著密切的聯(lián)系,鋼琴伴奏主要通過(guò)演奏來(lái)展現(xiàn)作品內(nèi)涵,聲樂(lè)演唱主要通過(guò)演唱來(lái)抒發(fā)情感,鋼琴伴奏是展現(xiàn)作品情感最為有效的方式,鋼琴伴奏可以幫助演唱者深刻理解作品內(nèi)容,展現(xiàn)作品的內(nèi)涵,引導(dǎo)演唱者熟悉作品的風(fēng)格,更加充分地體現(xiàn)音樂(lè)情節(jié)及音樂(lè)作品獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
在演唱的過(guò)程中,演唱者往往會(huì)通過(guò)演唱技巧及歌詞來(lái)展現(xiàn)作品的情感及思想內(nèi)涵,使得現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮更為靈活,鋼琴伴奏者和演唱者之間需要默契配合,采用豐富的表現(xiàn)手法向觀眾完美地展現(xiàn)作品的深刻內(nèi)涵。
二、鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)與聲樂(lè)演唱協(xié)作基礎(chǔ)
(一)雙方良好的合作意識(shí)
聲樂(lè)表演呈現(xiàn)完美的效果,必定是多方共同努力的結(jié)果,其中鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)必須與演唱者之間保持高度的默契。然而雙方間的合作如果想到達(dá)到理想的水平,前提是需要兩者認(rèn)識(shí)到相互合作的重要意義。在這個(gè)過(guò)程中,鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)必須不斷提高自己的修養(yǎng)及技巧水平,正確把握聲樂(lè)演唱的節(jié)奏,熟悉演唱者的風(fēng)格及特征,深入理解與把握作品的內(nèi)涵,為觀眾及演唱者營(yíng)造出最飽滿的意境及氛圍,盡快將觀眾帶入到音樂(lè)情景之中。演唱者必須與鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)保持密切的溝通與交流,將自己的需求及觀點(diǎn)告知對(duì)方,通過(guò)富有個(gè)性的唱法來(lái)帶動(dòng)鋼琴伴奏,使聲樂(lè)表演始終保持流暢,唯有兩者之間的配合足夠默契,才能使表演的效果達(dá)到最佳。
(二)準(zhǔn)確理解作品
不同背景的作品以及由不同作者創(chuàng)作的作品,在風(fēng)格和情緒表現(xiàn)方面也會(huì)有所差異,鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)與聲樂(lè)演唱者通過(guò)認(rèn)真分析作者的創(chuàng)作意圖及作品的創(chuàng)作背景,理解作品中每一個(gè)音符及樂(lè)句的含義及特征,采用專業(yè)的方式進(jìn)行處理。此外,在把握作品的基礎(chǔ)上,鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)及演唱者還需要完成對(duì)作品的升華。鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)需要運(yùn)用所掌握的技巧表現(xiàn)作品的情感及意境,幫助聲樂(lè)演唱者更加出色地處理歌詞,不斷提升作品的感染力,展現(xiàn)作品豐富的情感。
(三)把握好雙方的技術(shù)合作
在演唱的過(guò)程中,技術(shù)層面的互相合作同樣重要,第一,鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)必須確保音色音量的協(xié)調(diào)。聲樂(lè)演唱既需要各個(gè)聲部進(jìn)行合作,同時(shí)還需要不同唱法進(jìn)行合作,鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)需要熟悉演唱者的風(fēng)格及生理特征,在演出時(shí)需要結(jié)合各個(gè)聲部的特征,對(duì)聲部線條進(jìn)行調(diào)整,或者結(jié)合不同唱法的特征,對(duì)音量進(jìn)行調(diào)整。第二,鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)需要掌握鋼琴演奏的技巧,比如踏板的運(yùn)用及觸鍵的方法等。不同的聲樂(lè)作品,在年代及風(fēng)格上存在明顯差異,鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在配合聲樂(lè)演唱者進(jìn)行表演時(shí),所采用的觸鍵方法及踏板運(yùn)用也不相同,鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)需要以作品的風(fēng)格為依據(jù),選擇適當(dāng)?shù)挠|鍵方法。只有在認(rèn)真分析把握聲樂(lè)作品風(fēng)格的基礎(chǔ)上,鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)與聲樂(lè)演唱者才能配合默契,確保演出順利完成。
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