基于共享互利理念的新型高校跳蚤市場平臺的構建

單欣然 高明晶

摘要：當下，互聯網改變了許多人的生活狀態和思維方式，這種變革發生在各行各業，高校“跳蚤”市場當然也包括其中。閑置物品交易是共享經濟中重要組成部分，本文基于調查研究，構建了以共享互利理念為基礎的專業化、標準化、智能化的高校二手物品交易平臺。促進二手商品交易不僅有利于學生生活，而且符合我國發展綠色經濟發展要求，有著重要的社會意義。

關鍵詞：大學生;共享互利;閑置物品;二手交易;跳蚤市場

1.引言

隨著網絡技術的發展，越來越多的學生熱衷于網絡購物，出于環保和節儉意識，有越來越多的大學生習慣于網絡上買賣二手物品。根據收集資料發現，過半大學生對“跳蚤”市場不是很了解，并且沒有過在“跳蚤”市場交易的經歷。雖然了解不多，但是多數大學生都十分希望有一個完善的二手商品交易平臺。另外，約1/3的大學生校內有二手商品的交易平臺但是并不完善，3/4的大學生愿意購買二手商品，絕大多數大學生愿意出售自己閑置的二手物品，這給跳蚤平臺提供了很大的市場。

共享才能發展，互利才能共贏。以習近平同志為核心的黨中央站在全局和全球視角把脈世界經濟，闡釋中國的經濟全球化主張和擴大開放的堅定承諾。新型高校跳蚤市場平臺正是基于互利共享這一理念。建立一個完善的新型高校跳蚤市場，不僅滿足了學生的需求，也體現了保護環境，充分利用資源的理念，是當前經濟發展、社會要求、環境保護等形式下產生的，也體現了當前發展的趨勢。

2.現存高校校內二手交易市場特點總體分析

通過對高校二手交易市場的調查研究，總結出了高校內現存二手交易途徑的總體特點。首先，QQ群、微信群、跳蚤市場大多由學生組織經營，學生組織能力有限，導致二手物品信息瀏覽難度大、交易信息不對稱、信息容易被覆蓋等等。其次，跳蚤市場往往在各大高校的畢業季，時間有限，不能夠隨時保障學生的需求。再次，跳蚤市場只由學生組織交易，體系和體質都不完善，沒有第三方的監督，質量等等都難以保障。最后，QQ群與微信群所能容納的人數有限，不到全校學生的百分之十，導致很多閑置物品依然閑置，想買的人找不到渠道，想賣的人沒有銷路。

3.高校校內二手交易市場存在的問題

（1）過半大學生不了解跳蚤市場，宣傳跳蚤市場平臺結果無法預測。根據收集資料發現，一半的大學生對跳蚤市場不是很了解，并且沒有過在跳蚤市場交易的經歷。所以宣傳跳蚤市場成為了主要問題，并且宣傳效果目前無法預測。雖然過半的大學生對跳蚤市場了解不多，但是多數大學生都十分希望有一個完善的二手商品交易平臺。

（2）大學生對二手商品的質量和售后服務有很大的顧慮。交易物品質量和定價缺乏依據一直是二手交易的痛點所在。二手物品交易是典型的C2C交易，商品質量界定存在困難，不乏有個人消費者將假貨、殘次物品在平臺上轉賣，甚至有人借此平臺銷贓，二手交易平臺已經成為代購和商家的新聚集地。此外，二手物品的定價缺乏依據，尤其是電子產品和奢侈品等相對貴重的物品，對成色、質量和品質鑒定不夠完善，僅靠賣家一面之詞，無法給出合理定價，只能靠買賣雙方商議。交易缺乏保障也制約著二手交易平臺發展。與C2C電商平臺一樣，買賣雙方常常難以建立信任，個人賣家對于商品質量和售后服務無法提供保障，而二手交易平臺又不像電商平臺有一套已經成熟的退換貨和質量保證機制，對買家而言風險很大。

（3）APP運營方在前期需要投入大量資金進行產品研發、市場調研等，產品上線后，收取租金收入，APP公司僅占到20%-30%。在做好二手交易平臺的同時，還要管理好平臺，為用戶提供良好的交易環境。平臺應該對賣家的資質進行更加嚴格的審核，充分核實賣家身份信息，嚴格審查商品信息，提高二手交易“準入門檻”，所以需要得到校方的允許，進行學號導入。經過校方的允許下，將在學校設立便捷式“跳蚤”存取商品機器。機器的購入需要成本，后期機器需要維護也需要大量資金。

4.基于共享互利理念的新型高校跳蚤市場平臺的構建

本項目期望通過設計高校跳蚤市場APP來為廣大高校在校大學生提供一個互利共享的平臺。由于本項目服務對象是在校大學生，在校大學生需要下載移動終端APP進行注冊和登錄操作。為了保證交易安全，所有注冊用戶采取實名制，并且在得到校方的允許下，填寫學生學號等進行高校在校大學生實名認證。交易一共分為兩種模式，一種是：認證成功后便可以在本校或就近學校區域范圍內發布二手商品出售內容，平臺會通過商品描述和當前市場情況進行合理估價，禁止賣家超過估價的30%，以此來保證商品的價格。買家和賣家就可以在平臺上進行交易，交易過程中可以選擇實名交易或匿名交易。經過校方的允許下，將在學校設立便捷式“跳蚤”存取商品機器。交易成功后，賣家將商品放在校園內便捷式“跳蚤”存取商品機器中，存放后將自動向買家發送取貨碼。取到商品后，可以對賣家進行打分，信譽度過低的賣家將被封號，禁止買賣。另一種交易模式是實名認證后的賣家可以將二手商品委托給本平臺，由平臺內的員工在平臺出售，但需要扣除一部分錢作為員工傭金。平臺內的員工由本校學生實名注冊后組成。

5.基于共享互利理念的新型高校跳蚤市場平臺的創新之處

（1）買賣家都使用學號實名注冊，這樣可以很好的保證買賣家信息的可信性。

（2）主要推廣同校選購，次要推廣周邊高校跨校選購。平臺同時支持同校選購和跨校選購。當用戶登陸時，系統將根據用戶所注冊的個人信息（包括學校、年級、學號、專業等），制動推薦用戶該校所出售的二手商品。

（3）線上線下結合，定期舉行線下活動，不僅可以讓更多學生買到心儀商品，還能提高平臺知名度，讓更多的學生了解“跳蚤”市場。比如以高校六月份畢業季為契機，舉行線下二手交易活動。

6.結語

閑置物品交易是共享經濟中重要組成部分，促進二手商品交易不僅有利于學生生活，而且符合我國發展綠色經濟發展要求有著重要社會意義。新型高校跳蚤市場平臺的市場價值是不容小覷的，建立一個完善的新型高校跳蚤市場，不僅滿足了學生的需求，也體現了保護環境，充分利用資源的理念，是當前經濟發展，社會要求，環境保護等形式下產生的，也體現了當前發展的趨勢。當平臺建立完善，大學生的閑置資料得到合理的分配利用，同時為大學生減輕一部分經濟壓力，還能促進校園文化交流，未來的大學生活會更加多姿多彩。

參考文獻

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[2] 杜杰， 洪富艷. 創建校園二手交易平臺的幾點思考[J]. 中國市場， 2017，015：325， 332.

作者簡介：單欣然（2000.1.14-），女，漢族，遼寧鞍山人，學生;高明晶（1990.5.16-），女，漢族，黑龍江大慶人，講師，碩士，主要從事電商物流研究